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  1. Zur Transformation von Erzählerfiguren: vom "Wir" zum "Ich" - Identitätseinschreibungen in frühneuzeitlichen Reiseberichten
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Edition Lumiére, Bremen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Unzeitig, Monika (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Reisebericht; Erzählen; Reise; Bildungsreise
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grenzen überschreiten - transitorische Identitäten: Beiträge zu Phänomenen räumlicher, kultureller und ästhetischer Grenzüberschreitung in Texten vom Mittelalter bis zur Moderne; internationale Tagung des MOVENS-Netzwerkes, Greifswald, 13 - 16. Mai 2010, S. 123-142

  2. Herzoginwitwe Sophia Hedwig von Pommern-Wolgast als Leserin des Reisetagesbuchs von Erbprinz Philipp Julius (1605)
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Böhlau, Köln [u.a.]

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schleinert, Dirk (Herausgeber); Schneikart, Monika (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Veröffentlichungen der Historischen Kommission für Pommern ; 50
    Schlagworte: Reisebericht; Einfluss; Heinrich-Wolgast-Preis; Sophia
    Weitere Schlagworte: Philipp Julius Pommern-Wolgast, Herzog (1584-1625); Sophia Hedwig Pommern-Wolgast, Herzogin (1561-1631); Suchten, Alexander von (1520-1575): De tribus facultatibus; Fischer, Hedwig (1871-1952); Heuss, Hedwig (1883-1980)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zwischen Thronsaal und Frawenzimmer: Handlungsfelder pommerscher Fürstinnen um 1600, S. 211-226

  3. Reisen erzählen
    Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsreiseberichts in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Gegenstand dieser Studie ist der deutschsprachige adlige Bildungsreisebericht im 16. und frühen 17. Jahrhundert – ein dezidiert handschriftlicher Berichttyp, der bislang weder bibliographisch noch textanalytisch erschlossen wurde. Die Studie fragt... mehr

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    Gegenstand dieser Studie ist der deutschsprachige adlige Bildungsreisebericht im 16. und frühen 17. Jahrhundert – ein dezidiert handschriftlicher Berichttyp, der bislang weder bibliographisch noch textanalytisch erschlossen wurde. Die Studie fragt danach, wie der Verlauf und Erfolg der standesspezifischen Bildungsreisen junger Prinzen und Edelmänner im Text einer höfisch-familiären Leserschaft vermittelt und bestätigt werden. In acht Detailanalysen ausgewählter Reiseberichte der Jahre 1536 bis 1632 untersucht sie die gattungskonstitutiven und individuellen rhetorisch-narrativen Verfahren, intertextuellen Muster und medial-materiellen Erscheinungsweisen, aus denen sich die Gebrauchsfunktionen der Berichte ableiten lassen. Das in bundesweiten Archivrecherchen ermittelte Referenzkorpus adliger Bildungsreiseberichte bis zum ausgehenden 17. Jahrhundert ist im Quellenapparat der Arbeit ausführlich dokumentiert. Auch der Transkriptanhang lädt zu Anschlussforschungen ein.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783825365912; 3825365913
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: GH 1868 ; GG 4748
    Schriftenreihe: Neue Bremer Beiträge ; Band 20
    Schlagworte: Bildungsreise; Intertextualität; Adel; Erzähltechnik; Deutsch; Reisebericht
    Umfang: XII, 349 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, 2015

  4. Reisen erzählen
    Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsreiseberichts in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3825365913; 9783825365912
    Weitere Identifier:
    9783825365912
    RVK Klassifikation: EC 7458 ; GG 4748
    Schriftenreihe: Neue Bremer Beiträge ; 20. Band
    Schlagworte: Travelers' writings, German; Intertextuality; Narration (Rhetoric); German literature; Bildungsreise; Reisebericht; Adel
    Umfang: XII, 349 Seiten, Faksimiles, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 285-323

    Dissertation, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, 2015

  5. Reisen erzählen
    Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsreiseberichts in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3825365913; 9783825365912
    Weitere Identifier:
    9783825365912
    RVK Klassifikation: EC 7458 ; GG 4748
    Schriftenreihe: Neue Bremer Beiträge ; 20. Band
    Schlagworte: Travelers' writings, German; Intertextuality; Narration (Rhetoric); German literature; Bildungsreise; Reisebericht; Adel
    Umfang: XII, 349 Seiten, Faksimiles, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 285-323

    Dissertation, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, 2015

  6. Reisen erzählen
    Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsberichts in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Hessisches Staatsarchiv Darmstadt, Bibliothek
    D 1636/252
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /GG 4748 V969
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783825365912
    Weitere Identifier:
    9783825365912
    RVK Klassifikation: GG 4748
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Neue Bremer Beiträge ; Band 20
    Schlagworte: Adel; Reisebericht; Deutsch; Bildungsreise; Erzähltechnik; Intertextualität
    Umfang: XII, 349 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, 2015

  7. Reisen erzählen
    Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsreiseberichts in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783825365912; 3825365913
    Weitere Identifier:
    9783825365912
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Neue Bremer Beiträge ; Band 20
    Schlagworte: Deutsch; Reisebericht; Bildungsreise; Adel; Erzähltechnik; Intertextualität
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)430; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)830; 17. Jahrhundert; Adelskultur; Bildungsreiseberichte; Erzählrhetorik; Frühe Neuzeit; Gattungsgeschichte; Intertextualität; Narratologie; Reiseberichte; handschriftliche Gebrauchstexte; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: XII, 349 Seiten, Illustrationen, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, 2015

  8. Reisen erzählen
    Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsreiseberichts in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    1 A 999191
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    I 152-985
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Freies Deutsches Hochstift / Frankfurter Goethe-Museum, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2016/5506
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    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Frei 30b: Ar 178/38
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    509/7303
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GG 4748 V969
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    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    LDd 970
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    16 A 1003
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    CAe 3562
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2017/1452
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2017/3024
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2016 A 9481
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    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    L 1169,5
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:CM:6283:Voß::2016
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    Badische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    H 40 vos 00
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2017.05065:1
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 EC 7458 V969
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    Germanisches Nationalmuseum, Bibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 588.3 DG 6339
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    Landesbibliothek Oldenburg
    16-6725
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    CHX R 6205-832 0
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    EC 7458 VOSS
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    Landesamt für Kultur und Denkmalpflege Mecklenburg-Vorpommern, Landeshauptarchiv Schwerin, Dienstbibliothek
    3963/16
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    53 A 2397
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    Württembergische Landesbibliothek
    66/11710
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    57 A 4360
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    275236 - A
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    66.4171
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    Niedersächsisches Landesarchiv, Standort Bückeburg
    H 140
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Freies Deutsches Hochstift, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3825365913; 9783825365912
    Weitere Identifier:
    9783825365912
    RVK Klassifikation: EC 7458 ; GG 4748
    Schriftenreihe: Neue Bremer Beiträge ; 20. Band
    Schlagworte: Travelers' writings, German; Intertextuality; Narration (Rhetoric); German literature; Bildungsreise; Reisebericht; Adel
    Umfang: XII, 349 Seiten, Faksimiles, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 285-323

    Dissertation, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, 2015

  9. Reisen erzählen
    Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsreiseberichts in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: 2016; ©2016
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Gegenstand dieser Studie ist der deutschsprachige adlige Bildungsreisebericht im 16. und frühen 17. Jahrhundert - ein dezidiert handschriftlicher Berichttyp, der bislang weder bibliographisch noch textanalytisch erschlossen wurde. Die Studie fragt... mehr

    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Gegenstand dieser Studie ist der deutschsprachige adlige Bildungsreisebericht im 16. und frühen 17. Jahrhundert - ein dezidiert handschriftlicher Berichttyp, der bislang weder bibliographisch noch textanalytisch erschlossen wurde. Die Studie fragt danach, wie der Verlauf und Erfolg der standesspezifischen Bildungsreisen junger Prinzen und Edelmänner im Text einer höfisch-familiären Leserschaft vermittelt und bestätigt werden. In acht Detailanalysen ausgewählter Reiseberichte der Jahre 1536 bis 1632 untersucht sie die gattungskonstitutiven und individuellen rhetorisch-narrativen Verfahren, intertextuellen Muster und medial-materiellen Erscheinungsweisen, aus denen sich die Gebrauchsfunktionen der Berichte ableiten lassen. Das in bundesweiten Archivrecherchen ermittelte Referenzkorpus adliger Bildungsreiseberichte bis zum ausgehenden 17. Jahrhundert ist im Quellenapparat der Arbeit ausführlich dokumentiert. Auch der Transkriptanhang lädt zu Anschlussforschungen ein.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783825376840
    RVK Klassifikation: GG 4748 ; EC 7458
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Neue Bremer Beiträge ; v.20
    Schlagworte: Bildungsreise; Reisebericht; Adel; German literature; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (365 pages)
  10. Herzoginwitwe Sophia Hedwig von Pommern-Wolgast als Leserin des Reisetagebuchs von Erbprinz Philipp Julius (1605)
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: 2017

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Zwischen ThronSaal und FrawenZimmer. Handlungsfelder pommerscher Fürstinnen um 1600 im Vergleich (Veranstaltung : 2014 : Greifswald); Zwischen Thronsaal und Frawenzimmer; Köln : Böhlau Verlag, 2017; (2017), Seite 211-226; 402 Seiten

    Schlagworte: Sophia Hedwig; Philipp Julius; Bildungsreise; Reisebericht;
    Umfang: Illustrationen
  11. Reisen erzählen
    Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsreiseberichts in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Gegenstand dieser Studie ist der deutschsprachige adlige Bildungsreisebericht im 16. und frühen 17. Jahrhundert – ein dezidiert handschriftlicher Berichttyp, der bislang weder bibliographisch noch textanalytisch erschlossen wurde. Die Studie fragt... mehr

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Staatsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Gegenstand dieser Studie ist der deutschsprachige adlige Bildungsreisebericht im 16. und frühen 17. Jahrhundert – ein dezidiert handschriftlicher Berichttyp, der bislang weder bibliographisch noch textanalytisch erschlossen wurde. Die Studie fragt danach, wie der Verlauf und Erfolg der standesspezifischen Bildungsreisen junger Prinzen und Edelmänner im Text einer höfisch-familiären Leserschaft vermittelt und bestätigt werden. In acht Detailanalysen ausgewählter Reiseberichte der Jahre 1536 bis 1632 untersucht sie die gattungskonstitutiven und individuellen rhetorisch-narrativen Verfahren, intertextuellen Muster und medial-materiellen Erscheinungsweisen, aus denen sich die Gebrauchsfunktionen der Berichte ableiten lassen. Das in bundesweiten Archivrecherchen ermittelte Referenzkorpus adliger Bildungsreiseberichte bis zum ausgehenden 17. Jahrhundert ist im Quellenapparat der Arbeit ausführlich dokumentiert. Auch der Transkriptanhang lädt zu Anschlussforschungen ein.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783825365912; 3825365913
    RVK Klassifikation: GH 1868 ; GG 4748
    Schriftenreihe: Neue Bremer Beiträge ; Band 20
    Schlagworte: Bildungsreise; Intertextualität; Adel; Erzähltechnik; Deutsch; Reisebericht
    Umfang: XII, 349 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, 2015

  12. Reisen erzählen
    Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsreiseberichts in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PI695 V969
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    IFB10545
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2017/118
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universität Bonn, Institut für Orient- und Asienwissenschaften, Bibliothek
    830.932 V969 R375 2016
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gero393.v969
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    CII1470
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2017/1797
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/SB 2017 2413
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/AT3.1/8316
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    43A8416
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 66124
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    117-387
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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  13. Reisen erzählen
    Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsreiseberichts in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783825376840
    RVK Klassifikation: GH 1868 ; GG 4748
    Schriftenreihe: Neue Bremer Beiträge ; Band 20
    Schlagworte: Adel; Intertextualität; Erzähltechnik; Reisebericht; Bildungsreise; Deutsch
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, 2015

  14. Reisen erzählen
    Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsberichts in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voß, Andrea
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GG 4748 V969
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783825365912
    Weitere Identifier:
    9783825365912
    RVK Klassifikation: GG 4748
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Neue Bremer Beiträge ; Band 20
    Schlagworte: Adel; Reisebericht; Deutsch; Bildungsreise; Erzähltechnik; Intertextualität
    Umfang: XII, 349 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 285-323

    Dissertation, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, 2015