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  1. Das Informations- und Lernsystem ProGrmm
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Wolff, Armin (Herausgeber); Riedner, Ursula Renate (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Grammatik; Hypertext; Grammis; Computerunterstütztes Lernen; Grammatik; Computerunterstütztes Informationssystem; Internet; Propädeutik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grammatikvermittlung – Literaturreflexion – Wissenschaftspropädeutik – Qualifizierung für eine transnationale Kommunikation. Beiträge der 30. Jahrestagung DaF 2002. - Regensburg : Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF), 2003., S. 573-591, ISBN 3-88246-241-8, Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 70

  2. Teaching Libraries zwischen Vermittlung fachwissenschaftlicher Informationskompetenz und der Unterstützung einer Propädeutik für die Digital Humanities
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universität, Freiburg

    Abstract: Der Beitrag geht von der Beobachtung aus, dass Bibliotheken bisher zwardie Themen E‑Science und Forschungsdaten in ihre Überlegungen hinsichtlich spezifischer Angebote zur Informationskompe‑tenz einbezogen haben. Aber obwohl Bibliotheken... mehr

     

    Abstract: Der Beitrag geht von der Beobachtung aus, dass Bibliotheken bisher zwardie Themen E‑Science und Forschungsdaten in ihre Überlegungen hinsichtlich spezifischer Angebote zur Informationskompe‑tenz einbezogen haben. Aber obwohl Bibliotheken über ein breites Portfolio an Veranstaltungen zur Vermittlung von Informationskompetenz gerade in den Geisteswissenschaften auf B.A.-Niveau verfügen, wurde bisher nicht konzeptionell die Möglichkeit diskutiert, auf dieser Grundlage für die darauf aufbauenden Niveau-Stufen Anschlussmöglichkeiten im Hinblick auf Themen und Tools der Digital Humanities zu entwerfen. Mit Blick auf die gegenwärtig insbesondere innerhalb der deutschen Geschichtswissenschaft diskutierten Zusammenhänge zwischen Historischen Grundwissenschaften, Digitalisierung und Digital Humanities könnte die Unterstützung einer Propädeutik für die Digital Humanities durch Bibliotheken im Rahmen der Veranstaltungen zur Vermittlung von Informations‑kompetenz jedoch zukunftsweisend sein. Hierdurch wäre auch an Universitäten ohne institutionelle Verankerung von Digital-Humanities-Studiengängen eine Grundorientierung durch aufeinander abge‑stimmte Angebote unterschiedlicher Partner für historisch orientierte Geisteswissenschaften möglich Abstract: This paper takes its cue from the observation that many libraries have already integrated the subjects of e-science and research data into their specific curricular offers of information literacy classes. But despite the fact that libraries offer a broad range of training courses in information literacy, espe‑cially in the humanities at a B.A. level, so far there has been little discussion of concepts for possible consecutive classes on the basis of these courses, with a view to teaching the topics and tools of the digital humanities. Against the background of the current discussion among German historians about the connections between basic historical skills, digitisation and the digital humanities, a library-de‑veloped propaedeutics in the digital humanities as part of information literacy courses could prove to be trendsetting. Thus, a basic orientation through coordinated efforts by different partners within the historically oriented humanities could be provided – even at universities which do not offer an institutionally based program of digital humanities studies

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Digital Humanities; Informationskompetenz; Digitalisierung; E-Science; Propädeutik; Bibliothek; Digital Humanities; Digitalisierung; Informationskompetenz; E-Science
    Weitere Schlagworte: Teaching Library; (local)article
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    O-bib. Das offene Bibliotheksjournal. - 4, 1 (2017) , 76-94, ISSN: 2363-9814

  3. Linguistische Propädeutik
    1, Theoretische Grundlagen
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    -003-/GC 1015 G599-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    77/2297 Bd. 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Zentralbibliothek, Spezieller Retrobestand
    11.062.06 Bd. 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Zentralbibliothek, Spezieller Retrobestand
    11.062.07 Bd. 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Zentralbibliothek, Spezieller Retrobestand
    11.185.47 Bd. 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Kunstgeschichte/Städelbibliothek und Islamische Studien
    87/ER 500 G599-1
    keine Fernleihe
    Universität Frankfurt, Institut für Empirische Sprachwissenschaft, Phonetik, Bibliothek
    86/ER 500 G599
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GC 1015 G599-1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GC 1015 G599-1 +2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    schwarz MD 8, 1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Li.1.3/90,1
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Z 1401 (20)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft
    LIN-ALLG 01.25 Goett 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    SS 73/108-20
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    /
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CF 0212
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    061.839-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    07 D - G 48
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Romanistik
    SA 1 A / 51
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Slavistik
    G 5-0-G60 / 1
    keine Fernleihe
    Wissenschaftliche Stadtbibliothek
    1/3280,1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    D 77/222, 1/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 GC 1015 G599 -1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas, Bibliothek
    706 GC 1015 G599 -1
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 78 A 1634 (1)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Herrlitz, Wolfgang
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    ISBN: 3484250240
    Übergeordneter Titel: Linguistische Propädeutik - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: GC 1015 ; ER 500
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Germanistische Arbeitshefte ; 20
    Schlagworte: Propädeutik; Linguistik
    Umfang: VII, 152 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 149 - 152

  4. Linguistische Propädeutik
    2, Aufgaben und Materialien
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    -003-/GC 1015 G599-2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    77/2297 Bd. 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Zentralbibliothek, Spezieller Retrobestand
    11.062.06 Bd. 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Zentralbibliothek, Spezieller Retrobestand
    11.062.07 Bd. 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Zentralbibliothek, Spezieller Retrobestand
    11.185.47 Bd. 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Kunstgeschichte/Städelbibliothek und Islamische Studien
    87/ER 500 G599-2
    keine Fernleihe
    Universität Frankfurt, Institut für Empirische Sprachwissenschaft, Phonetik, Bibliothek
    86/ER 500 G599 -2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GC 1015 G599-2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GC 1015 G599-2 +2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    schwarz MD 8, 2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Li.1.3/90,2
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Z 1401 (21)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft
    20012597
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    SS 73/108-21
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    /
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CF 0212
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    061.839-2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    07 D - G 48
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Slavistik
    G 5-0-G60 / 2
    keine Fernleihe
    Wissenschaftliche Stadtbibliothek
    1/3280, 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    D 77/222, 1/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 GC 1015 G599 -2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas, Bibliothek
    706 GC 1015 G599 -2
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 78 A 1634 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Herrlitz, Wolfgang
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    ISBN: 3484250259
    Übergeordneter Titel: Linguistische Propädeutik - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: GC 1015 ; ER 500
    Schriftenreihe: Germanistische Arbeitshefte ; 21
    Schlagworte: Propädeutik; Linguistik
    Umfang: VIII, 160 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 157 - 158

  5. Teaching Libraries zwischen Vermittlung fachwissenschaftlicher Informationskompetenz und der Unterstützung einer Propädeutik für die Digital Humanities
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universität, Freiburg

    Abstract: Der Beitrag geht von der Beobachtung aus, dass Bibliotheken bisher zwardie Themen E‑Science und Forschungsdaten in ihre Überlegungen hinsichtlich spezifischer Angebote zur Informationskompe‑tenz einbezogen haben. Aber obwohl Bibliotheken... mehr

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe

     

    Abstract: Der Beitrag geht von der Beobachtung aus, dass Bibliotheken bisher zwardie Themen E‑Science und Forschungsdaten in ihre Überlegungen hinsichtlich spezifischer Angebote zur Informationskompe‑tenz einbezogen haben. Aber obwohl Bibliotheken über ein breites Portfolio an Veranstaltungen zur Vermittlung von Informationskompetenz gerade in den Geisteswissenschaften auf B.A.-Niveau verfügen, wurde bisher nicht konzeptionell die Möglichkeit diskutiert, auf dieser Grundlage für die darauf aufbauenden Niveau-Stufen Anschlussmöglichkeiten im Hinblick auf Themen und Tools der Digital Humanities zu entwerfen. Mit Blick auf die gegenwärtig insbesondere innerhalb der deutschen Geschichtswissenschaft diskutierten Zusammenhänge zwischen Historischen Grundwissenschaften, Digitalisierung und Digital Humanities könnte die Unterstützung einer Propädeutik für die Digital Humanities durch Bibliotheken im Rahmen der Veranstaltungen zur Vermittlung von Informations‑kompetenz jedoch zukunftsweisend sein. Hierdurch wäre auch an Universitäten ohne institutionelle Verankerung von Digital-Humanities-Studiengängen eine Grundorientierung durch aufeinander abge‑stimmte Angebote unterschiedlicher Partner für historisch orientierte Geisteswissenschaften möglich Abstract: This paper takes its cue from the observation that many libraries have already integrated the subjects of e-science and research data into their specific curricular offers of information literacy classes. But despite the fact that libraries offer a broad range of training courses in information literacy, espe‑cially in the humanities at a B.A. level, so far there has been little discussion of concepts for possible consecutive classes on the basis of these courses, with a view to teaching the topics and tools of the digital humanities. Against the background of the current discussion among German historians about the connections between basic historical skills, digitisation and the digital humanities, a library-de‑veloped propaedeutics in the digital humanities as part of information literacy courses could prove to be trendsetting. Thus, a basic orientation through coordinated efforts by different partners within the historically oriented humanities could be provided – even at universities which do not offer an institutionally based program of digital humanities studies

     

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020)
    Schlagworte: Digital Humanities; Informationskompetenz; Digitalisierung; E-Science; Propädeutik; Bibliothek
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    O-bib. Das offene Bibliotheksjournal

    4, 1 (2017) , 76-94, ISSN: 2363-9814

  6. Zur philosophischen Propädeutik innerhalb des deutschen Unterrichts
    Erschienen: 1912
    Verlag:  Krahl, Bromberg

    Universitätsbibliothek Gießen
    Progr. Bromberg Rsch. 1912 Beil.
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Stadtbibliothek Worms
    -Mag- SP Brom 2 1912
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Philosophie; Germanistik; Propädeutik
    Umfang: 24 S.
  7. Lehrbuch der philosophischen Propädeutik
    Erschienen: 1922
    Verlag:  Meiner, Leipzig

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Ni 5220
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Ni 5220
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2322-3343
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2433-6446
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/CB 4000 L523(5)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    8 PHIL I, 6867/o [5]
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Ph 51
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K II b 4/5
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 510
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    IV 1 8°
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Phil 6-4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2009 NA 1361
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    J 3153
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Ph 1 L 1 a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    Ca 186/50:5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Cc 4 : 588 [e]
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 5. Aufl
    Schlagworte: Philosophie; Propädeutik;
    Umfang: VIII, 178 S
    Bemerkung(en):

    [1. Aufl. 1905]

  8. Propädeutik der Literaturwissenschaft
    Autor*in:
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Fink, München

    Germanistisches Institut, Bibliothek
    609:1.1 HAR
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    NC1306
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    609:1.1 HAR a
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OJ200 P9L7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Cc 50a
    keine Fernleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    HZA537
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Gen C 2
    keine Fernleihe
    Universität Bonn, Institut für Philosophie, Bibliothek
    K 1815/900
    keine Fernleihe
    Universität Bonn, Institut für Klassische und Romanische Philologie, Abteilung für Romanische Philologie, Bibliothek
    Ah 859
    keine Fernleihe
    Universität Bonn, Institut für Germanistik, Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft, Bibliothek
    EC 1610 H328
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    73/13761
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    01-Lg 5199
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Dortmund
    SDA 206
    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 2455
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    lite044.h328
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    ZZZK352725
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    BJD/HAR
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    89/4197
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    P = F 5426
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE 1458
    Englisches Seminar I, Bibliothek
    411/L012/737
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    3C4618#a
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/K10555
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    3C4618
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universität Köln, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    401/S11:6680
    keine Fernleihe
    Universität Köln, Romanisches Seminar, Bibliothek
    412/A-L5375/1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Landau
    deu 40-97
    Universitätsbibliothek Landau
    deu 40-97a
    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    Eo PROPÄDEUTIK der
    keine Fernleihe
    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    AL 1/40
    keine Fernleihe
    Haus der Niederlande, Institut für Niederländische Philologie, Bibliothek
    LIT 31.0.2 1973/3
    keine Fernleihe
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    CI H 50
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3E 47368
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    LIT AI 1973:29
    keine Fernleihe
    Institut für Nordische Philologie / Skandinavistik, Bibliothek
    H 700
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BJD1010
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BJD1010+1
    Universitätsbibliothek Siegen
    93BJD1028
    Universitätsbibliothek Siegen
    11BJD1028
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    10.6869
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Trier
    AY/mb4362:a
    Universitätsbibliothek Trier
    mb4362:b
    Universitätsbibliothek Trier
    mb4362:d
    Universitätsbibliothek Trier
    mb4362:c
    Universitätsbibliothek Trier
    AY/mb4362
    Wissenschaftliche Bibliothek der Stadt Trier
    74 A 333
    Universitätsbibliothek Witten / Herdecke
    BZN1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    BTW1031
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Bibliotheca Bipontina
    D/A 214
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Harth, Dietrich (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3770509331
    Schriftenreihe: Uni-Taschenbücher ; 205
    Schlagworte: Literaturwissenschaft; Germanistik; Propädeutik
    Umfang: 283 S.
  9. Linguistische Propädeutik
    Erschienen: 19XX-
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbundbibliothek im KG IV, Englisches Seminar
    Frei 24: L I 1/204-
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    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: II 1 Her 1.0
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    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    S AD 152
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    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    KA 2.3.1 GOE
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 1bb Goe
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    Wissenschaftliche Regionalbibliothek Lörrach
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Einzelsignatur
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    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    D1--GOE78
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Brechtbau-Bibliothek
    GG 740.624
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Herrlitz, Wolfgang
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ER 700 ; GC 1015 ; ER 550
    Schriftenreihe: Germanistische Arbeitshefte ; ...
    Schlagworte: Linguistik; ; Linguistik; Propädeutik;
  10. Hegel in Nürnberg
    Untersuchungen zum Problem der philosophischen Propädeutik
    Erschienen: 1960
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    CG 4063 schm
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    95 8 61619
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    B 3202,k
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    DA 1/2237
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    BS 1/1208
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    NF 2/2899
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    Fachbereichsbibliothek Philosophie und Erziehungswissenschaft, Abteilung Philosophie
    Frei 32: RD 19/44
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    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Mdd 60.1
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    Fakultätsbibliothek Theologie
    S Rfp 22
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    Universität Heidelberg, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    B 1368/74
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    Badische Landesbibliothek
    SA 419,3
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2004 A 31203
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Phil 2eb Heg
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 CG 4077 S351 N964
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    C 4502
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    RR
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Ph 3-459-b14
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Z 56-1041:3
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Philosophie, Bibliothek
    N21/HEG 1960 SCH
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    53.690
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    Landeskirchliche Zentralbibliothek - Bibliothek des Evangelischen Oberkirchenrats
    DB 39/ 193
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    Universität Stuttgart, Institut für Philosophie, Bibliothek
    V Heg Schm
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    Württembergische Landesbibliothek
    Z 3206-3
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    Evangelisches Stift, Bibliothek
    10 670
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Ah I 2062-3
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    Theologicum, Evangelisches und Katholisches Seminar, Bibliothek
    En 109.277
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    Universität Tübingen, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    Ch 310/3008
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    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Nh 3
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    W 451
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    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CG 4077
    Schriftenreihe: Forschungen zur Pädagogik und Anthropologie ; 3
    Schlagworte: Hegel, Georg Wilhelm Friedrich; Philosophie; Propädeutik; Nürnberg; ; Hegel, Georg Wilhelm Friedrich; Nürnberg; ; Hegel, Georg Wilhelm Friedrich; Geschichte 1809-1815;
    Umfang: VIII, 305 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Freiburg im Breisgau, Univ., Habil.-Schr., 1959

  11. 1. Dramaturgische Propädeutik im Anschlusse an Lessings "Hamburgische Dramaturgie" für den Unterricht in Gymn.-Prima bearbeitet
    (1. Teil)
    Erschienen: 1894

    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Lessing, Gotthold Ephraim (Erwähnte Person)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Pädagogium und Waisenhaus (Züllichau); Jahres-Bericht über das Königliche Pädagogium und Waisenhaus (Steinbartsche Erziehungs- und Unterrichts-Anstalten) bei Züllichau; Züllichau, 1874; (1893/94), Seite 1-42

    Schlagworte: Lessing, Gotthold Ephraim; Propädeutik;
  12. 1. Dramaturgische Propädeutik im Anschlusse an Lessings "Hamburgische Dramaturgie" für den Unterricht in Gymn.-Prima bearbeitet
    (2. Teil)
    Erschienen: 1896

    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Lessing, Gotthold Ephraim (Erwähnte Person)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Pädagogium und Waisenhaus (Züllichau); Jahres-Bericht über das Königliche Pädagogium und Waisenhaus (Steinbartsche Erziehungs- und Unterrichts-Anstalten) bei Züllichau; Züllichau, 1874; (1895/96), Seite 3-62

    Schlagworte: Lessing, Gotthold Ephraim; Propädeutik;
  13. 1. Dramaturgische Propädeutik im Anschlusse an Lessings "Hamburgische Dramaturgie" für den Unterricht in Gymn.-Prima bearbeitet
    (3. Teil)
    Erschienen: 1898

    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    keine Fernleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Lessing, Gotthold Ephraim (Erwähnte Person)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Pädagogium und Waisenhaus (Züllichau); Jahres-Bericht über das Königliche Pädagogium und Waisenhaus (Steinbartsche Erziehungs- und Unterrichts-Anstalten) bei Züllichau; Züllichau, 1874; (1897/98), Seite 3-37

    Schlagworte: Lessing, Gotthold Ephraim; Propädeutik;
  14. Einführung in die Staatslehre
    Politisch-dialektische Propädeutik
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Schöningh, Paderborn [u.a.]

    Bibliothek des Konservatismus
    Kon6-3-23-46
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Ser. 14946-960
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    29 SA 549-960
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    1416-3616
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pol 075 a/364
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Phil 315 W438
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    4 : G 1383
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    B I 49
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    0860 Wil
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    POL 114:I0001
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1980/8089
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    7/1397
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    RPh VI G3 1979
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    ÖR/PK 220 W738
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 110/1660
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    80/7748
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    84-628
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    H 120 10-585
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    H 120 10-585
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    42168
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    42168,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ah 103
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Politik
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    II C 2.5.-w 2
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    OVA 35 225
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    HNV 4116-597 5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    QPV / Wil
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    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    8240
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    Universitätsbibliothek Vechta
    119633
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    32.2432
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3506992872
    RVK Klassifikation: PK 220
    Schriftenreihe: Array ; 960
    Schlagworte: Staatslehre; ; Staatslehre; Propädeutik;
    Umfang: 206 S., 18,5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [199]-201

  15. Der Aufbau der via antiqua an der Freiburger Artistenfakultät durch Tübinger Skotisten in den Jahren nach 1486
    Erschienen: 2011

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    keine Fernleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für die Geschichte des Oberrheins; Stuttgart : Kohlhammer, 1850; 159(2011), Seite 249-284

    Schlagworte: Universität; Artistenfakultät; Scotismus; Propädeutik
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  16. Didaktik der Wissenschaftspropädeutik und der Sprachvermittlung
    Autor*in:
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Fachverband Deutsch als Fremdsprache, Regensburg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    12.473.54
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Wolff, Armin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3882461594
    RVK Klassifikation: GB 3010
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 31
    Schlagworte: Studienkolleg; Deutschunterricht; Sprachunterricht; Wissenschaftspropädeutik; Didaktik; Ausländer; Fachsprache; Ausländerstudium; Propädeutik; Studienbewerber; Deutsch; Wissenschaftssprache
    Umfang: VIII, 348 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  17. Linguistische Propädeutik
    1, Theoretische Grundlagen
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    11.062.06 Bd. 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    11.062.07 Bd. 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    11.185.47 Bd. 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
    87/ER 500 G599-1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
    86/ER 500 G599
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GC 1015 G599-1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GC 1015 G599-1 +2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    schwarz MD 8, 1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Li.1.3/90,1
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Herrlitz, Wolfgang
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    ISBN: 3484250240
    Übergeordneter Titel: Linguistische Propädeutik - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: GC 1015 ; ER 500
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Germanistische Arbeitshefte ; 20
    Schlagworte: Propädeutik; Linguistik
    Umfang: VII, 152 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 149 - 152

  18. Linguistische Propädeutik
    2, Aufgaben und Materialien
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Zentralbibliothek, Spezieller Retrobestand
    11.062.06 Bd. 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Zentralbibliothek, Spezieller Retrobestand
    11.062.07 Bd. 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Zentralbibliothek, Spezieller Retrobestand
    11.185.47 Bd. 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
    87/ER 500 G599-2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
    86/ER 500 G599 -2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GC 1015 G599-2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GC 1015 G599-2 +2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    schwarz MD 8, 2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Li.1.3/90,2
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Herrlitz, Wolfgang
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    ISBN: 3484250259
    Übergeordneter Titel: Linguistische Propädeutik - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: GC 1015 ; ER 500
    Schriftenreihe: Germanistische Arbeitshefte ; 21
    Schlagworte: Propädeutik; Linguistik
    Umfang: VIII, 160 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 157 - 158

  19. Das Informations- und Lernsystem ProGr@mm
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Regensburg : Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF)

  20. EuroGr@mm und die Propädeutische Grammatik ProGr@mm - ein kontrastiver Blick auf die Grammatik des Deutschen
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Tübingen : Narr

    In diesem Beitrag wird das internationale Forschungsnetzwerk EuroGr@mm' und die kontrastive Komponente der Internetplattform ProGr@mm1 des Instituts für Deutsche Sprache in Mannheim vorgestellt. In Kap. 2 wird auf die unterschiedlichen universitären... mehr

     

    In diesem Beitrag wird das internationale Forschungsnetzwerk EuroGr@mm' und die kontrastive Komponente der Internetplattform ProGr@mm1 des Instituts für Deutsche Sprache in Mannheim vorgestellt. In Kap. 2 wird auf die unterschiedlichen universitären und außeruniversitären Zielgruppen eingegangen. Die damit verbundenen Anwendungsmöglichkeiten werden in Kap. 3 gezeigt. Sie stützen sich dabei auf die mit der Lernplattform gewonnenen Erfahrungen aus der eigenen Praxis in der universitären Lehre. Danach wird in Kap. 4 exemplarisch ein zentraler Bereich der Grammatik - die Wortstellung - kontrastiv aus deutsch-ungarischer Perspektive betrachtet. Der Beitrag schließt mit der Zusammenfassung und einer kurzen Weiterführung zur Typologie (Kap. 5).

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Deutsch; Kontrastive Grammatik; Propädeutik
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/deed.de ; info:eu-repo/semantics/openAccess