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1. Wolframs von Eschenbach Parzival – Der mittelalterliche Held in Schulbüchern des 20. Jahrhunderts

   Autor*in: Mierke, Gesine ; Werner, Karen

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Universitätsverlag der Technischen Universität Chemnitz

   Handreichung für Lehrer zur Durchführung einer Unterrichtseinheit mit Stundenverlaufsplanung und Materialien. Gegenstand der Unterrichtseinheit ist es, mit den Schülern den Weg zum mittelalterlichen Text über die Rezeption des Textes in Schulbüchern... mehr

   • Bibliographische Angaben
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   Volltext:	https://monarch.qucosa.de/id/qucosa%3A20532 https://monarch.qucosa.de/api/qucosa%3A20532/attachment/ATT-0/ https://monarch.qucosa.de/api/qucosa%3A20532/attachment/ATT-1/
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa-208179

   Handreichung für Lehrer zur Durchführung einer Unterrichtseinheit mit Stundenverlaufsplanung und Materialien. Gegenstand der Unterrichtseinheit ist es, mit den Schülern den Weg zum mittelalterlichen Text über die Rezeption des Textes in Schulbüchern aus der Zeit des Nationalsozialismus und aus der DDR zu vollziehen.

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Geschichte und Geografie (900)
   Schlagworte:	Mittelalterrezeption; Parzival; Heldenbilder; Medieval reception; Wolfram von Eschenbach; German lessons; History lessons; heroic images; school books; Wolfram <von Eschenbach>; Deutschunterricht; Geschichtsunterricht; Schulbuch
   Lizenz:	info:eu-repo/semantics/openAccess