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  1. Deutsch für pädagogische Fachkräfte (B2)
    Lehrwerk für den berufsbezogenen Deutschunterricht
    Autor*in: Raschke, Eva
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Paritätisches Bildungswerk LV Bremen e.V., Private Fachschule für Sozialpädagogik und Heilerziehungspflege, Bremen

    Export in Literaturverwaltung
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Borchers, Christine (Verfasser); Knoll, Christopher (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutschunterricht; Unterrichtsfach; Schulbuch; Tagesbetreuung; Sprechen
    Umfang: 322 Seiten, Illustrationen, 32 cm
  2. Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Zugang:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: !833668641!Vogt, Franziska *1967-* ; ID: gnd/1075745446 (HerausgeberIn); !837691796!Haid, Andrea ; ID: gnd/1077885695 (VerfasserIn); Itel, Nadine (VerfasserIn); !638048885!Reichmann, Elke ; ID: gnd/142632260 (VerfasserIn); Schönfelder, Mandy (VerfasserIn); !75599096X!Zumwald, Bea *1969-* ; ID: gnd/103773999X (VerfasserIn)
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783497613809
    RVK Klassifikation: GB 2920
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schlagworte: Sprechen; Tagesbetreuung; Sprachverarbeitung; Sprachförderung; Kindergarten;
  3. Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag
    mit 15 Tabellen
    Autor*in:
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    620084
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 106 Str
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 106 Str
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae F 2.13.5/40.1
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Pä.43.Str
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 19 B 694
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    SPR 0400/119
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 910 : S73
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3420.013
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: Päd 310 15-5211
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    PD Lpa 001
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Löffler, Cordula (HerausgeberIn); Vogt, Franziska (HerausgeberIn); Haid, Andrea (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 349702547X; 9783497025473
    Weitere Identifier:
    9783497025473
    RVK Klassifikation: ES 783 ; DS 7130 ; DK 2000 ; GB 2920
    Schriftenreihe: Frühpädagogik
    Schlagworte: Vorschulkind; Spracherziehung; Kindertagesstätte; ; Sprechen; Tagesbetreuung; Sprachverarbeitung; Sprachförderung; Kindergarten;
    Umfang: 119 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 107-115

  4. Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Pä 376 L
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2920 L825(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 2920 L825 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Pä.43.Str.2.A
    keine Fernleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    SPR 0400/119(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leipziger Städtische Bibliotheken, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: Päd 310 20-5453
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    PD Lpa 001/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vogt, Franziska (HerausgeberIn); Haid, Andrea (VerfasserIn); Itel, Nadine (VerfasserIn); Reichmann, Elke (VerfasserIn); Schönfelder, Mandy (VerfasserIn); Zumwald, Bea (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783497029969
    Weitere Identifier:
    9783497029969
    RVK Klassifikation: GB 2920
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schlagworte: Vorschulkind; Spracherziehung; Kindertagesstätte; ; Sprechen; Tagesbetreuung; Sprachverarbeitung; Sprachförderung; Kindergarten;
    Umfang: 120 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 107-116. - Mit 2 Abbildungen und 15 Tabellen. - Mit Online Materialien

  5. Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Zugang:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    ciando
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: !833668641!Vogt, Franziska *1967-* ; ID: gnd/1075745446 (HerausgeberIn); !837691796!Haid, Andrea ; ID: gnd/1077885695 (VerfasserIn); Itel, Nadine (VerfasserIn); !638048885!Reichmann, Elke ; ID: gnd/142632260 (VerfasserIn); Schönfelder, Mandy (VerfasserIn); !75599096X!Zumwald, Bea *1969-* ; ID: gnd/103773999X (VerfasserIn)
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783497613809
    RVK Klassifikation: GB 2920
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schlagworte: Sprechen; Tagesbetreuung; Sprachverarbeitung; Sprachförderung; Kindergarten;
  6. Steuerungsmechanismen zur Sicherstellung der Medienbildung in Kindertagesstätten
    Autor*in: Goetz, Ilka
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universitätsbibliothek Dortmund, Dortmund

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Marci-Boehncke, Gudrun (Akademischer Betreuer); Bosse, Ingo (Gutachter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 2003/37135
    Schlagworte: Medienpädagogik; Tagesbetreuung; Kindertagesstätte; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Kindertagesbetreuung; Medienkompetenz
    Weitere Schlagworte: Medienbildung; Kindertagesbetreuung; Medienkompetenz; Medienpädagogische Kompetenz; Medienerziehung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Dortmund, Technische Universität, 2018