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Das Türkenbild in den DaF-Lehrwerken
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Strategien zur Förderung von Mehrsprachigkeit in Deutschlehrwerken für die italienische Scuola Media
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Zur Präsentation des Zentralen und Peripheren der Sprache in DaF-Lehrwerken
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Revolutionäre und demokratische Bewegungen in Deutschland zwischen 1789 und 1849
eine Untersuchung zu Geschichtsdarstellung und Geschichtsbild in deutschen Schulgeschichtsbüchern der Weimarer Republik und der nationalsozialistischen Zeit -
Authentizität gesprochener Sprache in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache
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Das Türkenbild in den DaF-Lehrwerken
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Interkulturelle Erstinteraktionen als kommunikative Gattung
ein Vergleich von face-to-face-Situationen und Dialogen in Lehrwerken -
Lehrwerkanalyse von Caminos plus in Bezug auf die Wortschatzarbeit
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Deutsch für ausländische Arbeiter
Gutachten zu ausgewählten Lehrwerken -
Fremdsprachliche Aufgaben
ein Instrument zur Lernmaterialanalyse -
DaF-Übungsgrammatiken zwischen Sprachwissenschaft und Didaktik
Perspektiven auf die semanto-pragmatische Dimension der Grammatik -
Kontrastive Perspektiven im deutschen Sprach- und Kulturerwerb
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Analyse fiktiver dialogischer Texte in Lehrmaterialien für den Fremdsprachenunterricht unter dem Aspekt kommunikativ-funktionaler Sprachbetrachtung
ein Beitrag zur Lehrwerkkritik -
Interkulturelle Erstinteraktionen als kommunikative Gattung
ein Vergleich von face-to-face-Situationen und Dialogen in Lehrwerken -
Motivation im DaF-Unterricht. Eine vergleichende Lehrwerkanalyse
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Deutsch für ausländische Arbeiter
Gutachten zu ausgewählten Lehrwerken -
Lehrwerkanalyse in der Auslandsgermanistik. "Aspekte neu. Mittelstufe Deutsch. Lehrbuch 3 mit DVD C1"
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Unterrichtsfeinplanung zum Thema "Feste, Freunde, Familie" und Lehrwerkanalyse hinsichtlich des interkulturellen Aspekts
BAMF Portfolio -
Lehrwerkanalyse des Lehrwerkes "Themen neu, Kursbuch 1"
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Eggers, Dietrich (Hrsg.): Wege. Lehrwerk für die Mittelstufe und zur Studienvorbereitung. Ismaning: Hueber. [Rezension]
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Portfolio im Rahmen Deutsch als Zweitsprache. Unterrichtsfeinplanung, Lehrwerkanalyse, eigene Erfahrungen
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Wie werden Schüler zum kompetenten Umgang mit Gedichten geführt?
Eine vergleichende Lehrwerkanalyse am Beispiel der Textgattung Lyrik für die Klassenstufe 9 an Gymnasien -
Lehrwerke/Lehrwerkgenerationen und die Methodendiskussion im Fach Deutsch als Fremdsprache
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Sprachlehrwerksanalyse mit Hilfe der elektronischen Datenverarbeitung
dargestellt an Deutsch-Lehrwerken für Ausländer -
Lehrwerkanalyse und -vergleich aus Sicht der interkulturellen Sprachdidaktik