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  1. Vergessene Texte der Moderne wiedergegeben
    Veza Canetti, "Die gelbe Straße"
    Erschienen: 2008

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literatur im Unterricht; Trier : Wissenschaftlicher Verl., 2000-; 9, 2008, H. 1, S. 57-73
    Schlagworte: Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Canetti, Veza (1897-1963): Die gelbe Straße
  2. Urs Widmer, Top Dogs
    Interpretation
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Oldenbourg, München {[u.a.]

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3486001051; 9783637001053
    Weitere Identifier:
    9783486001051
    RVK Klassifikation: GN 9907
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Oldenbourg-Interpretationen ; 105
    Schlagworte: Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Widmer, Urs (1938-2014): Top dogs
    Umfang: 160 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 156 - 158

  3. Kompendien der Deutschdidaktik
    eine kommentierte Auswahlbibliographie
    Erschienen: 2006

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Wilczek, Reinhard
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literatur im Unterricht; Trier : Wissenschaftlicher Verl., 2000-; 7, 2006, H. 2, S. 160-165
    Schlagworte: Deutschunterricht
  4. Romane von Kafka bis Kehlmann
    literarisches Lernen in der Sekundarstufe I und II
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Seelze

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 2976 R758
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 7/805
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2014 A 1233
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminarbibliothek Heilbronn
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fdba Wro
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GB 2976 W957
    keine Fernleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    O zk 320/ Wrob 20
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart (Gymnasium und Sonderpädagogik), Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Tübingen, Bibliothek
    D-UP w 1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Weingarten
    GB 2976 W957 R75
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780049100
    RVK Klassifikation: GB 2976 ; GE 6601
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch
    Schlagworte: Deutsch; Roman; Geschichte 1914-2005; Deutschunterricht; Sekundarstufe;
    Umfang: 326 S.
  5. Außerschulische Lernorte für den Deutschunterricht
    Anschlüsse - Zugänge - Kompetenzerwerb
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Klett/Kallmeyer, Seelze

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    DD 2/224
    keine Fernleihe
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Pä 850 A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2910 W957
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2910 W957
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 2934 W957 A9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 280 Auß
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    UG 4 1089
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU C 5.1/123.1
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 31/10021
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2019/4899
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminarbibliothek Heilbronn
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 917 : A76
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VA:4000:Wro::2019
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Di A 1 wro 01
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fc Aus
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-945
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    D 10-35-52
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2934 W957
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N kw/ Auss 79
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    301401 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    DW 1700 W957 A9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (HerausgeberIn); Ott, Christine (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783772711923
    Weitere Identifier:
    9783772711923
    RVK Klassifikation: DW 1700 ; GB 2934
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch
    Schlagworte: Lernort; Außerschulische Bildung; ; Deutschunterricht; Lernort;
    Umfang: 188 Seiten
  6. Das Böse
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Friedrich Verlag GmbH, Seelze

    Landschaftsbibliothek Aurich
    Zs P08 (261) : ZS 962
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    z pae 585 j/067-44
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Siehe Signatur: D z 18 und dort Band: 2017,261
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    (Zs 8514 : 44.2017,261)
    keine Fernleihe
    Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Bücherei
    Z 79 - 2017,261
    2017,261
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZB 1729 (2017)
    44.2017, 261
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Standke, Jan (HerausgeberIn); Wrobel, Dieter (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 44. Jahrgang, 261 (Januar 2017)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Film; Das Böse;
    Umfang: 64 Seiten, Illustrationen
  7. Flucht
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Friedrich, Seelze

    Landschaftsbibliothek Aurich
    Zs P08 (257) : ZS 962
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    z pae 585 j/067-43
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Siehe Signatur: D z 18 und dort Band: 2016,257
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    (Zs 8514 : 43.2016,257)
    keine Fernleihe
    Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Bücherei
    Z 79 - 2016,257
    2016,257
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZB 1729 (2016)
    43.2016, 257
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 43.Jahrgang, 257 (Mai 2016)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Grammatik;
    Umfang: 64 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    :

  8. Graphic novels
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Friedrich, Seelze

    Landschaftsbibliothek Aurich
    Zs P08 (252) : ZS 962
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    z pae 585 j/067-42
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Siehe Signatur: D z 18 und dort Band: 2015,252
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    (Zs 8514 : 42.2015,252)
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:Z:4540
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZB 1729 (2015)
    42.2015,252
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Wrobel, Dieter
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 252 = 42.2015,[4]
    Schlagworte: Deutschunterricht; Comic;
    Umfang: 65 S., zahlr. Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  9. Nationalsozialismus
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Friedrich, Seelze

    Landschaftsbibliothek Aurich
    Zs P08/236 : ZS 962
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    z pae 585 j/067-39
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Siehe Signatur: D z 18 und dort Band: 2012,236
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    (Zs 8514 : 39.2012,236)
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Brand, Tilman von; Wrobel, Dieter
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 39.2012,236
    Schlagworte: Deutschunterricht;
    Umfang: 64 S., 30 cm
  10. Urs Widmer, Top Dogs
    Interpretation
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Oldenbourg, München

    "Top Dogs" zählt zu den meistgespielten Dramen der Gegenwartsliteratur. Das Stück von Urs Widmer wurde 1996 in Zürich uraufgeführt, erhielt diverse Preise, ist Stoff für die Schullektüre der Sekundarstufe II und für das Zentralabitur in... mehr

    Stadtbibliothek Braunschweig
    I 138-244
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a ger 829 widm 9/17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Lit 275 Widme
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GN 9907 W957
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU C 5.3.3.3/48.1
    keine Fernleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Lit 275 Wid 9/2 d
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GT/900/wid 7/86
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 521:W33 : BT71
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    19 : 50787
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    106 A 56440
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GN 9907 W957
    keine Fernleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    W
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.55 wid CQ 4240
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    6187-669 7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Rottweil (Gymnasium), Bibliothek
    D IV D
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Vechta
    455574
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Top Dogs" zählt zu den meistgespielten Dramen der Gegenwartsliteratur. Das Stück von Urs Widmer wurde 1996 in Zürich uraufgeführt, erhielt diverse Preise, ist Stoff für die Schullektüre der Sekundarstufe II und für das Zentralabitur in Niedersachsen. In diesem "Königsdrama" der Wirtschaft geht es um die Probleme arbeitsloser Spitzenmanager. Die Interpretation behandelt ausführlich Inhalt, Thematik, Handlungsabfolge, die einzelnen Figuren in ihren Rollen, Sprache und Kommunikation, den dramentheoretischen Kontext. Methodenorientierte Unterrichtshilfen (Reihen, Stundenübersichten, Klausurvorschläge, Tafelbilder) runden diese sehr gründliche Interpretation, die auf sonst übliche grafische Darstellungen und optische Erleichterungen zugunsten von Text gänzlich verzichtet, ab. (2 S)

     

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    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3486001051; 9783637001053
    RVK Klassifikation: GN 9907
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Oldenbourg-Interpretationen ; Bd. 105
    Schlagworte: Widmer, Urs; Deutschunterricht;
    Umfang: 160 S., Ill., 20 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Literaturverz. S. 156 - 160

  11. Multimodales Erzählen
    Autor*in:
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Friedrich, Hannover

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    HM 5: J 548 Bd. 301
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Anders, Petra (Herausgeber); Wrobel, Dieter (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 50. Jahrgang, 301 (September 2023)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Erzählung; Multimodalität
    Umfang: 64 Seiten, Illustrationen
  12. Gestaltungsraum Deutschunterricht
    Literatur - Kultur - Sprache
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (Herausgeber); Brand, Tilman von (Herausgeber); Engelns, Markus (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834017499; 3834017493
    Weitere Identifier:
    9783834017499
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Wissensvermittlung; Lektüre; Textanalyse
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Kultur; Literatur; Sprache; Deutschunterricht; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 296 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 459 g
  13. Texte der Vormoderne im Deutschunterricht
    Schnittstellen und Modelle
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (Herausgeber); Tomasek, Stefan (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834012531; 383401253X
    Weitere Identifier:
    9783834012531
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschunterricht; Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Pamphlet; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: IV, 286 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  14. Kritik und Kompetenz
    die Praxis des Literaturunterrichts im gesellschaftlichen Kontext
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (Herausgeber); Wrobel, Dieter (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834012128; 3834012122
    Weitere Identifier:
    9783834012128
    Auflage/Ausgabe: [Neue Ausg.]
    Schriftenreihe: Diskussionsforum Deutsch ; 22
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Kritikfähigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Literaturunterricht; (VLB-WN)1562: Hardcover, Softcover / Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Umfang: IV, 288 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  15. Romane von Kafka bis Kehlmann
    literarisches Lernen in der Sekundarstufe I und II
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Seelze

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780049100
    Weitere Identifier:
    9783780049100
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Reihe Praxis Deutsch
    Schlagworte: Deutsch; Roman; Deutschunterricht; Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; (VLB-WN)1810: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen
    Umfang: 326 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter www.friedrich-verlag.de. -Literaturangaben

  16. Individuell lesen lernen
    das Hattinger Modell zur nachhaltigen Leseförderung in der Sekundarstufe
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834006080
    Weitere Identifier:
    9783834006080
    sw199406
    Schriftenreihe: Deutschdidaktik aktuell ; Bd. 31
    Schlagworte: Deutschunterricht; Gesamtschule; Sekundarstufe 1; Leseerziehung; Kooperatives Lernen; Modell
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Leseförderung; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: X, 166 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literatur- und URL-Verz. S. 153 - 166

  17. Individualisiertes Lesen
    Leseförderung in heterogenen Lerngruppen ; Theorie - Modell - Evaluation
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834004161; 3834004162
    Weitere Identifier:
    9783834004161
    sw100351
    Schlagworte: Deutschunterricht; Gesamtschule; Sekundarstufe 1; Leseerziehung; Kooperatives Lernen; Modell
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Individuum; (VLB-FS)Lesen; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 398 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 364 - 398

  18. Bildungsmedien für den Deutschunterricht
    Vielfalt – Entwicklungen – Herausforderungen
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (Herausgeber); Müller, Astrid (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783781553361
    Weitere Identifier:
    9783781553361
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
    Schlagworte: Deutschunterricht; Lehrmittel; Schulbuchforschung; Deutschunterricht; Neue Medien
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Schulbuch; Bildungsmedien; Deutschunterricht; Sprachunterricht; Literaturunterricht; Schulbuchforschung; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General; (VLB-WN)9574: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: Online-Ressource, 246 Seiten
  19. Außerschulische Lernorte für den Deutschunterricht
    Anschlüsse - Zugänge - Kompetenzerwerb
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Seelze

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (Herausgeber); Ott, Christine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783772711923; 3772711928
    Weitere Identifier:
    9783772711923
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch
    Schlagworte: Deutschunterricht; Außerschulische Bildung; Lernort
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)370; Deutschunterricht; Lernumgebung; Sprachvermittlung; (VLB-WN)1824: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe I
    Umfang: 188 Seiten, 23 cm
  20. Bildungsmedien für den Deutschunterricht
    Vielfalt - Entwicklungen - Herausforderungen
    Autor*in:
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (Herausgeber); Müller, Astrid (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783781519565
    Weitere Identifier:
    9783781519565
    Schriftenreihe: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
    Klinkhardt forschung
    Schlagworte: Deutschunterricht; Lehrmittel; Schulbuchforschung; Deutschunterricht; Neue Medien
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; Deutschunterricht; Bildungsmedien; Schulbuchforschung; Schulbuch; Literaturunterricht; Sprachunterricht; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General
    Umfang: 243 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  21. Urs Widmer, Top Dogs
    Interpretation
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Oldenbourg, München [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.057.19
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3486001051; 9783637001053
    Weitere Identifier:
    9783486001051
    RVK Klassifikation: GN 9907
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Oldenbourg-Interpretationen ; 105
    Schlagworte: Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Widmer, Urs (1938-2014): Top dogs
    Umfang: 160 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 156 - 158

  22. Individualisiertes Lesen
    Leseförderung in heterogenen Lerngruppen ; Theorie - Modell - Evaluation
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2958 W957
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834004161; 3834004162
    Weitere Identifier:
    9783834004161
    RVK Klassifikation: GB 2958
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Gesamtschule; Sekundarstufe 1; Leseerziehung; Kooperatives Lernen; Modell
    Umfang: 398 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 364 - 398

  23. Literatur zur Wende
    Autor*in:
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Friedrich, Seelze

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    HM 5: J 548 Bd. 216
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 216 = Jg. 36, Juli
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Friedliche Revolution in der DDR; Deutschunterricht
    Umfang: 64 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  24. Graphic Novels
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Friedrich, Seelze

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    HM 5: J 548 Bd. 252
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    H X/2015/5
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    /
    keine Fernleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (Hrsg.); Heinlein, Sonja (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 252 = Jg. 42, Juli
    Schlagworte: Graphic Novel; Deutschunterricht
    Umfang: 65 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  25. Flucht
    Autor*in:
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Friedrich, Seelze

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    HM 5: J 548 Bd. 257
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 43. Jahrgang, 257 (Mai 2016)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Flucht <Motiv>
    Umfang: 64 Seiten, Illustrationen