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Collectors' knowledge
what is kept, what is discarded ; [papers ... presented at two international workshops, the first on 2 - 4 June 2008 at Zurich Central Library, the second on 13 - 15 May 2010 at the Benedictine Convent of St. John in Müstair, now a World Heritage site] : wie Sammler entscheiden = Aufbewahren oder wegwerfen -
Psychologische Grundlagen der Musikerziehung
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Nihil scire felicissima vita
Wissens- und Enzyklopädiekritik in der Vormoderne -
Musikschaffende in Thüringen
20 Jahre Verband Deutscher Komponisten und Musikwissenschaftler ; Kurzbiografien und Werkverzeichnisse -
Louis Spohr
Festschrift 1959 -
Alte Texte lesen
textlinguistische Zugänge zur älteren deutschen Literatur -
Handbuch der Musikerziehung
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Ziele und Aufgaben der sozialistischen Musikerziehung
mit einer Einführung in die Musikästhetik und in die musikalische Analyse -
"Formosa deformitas"
Bewältigungsformen des Hässlichen in mittelalterlicher Literatur -
Methodisch-didaktische Grundlagen der Musikerziehung
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Psychologische Grundlagen der Musikerziehung
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Zum Beethoven-Jahr 1970
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Franz Liszts pädagogisches Vermächtnis
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Franz Liszt als Lehrer und Erzieher
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Franz Liszts Auffassungen über Musikerziehung und Menschenbildung
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Die biologischen und kulturellen Wurzeln des Symbolgebrauchs beim Menschen
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Symbolik von Ort und Raum
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Musikerziehung in der DDR
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Über musikalische Fähigkeiten und Fertigkeiten
ein Beitrag zur Musikpsychologie -
Symbolik des menschlichen Leibes
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Musik und Hörer in unserer Zeit
psychologische und pädagogisch-methodische Grundfragen der Musikverbreitung im Deutschen Kulturbund