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Die "Kinder- und Hausmärchen" der Brüder Grimm
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Rolf Dieter Brinkmann: "Westwärts 1 & 2"
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Die Aporien des Konnotationsbegriffs in der Literatursemiotik
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Wilhelm Busch: "Max und Moritz"
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Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
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Brücken über Sprachgrenzen. Deutsche Literatur von Autoren nichtdeutscher Muttersprache
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Fremdverstehen und historisches Verstehen als Ergebnis kognitiver Entwicklung
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Genetisches Lernen im Literaturunterricht
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Lyrik der Gegenwart im Unterricht
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Hinweise zur Texterschließung
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Wir Schweizer sind Schweizer sind Schweizer. Eines Landsmanns Bichsel-Lektüre in der Fremde
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Von der Notwendigkeit produktiver Verfahren im Literaturunterricht
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Deutsch - Sekundarstufe, 9. Schuljahr: Textvergleich Franz Kafka/Jerry Cotton
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Literatur lebendig werden lassen. Der Lernbereich Sprachen
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"... anderswo Krieg". Eine Unterrichtsidee (nicht nur) für die Hauptschule
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Werkstatt zu Regen-Gedichten
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Phantastische Abenteuer als Weg in die Wirklichkeit. Zu einem Grundmotiv in der Kinder- und Jugendliteratur
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Alte Augsburger Kinderbücher
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Fremdes verstehen – ein Hauptziel des Literaturunterrichts
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Poetisches Schreiben und Entwicklungsprozeß
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Literaturdidaktik der 90er Jahre
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Rezeptionshandlungen / Produktionsaufgaben
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Entwicklungsspezifische Unterschiede im Textverstehen
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Moderne Kurzprosa in der Sekundarstufe I
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Der Mond in der deutschen Dichtung von der Aufklärung bis zur Spätromantik