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Erzählen als therapeutisches Unternehmen
Eine Untersuchung von Alfred Döblins Roman „Hamlet oder Die lange Nacht nimmt ein Ende“ -
Sophie Marshall: Unterlaufenes Erzählen. Psychoanalytische Lektüren zum höfischen Roman, Wiesbaden: Reichert 2017, 483 S., 1 Abb. (MTU 146)
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"Ich möchte Ihnen eine Geschichte erzählen ..." : kommunikative Aspekte moderner Erzählliteratur am Beispiel des literarischen Werkes von Franz Hohler
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Bilder von Kindheit und Adoleszenz in der deutschen Gegenwartsliteratur nach 1989 : ein Internetprojekt
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Der Findling : Redlichkeit versus Verstellung - oder zwei Arten, böse zu werden
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Hannes
Roman -
Sternenschrift : Textmodelle höfischen Erzählens
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Erleben und Emotionalität in Franz Kafkas 'Auf der Galerie'
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Dynastische Kontinuitätsphantasien und individuelles Begehren : genealogisches Erzählen in Prosaromanen
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Hans Joachim Schädlich : zwei Studien, ein Gespräch
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Narrative Identität und Positionierung
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âventiure-Erzählen und âventiure-Handeln : eine Modellskizze
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Memorabile - Sage - Legende : einfache Formen in Zacharias Werners "Der vierundzwanzigste Februar" und Pedro Calderón de la Barcas "La devoción de la cruz"
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'Und sie zogen hinaus in die Wüste'
Erzählen vom Heil in Joseph Roths "Hiob" und der "Legende vom heiligen Trinker" -
Hypertext. Code. Literatur
vom Experimentieren im medialen Erzählen -
Ursula Bredel: Erzählen im Umbruch. Studie zur narrativen Verarbeitung der "Wende" 1989. Tübingen, Stauffenburg, 1999. Norbert Dittmar, Ursula Bredel, Die Sprachmauer. Die Verarbeitung der Wende und ihrer Folgen in Gesprächen mit Ost- und WestberlinerInnen, Berlin, Weidler Buchverlag,1999.
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Interkulturalität im Werk von Alfred Döblin (1878-1957): Literatur als Dekonstruktion totalitärer Diskurse und Entwurf einer interkulturellen Anthropologie
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Erzählen in digitalen Diskursen: die narrative Dimension der Neuen Medien
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Rund ums Erzählen
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Selbstkorrekturen in Beschreibungen, Instruktionen und Erzählungen
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Praktiken des Sprechens und Interagierens im Gespräch aus der Sicht von Konversationsanalyse und Interaktionaler Linguistik
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Die wörtliche Rede als sprachliches Gestaltungsmittel im frühen schriftlichen Erzählen
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Regeln des Sprechens, Erzählstile, soziale Typisierungen, Sprachvariation und Symbolisierungsverfahren unter Jugendlichen der Kerngesellschaft in Neckarau
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Rezension [Rezension zu: Dannerer, Monika: Narrative Fähigkeiten und Individualität. Mündlicher und schriftlicher Erzählerwerb im Längsschnitt von der 5. bis zur 12. Schulstufe]
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Redewiedergabe – Schritte zur automatischen Erkennung