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  1. "Am Rand eines Kraters" : Grenzgänge narrativer Identitätskonstitution in Hoppes 'Eis und Schnee' (2004)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Huhn; Krimineller; Schnee; Fremdheit; Versager; Hoppe, Felicitas; Verbrecher und Versager; Identitätsentwicklung; Ich-Identität; Biografie; Fremdheit; Junghuhn, Franz Wilhelm
    Weitere Schlagworte: Identitätskonstitution
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Ehrliche Erfindungen : Felicitas Hoppe als Erzählerin zwischen Tradition und Transmoderne / Svenja Frank, Julia Ilgner (Hg.) ; Bielefeld : transcript, 2017. ISBN 978-3-8376-3319-1, S. 321-341

  2. Identitätsentwicklung und Berufsorientierung
    Möglichkeiten des Einsatzes von Online-Lernangeboten bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, Dresden

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schubert, Gisela (Verfasser); Köhler, Thomas (Verfasser); Krause, Steffen (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AL 27200
    Schlagworte: Migrationshintergrund; Berufsorientierung; Lernen; Identitätsentwicklung; Berufsreife
    Weitere Schlagworte: Berufsorientierung; Online-Lernangebote; junge Migranten; vocational orientation; online learning; young migrants
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Wissensgemeinschaften : Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. – Münster: Waxmann Verl., 2011. – S. 371 - 374

  3. Identitätsbildung bei Tisch: das Festmahl als symbolische Ordnung am Beispiel des Willehalm Wolframs von Eschenbach
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Universitätsverlag Winter, Heidelberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Bleuler, Anna Kathrin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Interdisziplinäre Beiträge zu Mittelalter und Früher Neuzeit ; 5
    Schlagworte: Mittelhochdeutsch; Identitätsentwicklung; Kultur; Literatur; Ess- und Trinksitte; Geschichte 500-1800; Geschichte 500-1500; Ritual; Fest; Weltbild; Kultur; Erde
    Weitere Schlagworte: Wolfram von Eschenbach (1170-1220): Willehalm
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Welterfahrung und Welterschließung in Mittelalter und Früher Neuzeit, 2016, S. 155-177

  4. Mamas liebster Junge
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Beltz und Gelberg, Weinheim

    David wird von seiner Mutter innig geliebt. Ständig versichert sie ihrem Sohn, dass er der liebste, schönste, klügste, stärkste, größte Junge der Welt ist. Im Kindergarten macht David andere Erfahrungen: Noga ist das größte Kind in der Gruppe,... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    53 BB 5180
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Familie / K
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    106 B 51725
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    B Mann
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    407-79345/06
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    storniert
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    ED 5540 K11 M26
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    David wird von seiner Mutter innig geliebt. Ständig versichert sie ihrem Sohn, dass er der liebste, schönste, klügste, stärkste, größte Junge der Welt ist. Im Kindergarten macht David andere Erfahrungen: Noga ist das größte Kind in der Gruppe, Michael sieht am besten aus, Dafna kennt schon die Buchstaben, Malecke malt die schönsten Bilder, Itamar ist sehr kräftig und haut ... David schämt sich seiner Schwächen und fürchtet, die Liebe seiner Mutter zu verlieren, wenn sie die Überlegenheit der anderen Kinder erkennt. Sein derart angegriffenes Selbstbewusstsein erschwert David den Kontakt zu anderen Kindern. Allmählich erkennt die Mutter den Grund für Davids Traurigkeit und versichert ihm, dass jede Mutter ihr eigenes Kind für das wunderbarste der Welt hält, weil sie es am meisten liebt. - In Text und Bild wird einfühlsam und präzise erzählt, dass allzu überschwängliche Mutter- bzw. Elternliebe und besitzergreifende Zärtlichkeit auch sehr negative Auswirkungen haben kann. Ein Bilderbuch zum Nachdenken (besonders für Eltern). Überall brauchbar.. - Davids Mama hält ihren Sohn für den liebsten, schönsten, klügsten, stärksten, größten Jungen der Welt. Im Kindergarten macht David aber andere Erfahrungen ... Ab 4.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Shaleṿ, Tseruyah; Kaergel, Julia; Pressler, Mirjam
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3407793456
    Weitere Identifier:
    9783407793454
    RVK Klassifikation: EM 5880
    Schlagworte: Kind; Kind; Entwicklung; Mutter; Eltern; Selbstvertrauen; Kind; Kind; Bilderbuch; Identitätsentwicklung
    Umfang: [13] Bl, überw. Ill, 280 mm x 213 mm
  5. Durch Lesen sich selbst verstehen
    zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Transcript-Verl., Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783899428278; 3899428277
    Weitere Identifier:
    9783899428278
    RVK Klassifikation: EC 2020 ; CX 7500
    DDC Klassifikation: Psychologie (150); Sprache (400)
    Schriftenreihe: Reflexive Sozialpsychologie ; 2
    Schlagworte: Lesen; Identitätsentwicklung; Narratives Interview; Diskursanalyse
    Umfang: 245 S., 225 mm x 135 mm, 290 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2007

  6. Krieg im Visier
    Bibelepik und Chronistik im Deutschen Orden als Modell korporativer Identitätsbildung
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Neecke, Michael; Vollmann-Profe, Gisela
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783484151147; 3484151145
    Weitere Identifier:
    9783484151147
    RVK Klassifikation: GE 8600 ; GF 6717
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Hermaea ; N.F., Bd. 114
    Schlagworte: Deutsch; Bibelepik; Chronistik; Krieg <Motiv>; Identitätsentwicklung
    Umfang: IX, 274 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 249 - 268

  7. Alles Märchen oder was?
    Pubertärer Bewußtseinswandel in den Grimmschen Kinder- und Hausmärchen
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Frieling, Berlin

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3828005225
    RVK Klassifikation: GB 2708
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg., 1. Aufl.
    Schlagworte: Mädchen; Pubertät; Bewusstsein; Identitätsentwicklung; Pubertätskrise
    Umfang: 159 S., Ill., 21 cm
  8. Erzählte Identitäten
    ein interdisziplinäres Symposion
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Wilhelm Fink Verlag, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Neumann, Michael (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 377053526X
    RVK Klassifikation: EC 2430 ; EC 7000 ; LB 19000
    Schriftenreihe: Reihe Kulte, Kulturen
    Schlagworte: Erzählen; Identitätsentwicklung
    Umfang: 303 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  9. Erzählte Identitäten
    ein interdisziplinäres Symposion
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Fink, München

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Neumann, Michael
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 377053526X
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 2430 ; EC 7000 ; LB 19000
    Schriftenreihe: Reihe Kulte, Kulturen
    Schlagworte: Erzählen; Identitätsentwicklung
    Umfang: 303 S. : Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  10. Ich bin ein Hügel
    Roman
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Nagel und Kimche, Zürich {[u.a.]

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 331200246X
    RVK Klassifikation: GN 9999
    Auflage/Ausgabe: Zürich {[u.a.] : Nagel & Kimche
    Schlagworte: Mädchen; Pubertät; Identitätsentwicklung
    Umfang: 173 S., 20 cm
  11. Ästhetische Textstruktur und Identität
    autobiographisch-literarische Texte als Interpretationsmuster von Bildungs- und Transformationsprozessen
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main {[u.a.]

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631498144
    RVK Klassifikation: CQ 5000 ; GE 6155
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik ; 676
    Schlagworte: Deutsch; Autobiografische Literatur; Bildungsgang; Identitätsentwicklung; Autobiografie; Interpretation; Literatur; Ästhetische Erziehung
    Umfang: 192 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 1995

  12. Alles Märchen oder was?
    pubertärer Bewußtseinswandel in den Grimmschen Kinder- und Hausmärchen
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Frieling, Berlin

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3828005225
    RVK Klassifikation: GB 2708 ; GE 6083
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg., 1. Aufl.
    Schlagworte: Pubertät <Motiv>; Bewusstseinsveränderung <Motiv>; Bewusstsein; Identitätsentwicklung; Pubertät; Mädchen
    Umfang: 159 S.
  13. Ästhetische Textstruktur und Identität
    autobiographisch-literarische Texte als Interpretationsmuster von Bildungs- und Transformationsprozessen
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631498144
    RVK Klassifikation: GE 6155 ; CQ 5000
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 ; 676
    Schlagworte: Autobiographie; Erziehung; Autobiography; Education; Identity (Psychology) in literature; Self-realization; Bildungsgang; Autobiografische Literatur; Autobiografie; Identitätsentwicklung; Deutsch
    Umfang: 192 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 1995

  14. Die retrospektive Widerspiegelung der Identitätsentwicklung Jugendlicher anhand autobiographischer Romane von Bernward Vesper, Christa Wolf und Thomas Bernhard
    unter dem Gesichtspunkt der Wechselbeziehung zwischen Identitätsentwicklung und der Entwicklung der Moralstufen des Lawrence Kohlberg
    Autor*in: Jesse, Horst
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Martin-Opitz-Bibliothek (MOB)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  15. Erzählte Identitäten
    ein interdisziplinäres Symposion
    Autor*in:
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Fink, München

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Neumann, Michael (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 377053526X
    RVK Klassifikation: EC 7000 ; EC 2430 ; LB 19000
    Schriftenreihe: Reihe Kulte, Kulturen
    Schlagworte: Identity (Philosophical concept) in literature -- Congresses; Identity (Psychology) -- Congresses; Autobiographical memory in literature -- Congresses; Narration (Rhetoric) -- Congresses; Erzählen; Identitätsentwicklung
    Umfang: 303 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
  16. My generation
    collective autobiography and identity politics
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Univ. of Wisconsin Press, Madison [u.a.]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0299157806; 0299157849
    RVK Klassifikation: HU 1842 ; HU 1831 ; EC 7419 ; EC 7445
    Schriftenreihe: Wisconsin studies in American autobiography
    Schlagworte: Amerikaans; Autobiografieën; Generatieconflict; Autobiography; Generations; Intergenerational relations; Identitätsentwicklung; Peer-Group; Generation; Autobiografie
    Umfang: XII, 263 S.
  17. Das Buch "George" von Alex Gino. Genderkompetenz fördern im Literaturunterricht
    Erschienen: 2020
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346302588
    Weitere Identifier:
    9783346302588
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Literaturunterricht; Geschlechterrolle; Geschlecht; Identitätsentwicklung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Literatur;Gender;Trans;Literaturdidaktik;Individualität;Queer; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 44 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  18. Das Buch "George" von Alex Gino. Genderkompetenz fördern im Literaturunterricht
    Erschienen: 2020
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346302595
    Weitere Identifier:
    9783346302595
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Literaturunterricht; Geschlechterrolle; Geschlecht; Identitätsentwicklung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Literatur;Gender;Trans;Literaturdidaktik;Individualität;Queer; (VLB-WN)2563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 48 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  19. Identitätsentwicklung und Berufsorientierung
    Möglichkeiten des Einsatzes von Online-Lernangeboten bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, Dresden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schubert, Gisela (Verfasser); Köhler, Thomas (Verfasser); Krause, Steffen (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AL 27200
    Schlagworte: Migrationshintergrund; Berufsorientierung; Lernen; Identitätsentwicklung; Berufsreife
    Weitere Schlagworte: Berufsorientierung; Online-Lernangebote; junge Migranten; vocational orientation; online learning; young migrants
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Wissensgemeinschaften : Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. – Münster: Waxmann Verl., 2011. – S. 371 - 374

  20. Identität und Schrift
    Fortschreibungsprozesse als Mittel religiöser Identitätsbildung
    Autor*in:
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grohmann, Marianne (Herausgeber); Alkier, Stefan (Mitwirkender); Doering, Lutz (Mitwirkender); Franke, Sabina (Mitwirkender); Grohmann, Marianne (Mitwirkender); Plietzsch, Susanne (Mitwirkender); Schmid, Konrad (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783788731113; 3788731117
    Weitere Identifier:
    9783788731113
    DDC Klassifikation: Religion (200); Bibel (220); Andere Religionen (290)
    Auflage/Ausgabe: [1. Aufl.]
    Körperschaften/Kongresse: Wissenschaftliche Gesellschaft für Theologie, 4. (2015, Bad Münster am Stein)
    Schriftenreihe: Biblisch-theologische Studien ; 169
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Religiöse Identität; Heilige Schrift; Textgeschichte; Identitätsentwicklung; Textgeschichte; Identitätsentwicklung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; BIBLISCHE HERM: Biblische Hermeneutik; GND-ID 4015950-4: Exegese; GND-ID 4049401-9: Religionsgemeinschaft; GND-ID 4354651-1: Religiöse Identität; (VLB-WN)1542: Hardcover, Softcover / Religion, Theologie/Christentum
    Umfang: VI, 200 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    "Die Beiträge dieses Bandes gehen auf die 4. Projektgruppentagung der Wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie zu "Religionsgemeinschaft und Identität. Prozesse jüdischer und christlicher Identitätsbildung im Rahmen der Antike" zurück" - im Vorwort

  21. Allgemeinliterarische Adoleszenzromane
    Untersuchungen zu Herrndorf, Regener, Strunk, Kehlmann und anderen
    Autor*in: Born, Stefan
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
  22. Identität und Schrift
    Fortschreibungsprozesse als Mittel religiöser Identitätsbildung
    Autor*in:
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grohmann, Marianne; Alkier, Stefan (Sonstige); Doering, Lutz (Sonstige); Franke, Sabina (Sonstige); Plietzsch, Susanne (Sonstige); Schmid, Konrad (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783788731113; 3788731117
    Weitere Identifier:
    9783788731113
    RVK Klassifikation: BC 7900 ; BC 6060 ; BC 7500
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230)
    Körperschaften/Kongresse: Wissenschaftliche Gesellschaft für Theologie, 4. (2015, Bad Münster am Stein)
    Schriftenreihe: Biblisch-Theologische Studien ; 169
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Textgeschichte; Religiöse Identität; Identitätsentwicklung; Heilige Schrift
    Umfang: VI, 200 Seiten, 20.5 cm x 12.5 cm
    Bemerkung(en):

    Aus dem Vorwort: "Die Beiträge dieses Bandes gehen auf die 4. Projektgruppentagung der Wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie zu "Religionsgemeinschaft und Identität. Prozesse jüdischer und christicher Identitätsbildung im Rahmen der Antike" zurück. Die Tagung, die von 9. bis 11. März 2015 auf der Ebernburg (Bad Münster am Stein) stattfand, widmete sich dem Thema "Identität und Schrift".

  23. Versprengte Gemeinschaft
    Kriegsroman und intellektuelle Mobilmachung in Deutschland 1914 - 1933
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783525200179
    Weitere Identifier:
    9783525200179
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutsch; Kriegsroman; Identitätsentwicklung; Patriotismus
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Remarque, Erich M.; (VLB-FS)Weltkrieg I; (VLB-PF)BB: Gebunden; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 330 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Konstanz, Univ., Habil.-Schr., 2007

  24. Ästhetische Textstruktur und Identität
    autobiographisch-literarische Texte als Interpretationsmuster von Bildungs- und Transformationsprozessen
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631498149; 3631498144
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik ; Bd. 676
    Schlagworte: Deutsch; Autobiografische Literatur; Bildungsgang; Identitätsentwicklung; Autobiografie; Bildungsgang; Identitätsentwicklung
    Umfang: 192 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 1995

  25. Entortung, hybride Sprache und Identitätsbildung
    zur Erfindung von Sprache und Identität bei Franz Kafka, Elias Canetti und Paul Celan