Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Es wurden 196 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 196.

Sortieren

  1. Themenheft Qualitätsanforderungen für die Sprachförderung im Rahmen der Integration von Zuwanderern
    Autor*in:
    Erschienen: 2003
    Verlag:  IMIS, Osnabrück

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Maas, Utz (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: IMIS-Beiträge ; H. 21
    Schlagworte: Deutschunterricht; Einwanderer; Evaluation; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Einwanderer; Evaluation; Einwanderer; Sprachunterricht; Soziale Integration; Internationaler Vergleich
    Umfang: Online-Ressource
  2. Konzipierung und Evaluation des Certificate of Advanced Studies Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
    Autor*in: Hoefele, Joachim ; Manchen Spörri, Sylvia
    Erschienen: 2008
    Verlag:  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

    Mit dem Zertifikatslehrgang Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (CAS DaF/DaZ), durchgeführt vom ISBB Institut für Sprache in Beruf und Bildung der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, wird angehenden oder bereits... mehr

     

    Mit dem Zertifikatslehrgang Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (CAS DaF/DaZ), durchgeführt vom ISBB Institut für Sprache in Beruf und Bildung der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, wird angehenden oder bereits praktizierenden DaF/DaZ-Lehrpersonen die Möglichkeit zu einer qualifizierten Aus- und Weiterbildung auf Hochschulstufe angeboten. Der hier vorliegende Forschungsbericht stellt die Ergebnisse der Bedarfsanalyse, das darauf aufbauende Konzept, und erste Ergebnisse der Evaluation nach Abschluss von zwei Durchgängen des Zertifikatslehrgangs dar.

     
    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache; Weiterbildung; Evaluation; Sprachandragogik; Andragogy in language teaching; Further education; German as a foreign language
  3. Evaluation conTAKT-menu.ch: Schlussbericht
    Autor*in: Egger, Theres
    Erschienen: 2010

    Abstract: "Das Sprachlerntool 'conTAKT-menu.ch' von Migros-Kulturprozent will einen Beitrag dazu leisten, die Ernährungskompetenz von Migrant/innen zu fördern. Es bietet Lehrpersonen die Möglichkeit, das Thema 'gesunde Ernährung und Lebensweise' im... mehr

     

    Abstract: "Das Sprachlerntool 'conTAKT-menu.ch' von Migros-Kulturprozent will einen Beitrag dazu leisten, die Ernährungskompetenz von Migrant/innen zu fördern. Es bietet Lehrpersonen die Möglichkeit, das Thema 'gesunde Ernährung und Lebensweise' im Unterricht 'Deutsch als Zweitsprache' (DaZ) aufzunehmen und bewegt sich damit an der Schnittstelle von Gesundheitsförderung und Sprachförderung. Mit der vorliegenden Evaluation werden der Einsatz von conTAKT-menu.ch untersucht und die gesundheitspräventive Zielsetzung überprüft. Die Evaluation wurde vom Bundesamt für Gesundheit (BAG) im Rahmen seiner Gesamtstrategie und der Strategie 'Migration und Gesundheit 2008-2010' finanziell unterstützt. In der Evaluation wurden folgende generellen Fragestellungen behandelt: Wie werden die ernährungstechnischen Inhalte der conTAKT-menu-Unterrichtsvorschläge von den Kursleitenden in den Unterricht eingebaut? Wie werden die Informationen über gesunde Ernährung des conTAKT-menu-Unterrichts von den Kursteilnehme

     
    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Calderón, Ruth (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/37790
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Evaluation; Sprachunterricht; Lehren; Ernährung; Gesunde Ernährung; Unterrichtsanalyse
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Ernährung; (thesoz)Gesundheitsvorsorge; (thesoz)Kompetenz; (thesoz)Migrant; (thesoz)Lebensweise; (thesoz)Gesundheitsförderung; (thesoz)Sprachförderung; (thesoz)Sprachunterricht; (thesoz)Sprachdidaktik
    Umfang: Online-Ressource, 73 S.
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion
  4. Implementierung und Evaluation schulischer Schreibförderung als Herausforderung am Beispiel der Sachtextzusammenfassung
    Autor*in: Berkemeier, Anne
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Geigenfeind, Astrid (Verfasser); Schmitt, Markus (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: dieS-online ; 01 / 2013
    Schlagworte: Sachtext; Schreibung; Förderung; Evaluation; Textsorte; Visualisierung
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
  5. Analyse der Lern-App "Hallo Deutsch für Kinder" von phase 6: Stärken und Schwächen einer digitalen Lernressource
    Autor*in: Neumann, Dominik
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Stahl, Christine (Verfasser); Fey, Carl-Christian (Herausgeber); Matthes, Eva (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
    forschung klinkhardt
    Schlagworte: Lernen; Deutschunterricht; Kind; Schwäche; Evaluation; Universität Augsburg; Evaluation; Schulbuchanalyse; Lehrerbildung; Lehrmittel
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Das Augsburger Analyse- und Evaluationsraster für analoge und digitale Bildungsmedien (AAER): Grundlegung und Anwendungsbeispiele in interdisziplinärer Perspektive, S. 167-182
  6. Levumi: Handbuch für Lehrkräfte Deutsch
    Autor*in: Jungjohann, Jana
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universitätsbibliothek Dortmund, Dortmund

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Mau, Lisa (Verfasser); Diehl, Kirsten (Verfasser); Gebhardt, Markus (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 2003/37935
    Schlagworte: Lesen; Handbuch; Lerndiagnostik; Evaluation; Lesefähigkeit
    Weitere Schlagworte: Lernverlaufsdiagnostik; Rechtschreiben; Lesen; Lesediagnostik; Leseentwicklung; formative Evaluation
    Umfang: Online-Ressource
  7. Themenheft Qualitätsanforderungen für die Sprachförderung im Rahmen der Integration von Zuwanderern
    Autor*in:
    Erschienen: 2003
    Verlag:  IMIS, Osnabrück

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Maas, Utz (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: IMIS-Beiträge ; H. 21
    Schlagworte: Deutschunterricht; Einwanderer; Evaluation; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Einwanderer; Evaluation; Einwanderer; Sprachunterricht; Soziale Integration; Internationaler Vergleich
    Umfang: 269 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Literaturverz. S. 253 - 264
  8. Evaluation von Rechenkursen an Volkshochschulen
    Autor*in: Kollosche, David
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsbibliothek Dortmund, Dortmund

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 2003/39540
    Schlagworte: Volkshochschule; Kursleiter; Rechenschwäche; Curriculum; Evaluation
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020
  9. Annotationswerkzeuge für diachrone Korpora. Klassifikation und Evaluation von Annotationswerkzeugen
    Autor*in: Burghardt, Manuel ; Wolff, Christian
    Erschienen: 2008

  10. Generating German intonation with a trainable prosodic model
    Autor*in: Bailly, Gérard ; Gorisch, Jan
    Erschienen: 2015

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Speech synthesis; Prosody; Evaluation; German
    Lizenz:

    kostenfrei
  11. The Evaluation of Ideological Trends in Recent Soviet Literary Scholarship
    Autor*in: Mondry, Henrietta
    Erschienen: 1990

  12. Mittelalter-Germanistik in Schule und Universität
    Leistungspotenzial und Ziele eines Faches
    Autor*in: Feistner, Edith ; Karg, Ina ; Thim-Mabrey, Christiane
    Erschienen: 2006
    Verlag:  V & R Unipress, Göttingen

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Karg, Ina; Thim-Mabrey, Christiane
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3899712749; 9783899712742
    Weitere Identifier:
    9783899712742
    RVK Klassifikation: GB 2610 ; GB 3060 ; GB 2968 ; GB 2910 ; GB 2974 ; GE 7080 ; GE 8051
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Altgermanistik; Deutschunterricht; Studiengang; Evaluation
    Umfang: 247 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 231 - 238
  13. Germanistik mit Niederdeutsch, Niederlandistik und Skandinavistik, Kulturanthropologie, europäische Ethnologie, Medienwissenschaften
    Ergebnisse und Empfehlungen
    Autor*in: Schiene, Christof
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Wiss. Komm. Niedersachsen {[u.a.], Hannover

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Schiene, Christof (Red.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Forschungsevaluation an niedersächsischen Hochschulen und Forschungseinrichtungen
    Schlagworte: Hochschule; Forschungseinrichtung; Germanistik; Niederlandistik; Skandinavistik; Kulturanthropologie; Volkskunde; Medienwissenschaft; Evaluation
    Umfang: 122 S., 30 cm
  14. Evaluation von Studium und Lehre im Fach Germanistik 2004/05
    Autor*in: Zemene, Susanne
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Verbund Norddt. Univ., Geschäftsstelle, Hamburg

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Zemene, Susanne (Red.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783935432146; 3935432143
    Weitere Identifier:
    9783935432146
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Verbund-Materialien / Verbund Norddeutscher Universitäten ; 20
    Schlagworte: Germanistikstudium; Evaluation
    Umfang: 420 S., 21 cm
  15. Mittelalter-Germanistik in Schule und Universität
    Leistungspotenzial und Ziele eines Faches
    Autor*in: Feistner, Edith ; Karg, Ina ; Thim-Mabrey, Christiane
    Erschienen: 2006
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB306847515
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Karg, Ina; Thim-Mabrey, Christiane
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3899712749; 9783899712742
    Weitere Identifier:
    9783899712742
    RVK Klassifikation: GB 2113 ; GB 2610 ; GB 3060 ; GB 2968 ; GB 2910 ; GB 2974 ; GE 7080 ; GE 8051
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Altgermanistik; Deutschunterricht; Studiengang; Evaluation
    Umfang: 247 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  16. Punkt, Punkt, Komma, Strich ...
    deutsche Rechtschreibung und journalistische Ethik ; Antrittsvorlesung anläßlich der Berufung zum Honorarprofessor für Christliche Publizistik an der Theologischen Fakultät der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 21. Februar 1996
    Autor*in: Kraft, Friedrich
    Erschienen: [1998]
    Verlag:  Verl. Donaukurier, Ingolstadt

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3920253299
    RVK Klassifikation: GC 1573
    Schlagworte: Deutsch; Rechtschreibreform; Evaluation
    Umfang: 24 S.
  17. Translation quality assessment
    a model revisited
    Autor*in: House, Juliane
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3823350757
    RVK Klassifikation: ES 700 ; ES 715 ; ES 705
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 410
    Schlagworte: Beoordeling; Duits; Engels; Kwaliteit; Tradução (avaliação;qualidade); Vertalen; Deutsch; Englisch; Translating and interpreting -- Evaluation; Pragmatik; Deutsch; Englisch; Evaluation; Übersetzung
    Umfang: VIII, 207 S.
  18. Blühende Bilanzen
    Autor*in:
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Rowohlt, Berlin

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Graf, Julia (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3871341525
    RVK Klassifikation: MS 4800 ; GN 2125 ; GN 2025
    Schriftenreihe: Kursbuch ; 152
    Schlagworte: Politieke kwesties; Sociale problemen; Gesellschaft; Commerce; Commerce; Profit; Value; Evaluation; Datenerhebung; Rechenschaft; Leistungsmessung; Bilanz
    Umfang: 183 S.
  19. Evaluation of the linguistic performance of machine translation systems
    proceedings of the Konvens '98 in Bonn = Evaluation der linguistischen Performanz maschineller Übersetzungssysteme
    Autor*in:
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Gardez!-Verl., St. Augustin

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Nübel, Rita (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3928624970
    RVK Klassifikation: ES 955 ; ES 960
    Schriftenreihe: Sprachwissenschaft, Computerlinguistik und neue Medien ; 2
    Schlagworte: Machine translating; Maschinelle Übersetzung; Evaluation; Performanz <Linguistik>
    Umfang: 178 S.
  20. Non-invasive Imaging Methods for Digital Humanities, Medicine, and Quality Assessment
    Autor*in: Stromer, Daniel
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Erlangen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Maier, Andreas (Akademischer Betreuer); Maier, Andreas (Gutachter)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Evaluation; Medicine; Digital humanities
    Weitere Schlagworte: Non-invasive imaging; Quality assessment; Optical coherence tomography; Segmentation; Digital humanities; Book CT; Scroll CT
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Erlangen, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2019
  21. Evaluation der NRW-Sportschulen
    Abschlussbericht
    Autor*in: Körner, Swen
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Meyer & Meyer Verlag, Aachen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bonn, Benjamin (Verfasser); Grajczak, Gregor (Verfasser); Steinmann, Annika (Verfasser); Segets, Michael (Verfasser); Symanzik, Tino (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783840375705; 3840375703
    Weitere Identifier:
    9783840375705
    Schriftenreihe: Edition Schulsport ; Band 36
    Schlagworte: Sportschule; Evaluation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Sportwissenschaftler, Sportlehrer, Sportstudenten; Sportunterricht; NRW; Methode; Fallbericht; Schulsport; Leistungssport; Förderung; Schule; Edition Schulsport; (VLB-WN)1441: Hardcover, Softcover / Ratgeber/Sport/Allgemeines, Lexika, Handbücher, Jahrbücher, Geschichte; (BISAC Subject Heading)EDU033000; Nordrhein-Westfalen; Leistungszentrum; Talentförderung
    Umfang: 192 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  22. Evaluation einer deutschen Fassung der Diabetes Distress Scale für Typ-1-Diabetes (T1-DDS)
    Autor*in: Schipfer, M.
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Bamberg

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ehrmann, Dominic (Verfasser); Bergis-Jurgan, Nikola (Verfasser); Schmitt, Andreas (Verfasser); Kulzer, Bernhard (Verfasser); Haak, Thomas (Verfasser); Hermanns, Norbert (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Diabetes; Typ 1; Stress; Hypoglykämie; Bearbeitung; Deutsch; Evaluation; Endokrinologie
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Ursprünglich in: Diabetologie und Stoffwechsel : offizielles Organ der Deutschen Diabetes-Gesellschaft 11 (2016) Suppl 1, S27-S28 (P-95)
  23. Interdisziplinäre E-Publikationen - interdisziplinäre Evaluation?
    Ein Blick auf die Bewertung fächerübergreifender Forschungsleistungen am Beispiel der Digital Humanities
    Autor*in: Lorenz, Anne
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, Göttingen

  24. Verknüpfung von instruktivem und konstruktivem Lernen in der Schweinemedizin
    Erstellung und Evaluation eines E-Learningprogramms mit dem Autorensystem ILIAS
    Autor*in: Thielecke, Julia
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Edition scientifique
    Schlagworte: Lernen; Evaluation; Autorensystem; Medizin; Lernsoftware; Problemorientiertes Lernen
    Weitere Schlagworte: Aktuelle wissenschaftliche Publikation aus dem Bereich der Universitäten.; (DNB-Sachgruppen)610
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Giessen : Laufersweiler

    Gießen, Justus-Liebig-Universität, Diss., 2015
  25. Almanca Dilbilgisi Derslerinde Ölçme ve Değerlendirme
    Autor*in: Karaman, Fatma

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Türkisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: Diyalog; Meram : GERDER, 2013-
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Grammatik; Evaluation
    Weitere Schlagworte: Foreign language teaching; German grammar; Communicative approach; Assessment and evaluation; Assessment tool; Yabancı dil öğretimi; Almanca dilbilgisi; İletişimsel yaklaşım; Ölçme ve değerlendirme; Ölçme aracı
    Umfang: Online-Ressource