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  1. Lehren und Lernen mit neuen Medien. Multimediale und kommunikationsintensive Erweiterungsmöglichkeiten im Deutsch- und Kommunikationsunterricht der Sekundarstufe II ; Teaching and learning with the help of new media
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Technische Universität Berlin

    Abstract ; Vor dem Hintergrund einer kontroversen Diskussion über die Vorzüge und Nachteile des Einsatzes elektronischer Medien im Unterricht diskutiert der Verfasser die Entwicklungstendenzen zum Umgang mit diesen Medien im schulischen Kontext. Die... mehr

     

    Abstract ; Vor dem Hintergrund einer kontroversen Diskussion über die Vorzüge und Nachteile des Einsatzes elektronischer Medien im Unterricht diskutiert der Verfasser die Entwicklungstendenzen zum Umgang mit diesen Medien im schulischen Kontext. Die Möglichkeiten, die diese Medien eröffnen, bilden eine Herausforderung für didaktische Reflexionen. Der Verfasser formuliert zunächst die pädagogischen Rahmenbedingungen für die Arbeit mit neuen Medien, die lerntheoretischen Grundlagen der Nutzung von digitalen Medien und die Situation des Lernens mit neuen Medien im Deutsch- und Kommunikationsunterricht. In einem historischen Überblick werden Projekte und Ansätze zur empirischen Überprüfung der Chancen bzw. Begrenzungen des Einsatzes neuer Medien im Deutschunterricht vorgestellt. Der Verfasser formuliert die Hypothese, dass Internetsprache von tradierter Sprachverwendung zu differenzieren sei und dies mit Konsequenzen speziell für den Deutschunterricht in der gymnasialen Oberstufe. In der Beschäftigung mit semiotischen Grunderkenntnissen setzt sich der Verfasser mit dem Zusammenhang von Wort und Bild bzw. den multisensorisch vermittelten Informationsübertragungen auseinander. Dabei diskutiert er sowohl den Begriff der Medienkompetenz als auch den konstruktivistischen Ansatz des Lernens. Zur Verifikation der Hypothesen und Analysen stellt der Autor die Konzeption des Projekts Multileu (Multimediales Lernen im Unterricht) vor. Digitale, multimediale, multilokale und dynamische Erweiterungen verschiedener Basismaterialien werden unter dem Gesichtspunkt der technischen Realisierbarkeit und der pädagogischen Wirksamkeit exemplarisch erforscht und entwickelt. Die Untersuchung schließt mit explizit formulierten Anforderungen an eine effektive Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte. Lehrerinnen und Lehrer ohne Basisqualifikationen und ohne didaktische Konzepte zum Einsatz neuer Medien im Deutschunterricht werden zukünftig Akzeptanzprobleme bei den Schülerinnen und Schülern sowie in den Kollegien haben. Es liegt daher im Interesse aller Beteiligten Mindeststandards zu formulieren und Fortbildungsangebote anzubieten und wahrzunehmen. ; Abstract ; Initiated by the controversial discussion about the advantages and disadvantages of the use of electronic media in teaching, the author discusses current trends concerning the use of this kind of media as teaching methods. The possibilities of electronic media are a challenge for didactical reflections. The author presents the pedagogical framework and the theoretical basis for the use of digital media as well as for the situation of learning with new media in German- and communications courses. A historical overview presents projects and possibilities for the empirical investigation of the potential or limitations of new media in German classes. The author expresses the hypothesis that the language used on the internet is different from habitual language. This has consequences, particularly for the teaching of German in sixth formers classes at grammar school. Based upon fundamental semiotic knowledge the author also investigates into the relation of words and pictures or the multi sensory transfer of information. He discusses the term competence of media as well as the constructivist theory of learning. In order to verify his hypothesis and analysis the author presents the conception of the “Multileu” project (Learning at school with the help of multimedia). Digital, multimedia based dynamic extensions of various basic materials are investigated and developed with regard to the technical possibility of realisation and pedagogical effectiveness. The investigation closes with precisely expressed requirements for an efficient education and training of teachers. Teachers without basic knowledge and didactic conceptions for the use of new media in German lessons will not be accepted by their students and colleagues. It is important for all people involved to develop minimal standards and to offer training as well as to participate in it.

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Deutsch; Kommunikation; Multileu; Multimedia; Communication; New media
    Lizenz:

    Terms of German Copyright Law

  2. Rahmenordnung für die Bachelorstudiengänge des Fachbereichs 10 "Neuere Philologien" an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main vom 7. Juli 2010, zuletzt geändert am 12. Februar 2014
    hier: Sechste Änderung vom 11. Juni 2014 ; genehmigt vom Präsidium in der Sitzung am 03.02.2015 [[Elektronische Ressource]]
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: UniReport ; Satzungen und Ordnungen
    Schlagworte: Philologie; Kommunikation; Sprache; Sitzung; Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
  3. Der Rundfunk als Eliteschule des Konstruktivismus: Kritische Anmerkungen zum Funkkolleg 'Medien und Kommunikation'
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universitätsbibliothek Heidelberg, Heidelberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Tacho: Zeitschrift für Perspektivenwechsel, 2 (1991), S. 126-132. ISSN 0939-9550
    Schriftenreihe: Works by Dietrich Harth ; 058
    Schlagworte: Funkkolleg; Medien; Kommunikation; Konstruktivismus <Philosophie>
    Umfang: Online-Ressource
  4. Corona-Semester als Brennglas : zwei Umfragen unter Lehrenden und Studierenden der Bochumer Fakultät für Philologie
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lehren; Student; Virtuelle Hochschule; Brennglas; Hochschule; Lehre; Digitalisierung; Arbeitsbelastung; Kommunikation; Virtuelle Hochschule
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Frankfurt am Main : GinDok, 2021

  5. Let's Plays und ihr didaktisches Potenzial: Von der Sprache zur multimodalen Kommunikation
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler ; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schmidt, Axel (Verfasser); Staubach, Katharina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Computerspiel; Deutschunterricht; YouTube; Interaktion; Englischunterricht; Videospiel; Didaktik; Kommunikation; Multimodalität; Deutschunterricht; Digitalisierung; Unterricht; Computerspiel; Interaktion
    Weitere Schlagworte: Let's Plays; Multimodale Kommunikation; Digitale Formate
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Multimodale Kommunikation in den Hypermedien und Deutschunterricht. Theoretische, empirische und unterrichtspraktische Zugänge. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2021, S. 207-224. - ISBN 978-3-8340-2107-6

  6. Sprach- und Kommunikationsnuancen in literarischen Interspeziesbegegnungen – Juan Ramón Jiménezʼ Platero y yo (1914/1917) und Thomas Manns Herr und Hund (1919)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: promptus 7(2021), S. 55-71
    Schlagworte: Mensch; Tiere; Sprache; Tierethik; Kommunikation; Umweltfaktor
    Weitere Schlagworte: Jiménez, Juan Ramón (1881-1958); Human-Animal Studies; interspecies encounters; Platero y yo; Herr und Hund; animal-human relations
    Umfang: Online-Ressource
  7. Chabr, Sabine: Botenkommunikation und metonymisches Erzählen : der ›Parzival‹ Wolframs von Eschenbach
    Autor*in: Gebert, Bent
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Bibliothek der Universität Konstanz, Konstanz

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Erzählen; Bote; Kommunikation
    Weitere Schlagworte: Wolfram von Eschenbach (1170-1220)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Beiträge zur Geschichte der Deutschen Sprache und Literatur ; 137 (2015), 3. - S. 547-551. - ISSN 0005-8076. - eISSN 1865-9373

  8. Liebe und Melancholie
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GF 6517
    Schriftenreihe: Öffentliche Vorlesungen ; 40
    Schlagworte: Liebe; Deutsch; Literatur; Kommunikation; Melancholie
    Umfang: Online-Ressource
  9. "Ich möchte Ihnen eine Geschichte erzählen ..." : kommunikative Aspekte moderner Erzählliteratur am Beispiel des literarischen Werkes von Franz Hohler
    Autor*in: Blume, Peter
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Erzählen; Epik; Kurzepik; Kommunikation; Kurzepik; Hohler, Franz
    Weitere Schlagworte: Hohler, Franz (1943-); Booth, Wayne C. (1921-2005); Iser, Wolfgang (1926-2007)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Wuppertaler Broschüren zur allgemeinen Literaturwissenschaft ; Nummer 9 ; Wuppertal : Bergische Universität - Gesamthochschule Wuppertal, 1997

  10. Mittelalter erschließen
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kern, Manfred (Verfasser); Leven, Karl-Heinz (Verfasser); Toepfer, Regina (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Das Mittelalter, 2021, 26, 1, S. 68-86
    Schlagworte: Wissenschaftskommunikation; Mittelalter; Kommunikation; Wissenschaft; Mediävistik; Wissenschaftskommunikation; Wissenschaftstransfer; Vermittlung; Übersetzung; Popularisierung
    Weitere Schlagworte: Kern, Ingrid (ca. 20./21.Jh.); Kern, Manfred (1958-)
    Umfang: Online-Ressource
  11. Marcel Schilling: Reden und Spielen. Die Kommunikation zwischen Trainern und Spielern im gehobenen Amateurfussball, Tübingen, Narr, 2001.
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Hartung, Martin (Herausgeber); Deppermann, Arnulf (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Fußballtrainer; Mündliche Kommunikation; Amateurfußballspieler; Konversationsanalyse; Amateurfußball; Spiel; Deutsch; Rezension; Fussball; Kommunikation; Gesprächsführung
    Weitere Schlagworte: Gesprächsanalyse
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Gesprächsforschung : Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion. 3, 2002., S. 119-131

  12. Institutionalität : Zum Verhältnis von literarischer Kommunikation und sozialer Interaktion in mittelalterlicher Literatur ; Eine Einleitung
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Kommunikation; Literatur; Soziale Beziehung <Interaktion>; Mittelalter
    Weitere Schlagworte: literarische Kommunikation
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Beate Kellner, Ludger Lieb, Peter Strohschneider (Hrsg.): Literarische Kommunikation und soziale Interaktion : Studien zur Institutionalität mittelalterlicher Literatur. – Frankfurt/Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien: Lang, 2001 1-26. (Mikrokosmos : Beiträge zur Literaturwissenschaft und Bedeutungsforschung; 64)

  13. Anleitungen zu schriftlicher Kommunikation
    Betrachtungen zur Systematik von Privatbriefstellern
    Autor*in: Ettl, Susanne
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Grosse, Siegfried (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Kommunikation
    Weitere Schlagworte: Schriftsprache; Brief
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Schriftsprachlichkeit. - Düsseldorf : Schwann, 1983., S. 179-189, ISBN 3-590-15659-7, Sprache der Gegenwart ; 59

  14. Freundschaft im Kommunikationszeitalter
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Freundschaft; Medien; Kommunikation; Freund; Pulayas; Denken; Digitale Revolution; Kommunikation; Internet; Freundschaft; Soziales Netzwerk; Medien
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Katharina Müncheberg ; Christian Reidenbach (Hrsg.): Freundschaft : Theorien und Poetiken, München : Wilhelm Fink Verlag, 2012, S. 79-94, ISBN 978-3-7705-5370-9, ISBN 3-7705-5370-5

  15. "Dises Püechl verehre ich ..." : wer las, wer besaß Frankfurter Drucke des 16. Jahrhunderts?
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Bibliothek; Supralibros; Literarisches Leben; Universitätsbibliothek; Frankfurt am Main; Literarisches Leben; Kommunikation; Geschichte 1400-1700; Kongress; Frankfurt am Main <2008>
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Postprint, erschienen in: Robert Seidel ; Regina Toepfer (Hrsg): Frankfurt im Schnittpunkt der Diskurse : Strategien und Institutionen literarischer Kommunikation im späten Mittelalter und in der frühen Neuzeit, Frankfurt am Main : Klostermann, 2010, ISBN: 978-3-465-04085-9, Zeitsprünge ; Bd. 14, H. 1/2

  16. Sport, Sprache, Kommunikation, Medien
    interdisziplinäre Perspektiven
    Autor*in: Born, Joachim
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Gloning, Thomas (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Linguistische Untersuchungen ; 08
    Schlagworte: Sportsprache; Sport; Kommunikation; Sportsprache und ihre Geschichte ; Kommunikation und Sport ; Sport und Medien ; Lexikographie des Sports ; Sportsprache in didaktischer Perspektive
    Umfang: Online-Ressource
  17. Ruhestand in der Schweiz: Eine Herausforderung für Integration und Sprache : Forschungsbericht
    Erschienen: 2011
    Verlag:  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

    Die vorliegende Studie beschäftigt sich mit der Rolle von Kommunikation und Sprache in der Lebensgestaltung von ehemaligen "Gastarbeitenden" aus Italien, die ihren Ruhestand in der Deutschschweiz verbringen. Ausgehend von den Ergebnissen werden... mehr

     

    Die vorliegende Studie beschäftigt sich mit der Rolle von Kommunikation und Sprache in der Lebensgestaltung von ehemaligen "Gastarbeitenden" aus Italien, die ihren Ruhestand in der Deutschschweiz verbringen. Ausgehend von den Ergebnissen werden Empfehlungen für anschlussfähige und zielgruppenspezifische Angebote zur Sprachförderung formuliert. Die Studie basiert auf Interviews und teilnehmender Beobachtung und nimmt ihren Ausgangspunkt in der subjektiven Perspektive der Zielpersonen. In den drei für ihre Lebensgestaltung zentralen Felder der Kommunikation, nämlich der Familie, den ausserfamiliären sozialen Beziehungen und den formellen Kontakten mit der Aufnahmegesellschaft, werden Sets von Strategien aufgezeigt, mit Hilfe derer die älteren MigrantInnen unterschiedlichste Kommunikationssituationen bewältigen. Zugleich wird aber auch sichtbar, wie Sprache für die MigrantInnen beim Eingehen von Beziehungen, bei der Wahl von Aktivitäten und dem Zugang zu gesellschaftlichen Ressourcen einschränkend und selektionierend wirken kann. Die Ergebnisse zeichnen ein doppeltes Bild: Die älteren ItalienerInnen schätzen ihre kommunikativen Kompetenzen durchaus positiv ein, sehen sich aber im Kontakt mit der Aufnahmegesellschaft, welche Zugehörigkeit tendenziell und zunehmend über korrekte Sprachkenntnisse definiert, mit dem Vorwurf mangelnder Sprachkenntnisse konfrontiert. Sie fühlen sich dadurch als unzureichend und nicht gleichwertig zugehörig beurteilt. Das Vorbeugen dieser negativen sozialen Evaluation führt zu einer defensiven Kommunikationspraxis, die sich unter anderem im Vermeiden der deutschen Sprache äussert. Diese Entwicklungen kontrastiert mit den Wünschen der älteren MigrantInnen nach vermehrten und vertieften Sozialkontakten mit der schweizerischen Nachbarschaft, mit ihrem Bedürfnis nach einer selbstverständlicheren Teilnahme im lokalen Umfeld und nach sozialer Akzeptanz und Anerkennung durch die Schweizer Gesellschaft. Trotz dieser Wünsche zeichnet sich im Ruhestand eine zunehmende Isolation von der ...

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Kommunikation; Migration; Alter; Sprache; Communication; Elderly People; Language
  18. Perspektiven auf Mediensprache und Medienkommunikation : Beiträge der Konferenz "Mediensprache als Objekt interdisziplinärer Forschungen" 25.-27. Oktober 2001
    Autor*in:
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kallmeyer, Werner (Herausgeber); Volodina, Maja N. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: amades - Arbeitspapiere und Materialien zur deutschen Sprache ; 2/05
    Schlagworte: Massenmedien; Kommunikation; Sprache; Deutsch; Sprachgebrauch; Massenmedien; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Massenmedien; Mediensprache; Mediendiskurs; (VLB-FS)Medien, Kommunikationsforschung, Stilistik; (VLB-FS)Pragmatik, Linguistik, Slawistik; (VLB-WG)568: Sprachwissenschaft / Slawische Sprachwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
  19. Code-Switching-Ereignisse in der Chatkommunikation
    Wie im Chat mit Sprachwechselphänomenen umgegangen wird
    Erschienen: 2010
    Verlag:  ibidem, Stuttgart

  20. Sprache in der jüdischen Religion
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Lasch, Alexander (Herausgeber); Liebert, Wolf-Andreas (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Religion; Sprache; Kabbala; Judentum; Theologie; Religiöse Sprache; Religionsausübung; Judentum; Sprache; Religiösität; Kommunikation; Linguistik; Theologie
    Weitere Schlagworte: Theolinguistik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Handbuch Sprache und Religion. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2017., S. 69-91, ISBN 978-3-11-029629-7 (pdf), Handbücher Sprachwissen ; 18

  21. Wende-Bibliografie : Literatur und Nachschlagewerke zu Sprache und Kommunikation im geteilten und vereinigten Deutschland ab Januar 1990
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: amades - Arbeitspapiere und Materialien zur deutschen Sprache ; 1/99
    Schlagworte: Deutsch; Bibliographie; Kommunikation
    Weitere Schlagworte: Wende-Literatur; Wendezeit 1989/1990
    Umfang: Online-Ressource
  22. Kommunikationskonzepte und Kommunikationsverben
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Grabowski, Joachim (Herausgeber); Harras, Gisela (Herausgeber); Herrmann, Theo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sprechakt; Äußerung; Sprecher; Hörer; Verb; Verbale Äußerung; Rekurs; Deutsch; Kommunikation; Verb; Sprechakt
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Bedeutung · Konzepte · Bedeutungskonzepte. Bedeutungskonzepte. Theorie und Anwendung in Linguistik und Psychologie. - Opladen : Westdeutscher Verlag, 1996., S. 256-276, ISBN 3-531-12757-8, Psycholinguistische Studien

  23. Das Beziehungsgefüge zwischen den Generationen und sein Einfluss auf die intergenerationelle Kommunikation
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Neuland, Eva (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Generation; Kommunikation; Kommunikationsverhalten; Deutschland; Generationenbeziehung; Altenbild; Kommunikationsverhalten
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprache der Generationen. - Mannheim/Zürich : Dudenverlag, 2012., S. 98-114, ISBN 978-3-411-04317-0, Thema Deutsch ; 12

  24. Vom Reden in der Stadt: gesprochene Sprache und städtische Kommunikation. Das IDS als Wegbereiter zur Erforschung der gesprochenen Sprache und der Kommunikation in der Stadt
    Autor*in: Werlen, Iwar
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Gesprochene Sprache; Sprechen; Stadt; Stadtmundart; Erforschung; Dialektologie; Kommunikation; Deutsch; Stadtmundart
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Ansichten und Einsichten. 50 Jahre Institut für Deutsche Sprache . - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, 2014., S. 276-288, ISBN 978-3-937241-44-9

  25. Die Bonner "Forschungsstelle für öffentlichen Sprachgebrauch" (F.ö.S.) 1964 - 1980
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sprachgebrauch; Forschung; Deutschland <DDR>; Deutschland <Bundesrepublik>; Kommunikation; Sprache; Wissenschaftsgeschichte
    Weitere Schlagworte: Institut für Deutsche Sprache <Mannheim>
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Ansichten und Einsichten. 50 Jahre Institut für Deutsche Sprache . - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, 2014., S. 80-98, ISBN 978-3-937241-44-9