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1. Schnittstellen

   Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
   Autor*in: Schönleber, Matthias

   Erschienen: 2012

   Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631637470; 3631637470
   Weitere Identifier:	9783631637470
   DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791)
   Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 23
   Schlagworte:	Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC Subject Heading)APF; Narratologie; Filmhermeneutik; Mediendidaktik; Intermedialität; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)26.07: Theater- und Filmwissenschaft; Film- und Fernsehwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)PER004000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JNZ
   Umfang:	302 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
   Bemerkung(en):	Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009

2. Schnittstellen

   Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
   Autor*in: Schönleber, Matthias

   Erschienen: 2012

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783653020403
   Weitere Identifier:	9783653020403 urn: urn:nbn:de:101:1-2013100115249
   DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791)
   Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 23
   Schlagworte:	Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Mediendidaktik; Intermedialität; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)26.07: Theater- und Filmwissenschaft; Film- und Fernsehwissenschaft; (VLB-WN)9563; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)PER004000; (BIC subject category)APF; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JNZ; Narratologie; Filmhermeneutik
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009

3. Schnittstellen

   Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
   Autor*in: Schönleber, Matthias

   Erschienen: 2012

   Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631637470; 3631637470
   Weitere Identifier:	9783631637470
   Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 23
   Schlagworte:	Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC Subject Heading)APF; Narratologie; Filmhermeneutik; Mediendidaktik; Intermedialität; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)26.07: Theater- und Filmwissenschaft; Film- und Fernsehwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)PER004000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JNZ
   Umfang:	302 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
   Bemerkung(en):	Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009

4. Schnittstellen

   Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
   Autor*in: Schönleber, Matthias

   Erschienen: 2012

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783653020403
   Weitere Identifier:	9783653020403 urn: urn:nbn:de:101:1-2013100115249
   Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 23
   Schlagworte:	Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Mediendidaktik; Intermedialität; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)26.07: Theater- und Filmwissenschaft; Film- und Fernsehwissenschaft; (VLB-WN)9563; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)PER004000; (BIC subject category)APF; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JNZ; Narratologie; Filmhermeneutik
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009