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  1. Wissenschaftslehre im Oxford des 14. Jahrhunderts
    Duns Scotus – Conington – Ockham – Reading – Chatton : das philosophische Problem des Erkennens
    Autor*in: Möllmann, Heinz-Helmut
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 1266
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2953-4421
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2018 A 1168
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bereich Klassisches Altertum
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    phi 181.2 DF 2814
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CE 1060 MOEL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Stuttgart, Historisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Wa 44/111
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    67.2620
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826061187; 9783826061189
    Weitere Identifier:
    9783826061189
    RVK Klassifikation: CE 1060 ; CE 1100
    Schlagworte: Philosophy and science; Science; Science, Medieval; Cognition
    Umfang: 239 Seiten, 24 cm
  2. The forge of doctrine
    the academic year 1330-31 and the rise of Scotism at the University of Paris
    Autor*in: Duba, William
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Brepols, Turnhout

    A rare survival provides unmatched access to the medieval classroom. In the academic year 1330-31, the Franciscan theologian, William of Brienne, lectured on Peter Lombard?s Sentences and disputed with the other theologians at the University of... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 36503
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    69.669
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    A rare survival provides unmatched access to the medieval classroom. In the academic year 1330-31, the Franciscan theologian, William of Brienne, lectured on Peter Lombard?s Sentences and disputed with the other theologians at the University of Paris. The original, official notes of these lectures and disputes survives in a manuscript codex at the National Library of the Czech Republic, and they constitute the oldest known original record of an entire university course. An analysis of this manuscript reconstructs the daily reality of the University of Paris in the fourteenth century, delineating the pace and organization of instruction within the school and the debates between the schools. The transcription made during William?s lectures and the later modifications and additions reveal how the major vehicle for Scholastic thought, the written Sentences commentary, relates to fourteenth-century teaching. As a teacher and a scholar, William of Brienne was a dedicated follower of the philosophy and theology of John Duns Scotus (+1308). He constructed Scotist doctrine for his students and defended it from his peers. This book shows concretely how scholastic thinkers made, communicated, and debated ideas at the medieval universities. Appendices document the entire process with critical editions of William's academic debates (principia), his promotion speech, and a selection of his lectures and sources.?

     
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Englisch; Latein
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782503573274
    RVK Klassifikation: CE 1100
    Schriftenreihe: Studia sententiarum ; volume 2
    Schlagworte: Université de Paris; Scotismus; Geschichte 1330-1331;
    Umfang: xi, 444 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält in 8 Appendices 7 Originaltexte von William of Brienne und 1 Text von Franciscus de Marchia auf Latein