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Der Lexikograph Daniel Sanders und sein Bildungsverständnis
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Außenstelle Bonn des Instituts für deutsche Sprache
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66 Methoden für den Deutschunterricht
Praxisorientierte Ideen für die Sekundarstufe -
Unterstützung und Fortbildung von Heiratsmigrantinnen in Mannheim
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Textverstehen und Textverständlichkeit im kompetenzorientierten Deutschunterricht der Hauptschule - Die Packungsbeilage für Arzneimittel
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Appetizer Deutsch
Ideen und Materialien für themenorientierte Stundeneinstiege -
30 x 45 Minuten: Deutsch
Fertige Stundenbilder für Highlights zwischendurch. Klasse 7-10 -
Die große DaZ-Spielesammlung
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Wiedergewinnung der ästhetischen Dimension im Deutschunterricht?
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Die Bedeutung der ästhetischen Dimension im Deutschunterricht: Referat am Hessischen Germanistentag 1978
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Der (un)politische Konjunktiv (9. - 11. Schuljahr)
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"Ich wollt', ich wäre du" (ab 5. Schuljahr)
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"Ich möchte mal..." Das Wünschen und der Konjunktiv (4. - 6. Schuljahr)
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Typische Stolperfallen der deutschen Grammatik umgehen
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Standardvariation. Wie viel Variation verträgt die deutsche Sprache? - Vorwort
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Sokratisches Lehren und die Dialektik der Aufklärung. Zur Kritik des fragend-entwickelnden Unterrichtsgesprächs
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Lebensweltliche Erfahrungen und Textverstehen im Unterricht
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Grammatikübungen für DaZ-Lerner
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Bewegte Bilder
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Über Corpusgewinnung und Dokumentation im Mannheimer Institut für deutsche Sprache
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Sprache - Schreibbrauch - Schreibnorm - Amtliche Norm. Diskussion der Neuregelung der Rechtschreibung: Beobachtungen und Überlegungen
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Russland : mit einem Anhang von Renate Blankenhorn "Die russlanddeutsche Minderheit in Sibirien" und einem Anhang von Valerij Schirokich "Die russlanddeutsche Minderheit in Baschkirien"
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Zur Jahrestagung 1982 des Instituts für deutsche Sprache
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Österreichisches Deutsch und Plurizentrik
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Projekt und Deutschunterricht