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Die Aussprache des Frühneuhochdeutschen nach Lesemeistern des 16. Jahrhunderts
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Durch die Wüste der Rezeption oder: Karl May als Lerninhalt
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Der Beitrag der klassischen deutschen Literatur für die Persönlichkeitsentwicklung älterer Schüler
dargestellt an der unterrichtlichen Behandlung von Goethes Faust-Dichtung im zehnten Schuljahr -
Zur Balladenauswahl im Lesekanon der Schule
ein Kapitel aus der Rezeptionsgeschichte von der Klassik bis zum Realismus -
Die Welt verstehen
Literatur-Interpretationen für die Schule ; (Beckett, Böll, Brecht, Defoe, Dürrenmatt, Goethe, Golding, Grass, Kafka, Lessing u.a.) -
Die Sehnsucht nach der Ferne in Eichendorffs Novelle "Aus dem Leben eines Taugenichts"
eine rezeptionsästhetische Unterrichtsreihe in einer 12. Klasse des Gymnasiums -
Durch die Wüste der Rezeption oder: Karl May als Lerninhalt
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Die Vokaldauer im Deutschen als linguistisches, orthographisches und didaktisches Problem unter besonderer Berücksichtigung des Erlernens von Deutsch als Fremdsprache
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Altgermanistik in der Schule
theoretische Ansätze, unterrichtspraktische Beispiele und empirische Versuche -
Die Aussprache des Frühneuhochdeutschen nach Lesemeistern des 16. Jahrhunderts
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Zur Visualisierung von Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache
historische und kulturkontrastive Aspekte -
Semantische Bezüge von Verbalpräfixen
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Worterklärung aus unterrichtsmethodischer Sicht
eine praktische Studie am Beispiel des Deutschen als Fremdsprache für chinesische Lernanfänger -
Unterm Birnbaum
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Irrungen, Wirrungen
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Frau Jenny Treibel
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Götz von Berlichingen
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Götz von Berlichingen
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Götz von Berlichingen
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Die Leiden des jungen Werthers
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Die Leiden des jungen Werthers
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Die Leiden des jungen Werthers
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Faust
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Faust
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Faust