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  1. Schüler und Meister
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2016 A 8054
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Lc 48 (39)
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    hil 549 7t/22
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    MK 15 19 Scho. Spe.1
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2017/4177
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Hist 4600/33:39
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PHI:HE:180:::2016
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelisch-Lutherischer Oberkirchenrat, Bibliothek
    16-0214
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    HJR 6248-831 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    276388 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    F8° 1223:39
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Speer, Andreas (HerausgeberIn); Jeschke, Thomas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 3110461463; 9783110461466
    Weitere Identifier:
    9783110461466
    RVK Klassifikation: CE 1100
    Körperschaften/Kongresse: Kölner Mediaevistentagung, 39. (2014, Köln)
    Schriftenreihe: Miscellanea Mediaevalia ; Band 39
    Schlagworte: Scholasticism; Philosophy, Medieval; Intellectual life; Learning and scholarship; Teacher-student relationships
    Umfang: 899 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Der 39. Band der 'Miscellanea Mediaevalia' geht "auf die 39. Kölner Mediaevistentagung vom 9.-12. September 2014" zurück -- Vorwort

  2. Wissensformen bei Nicolaus Cusanus
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  S. Roderer-Verlag, Regensburg

    Erzbischöfliche Bibliothek Freiburg
    Frei 164: MAG 2019 - 264
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Freiburg, Institut für Ethik und Geschichte der Medizin, Bibliothek
    Frei 38: Phil Rel/187
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2020 A 5179
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2019 A 5516
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2019-2890
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    69/14740
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    69.3498
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Bacher, Christiane (HerausgeberIn); Vollet, Matthias (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783897839069; 3897839067
    Weitere Identifier:
    9783897839069
    RVK Klassifikation: CE 1100
    Körperschaften/Kongresse: Wissensformen bei Nicolaus Cusanus (2014, Bernkastel-Kues)
    Schriftenreihe: Philosophie interdisziplinär ; Band 45
    Schlagworte: Cusanus, Nicolaus; Wissen; Erkenntnistheorie; ; Nikolaus; Erkenntnistheorie; Wissenschaftsphilosophie;
    Umfang: 183 Seiten