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  1. Rezension: Bredella, Lothar, Das Verstehen des Anderen. Kulturwissenschaftliche und literaturdidaktische Studien
    Autor*in: Cerri, Chiara
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 16, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Literaturunterricht; Textverstehen; Literatur; Englischunterricht; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch
    Umfang: Online-Ressource
  2. III.2.3 Lyrik im Sprachunterricht
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; De Gruyter, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Lütge, Christiane (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Grundthemen der Literaturwissenschaft
    Schlagworte: Lyrik; Deutschunterricht; Deutsch; Englischunterricht; Englisch; Literaturunterricht; Sekundarstufe
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grundthemen der Literaturwissenschaft: Literaturdidaktik, S. 246-260

  3. Let's Plays und ihr didaktisches Potenzial: Von der Sprache zur multimodalen Kommunikation
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler ; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schmidt, Axel (Verfasser); Staubach, Katharina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Computerspiel; Deutschunterricht; YouTube; Interaktion; Englischunterricht; Videospiel; Didaktik; Kommunikation; Multimodalität; Deutschunterricht; Digitalisierung; Unterricht; Computerspiel; Interaktion
    Weitere Schlagworte: Let's Plays; Multimodale Kommunikation; Digitale Formate
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Multimodale Kommunikation in den Hypermedien und Deutschunterricht. Theoretische, empirische und unterrichtspraktische Zugänge. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2021, S. 207-224. - ISBN 978-3-8340-2107-6

  4. Die Eignung von Interview- und Peer-to-Peer Test-Settings zur Erfassung fremdsprachlicher Interaktion bei Grundschulkindern
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Bündgens-Kosten, Judith (Verfasser); Elsner, Daniela (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Dieses Dokument ist aus rechtlichen Gründen gesperrt.
    In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 19, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Fremdsprache; Englischunterricht; Interaktion; Englisch; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Messung fremdsprachlicher Interaktion im Primarbereich; Eignung von Testsettings; Konstruktvalidität fremdsprachlicher Testverfahren
    Umfang: Online-Ressource
  5. Anhang zu Englisch und Französisch als globale Sprachen: Die Bildungsstandards zwischen Tradition und Innovation
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Münster

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Römhild, Ricardo (Verfasser); Schildhauer, Peter (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: Online-Ressource
  6. Trivialliteratur
  7. Zur Methodik des Englischunterrichts an Hoch- und Fachschulen
  8. Mikro-Hörübungen und authentische Hörmaterialien – Impulse für eine alternative fremd- und zweitsprachliche Hörverstehensdidaktik und ihre Beforschung
    Autor*in:
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; University of Bamberg Press, Bamberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dietz, Gunther (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Schriften aus der Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; 40
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Hörverstehen; Englisch; Hörverstehen; Deutsch; Fremdsprache; Englischunterricht; Aussprache; Deutsch; Fremdsprache; Hörverstehen
    Weitere Schlagworte: Auditive Rezeption; Deutsch als Fremdsprache (DaF); Fremdsprachliches Hörverstehen; Formfokussierung; Mikrohören; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Hörverstehen; Deutsch; Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
  9. Rezension: Bracker, Elisabeth (2015), Fremdsprachliche Literaturdidaktik. Plädoyer für die Realisierung bildender Erfahrungsräume im Unterricht. Wiesbaden: Springer VS
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 22, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Literaturunterricht; Englischunterricht; Deutschunterricht; Deutsch; Literatur; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
  10. Dreisprachige Textproduktion bei Sekundarschülerinnen und -schülern mit unterschiedlichen Lernbedingungen
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 22, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Textproduktion; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Französischunterricht; Englisch; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: schriftliche Textproduktion; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Transversalität; multipler Fremdsprachenerwerb; Tertiärsprache; Curriculum; written text production; multilingualism; didactics of multilingualism; transversality; multiple foreign language acquisition; tertiary language; curriculum
    Umfang: Online-Ressource
  11. Anforderungen an ein Lehrwerk für Deutsch als Tertiärsprache in der Türkei
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 10, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Deutschunterricht; Englischunterricht; Englisch; Grundschule
    Umfang: Online-Ressource
  12. Zur Relevanz des bewussten Einsatzes des Englischen im Unterricht "Deutsch als zweite Fremdsprache" bei Muttersprachlern des Türkischen
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 10, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Englisch; Fremdsprache; Türkisch; Fremdsprachenlernen; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: Online-Ressource
  13. Ausdruck, Analyse und Förderung der schriftlichen Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit in E-Mail-Projekten der Sekundarstufe I
    Autor*in: Massler, Ute
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 13, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Sekundarstufe 1; Textproduktion; Englischunterricht; Deutsch; Sekundarstufe; E-Mail
    Umfang: Online-Ressource
  14. Spielerische Ausspracheübungen mit Lernenden entwickeln
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 12, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Aussprache; Deutschunterricht; Englischunterricht
    Umfang: Online-Ressource
  15. DaF (L3) via Englisch (L2) in Japan (L1): Attraktivitätsfaktoren und Erfolgsgaranten beim Deutschlernen in Japan
    Autor*in: Guido, Oebel
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 12, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Englisch; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Japanisch; Fremdsprache; Englischunterricht
    Umfang: Online-Ressource
  16. Mikrohören und authentische Hörmaterialien - zur Einführung in den Tagungsband
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; University of Bamberg Press, Bamberg

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dietz, Gunther (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Schriften aus der Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; 40
    Schlagworte: Englisch; Hörverstehen; Deutsch; Fremdsprache; Aussprache; Englischunterricht
    Weitere Schlagworte: DaZ-/DaF-Hörverstehensdidaktik; Dekodiertraining; authentisches Hörmaterial; Mikro-Hörübungen; GFL/GSL listening comprehension teaching; decoding; authentic listening material; micro-listening
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Mikro-Hörübungen und authentische Hörmaterialien – Impulse für eine alternative fremd- und zweitsprachliche Hörverstehensdidaktik und ihre Beforschung, S. 7-32

  17. Fehlerkunde
    Beiträge zur Fehleranalyse, Fehlerbewertung und Fehlertherapie
    Autor*in:
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Cornelsen-Velhagen & Klasing, Berlin

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Nickel, Gerhard (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3464006328
    RVK Klassifikation: HD 190 ; HD 154 ; HD 192 ; ES 885 ; ES 847
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Angewandte Linguistik und Unterrichtspraxis
    Schlagworte: Fouten; Foutenleer; Deutsch; Englisch; English language; English language; German language; Fehler; Englisch; Englischunterricht; Fehleranalyse
    Umfang: 96 S.
  18. Realities of translating
    Autor*in:
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beyer, Manfred (Sonstige)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3825303217
    RVK Klassifikation: HD 192 ; HD 200 ; HC 2100
    Schriftenreihe: Anglistik & Englischunterricht ; 55/56
    Schlagworte: Anglistikstudium; Englisch; Übersetzer; Dolmetschen; Englischunterricht; Übersetzung; Deutsch; Ausbildung
    Umfang: 348 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Texte teilw. dt., teilw. engl.

  19. Unser erstes Bildwörterbuch Englisch
    [die 1200 wichtigsten Begriffe aus dem Alltagsleben von Grundschulkindern ; über 800 animierte Einzelillistrationen und 17 animierte Themenseiten ; alle englischen Wörter auf CD-ROM gesprochen ; mjit spannenden Lernspielen und Schreibübungen ; mit interaktiver CD-ROM] ; [Medienkombination]
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Cornelsen & Oxford Univ. Pr., Berlin

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie); Multimedial
    ISBN: 3810927945
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Englisch; Deutsch; Wörterbuch; Englischunterricht; Grundschule
    Umfang: 98 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Systemvoraussetzungen der CD-ROM-Beil. für Windows: PC mit Pentium Prozessor (200 MHz empfohlen); Windows 95 oder höher; 16 MB RAM (empfohlen 32 MB); 4fach CD-ROM-Laufwerk; 16-Bit-Soundkarte; 800x600 (High Color); QuickTime 4 oder höher (auf der Programm-CD)

    Systemvoraussetzungen der CD-ROM-Beil. für Macintosh: PowerPC; MacOS 7.6 - 9.2; 16 MB RAM (empfohlen 32 MB); 4fach-CD-ROM-Laufwerk; 800x600 (High Color), QuickTime 4 oder höher (auf der Programm-CD)

  20. Kinder-, Schul- und Jugendtheater
    Beiträge zu Theorie und Praxis
    Autor*in:
    Erschienen: 1983-
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien ; PL Acad. Research, Frankfurt, M.

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0722-2556; 0723-8312
    DDC Klassifikation: Bühnenkunst (792); Bühnenkunst (792)
    Schlagworte: Englischunterricht; Schultheater
    Weitere Schlagworte: Shaffer, Peter (1926-2016): Black comedy
    Umfang: 22 cm
    Bemerkung(en):

    Ersch. unregelmäßig

  21. Der Roman im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Theorie und Praxis
    Autor*in: Freese, Peter
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Freese, Peter
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 350674061X
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 214 ; HD 216 ; HD 218
    Auflage/Ausgabe: 2., erw. und überarb. Aufl.
    Schriftenreihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 11
    Schlagworte: Englischunterricht; Roman; Sekundarstufe 2
    Umfang: 456 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  22. Lernspiele im Englischunterricht
    mit 50 Spielvorschlägen
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

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      BibTeX-Format
    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3506740849
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 164 ; HD 208 ; HD 184
    Schriftenreihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 34
    Schöninghbuch ; 74084
    Schlagworte: Lernspiel; Englischunterricht
    Umfang: 224 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Zugl.: Dortmund, Päd. Hochsch., Diss., 1979 u.d.T.: Klippel, Friederike: Das Lernspiel und seine Verwendung im Englischunterricht, Teil 2

  23. Die Short Story im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Theorie und Praxis
    Autor*in: Freese, Peter
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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      BibTeX-Format
    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Freese, Peter
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3506740733
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 218
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränd. Aufl.
    Schriftenreihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 23
    Schöningh-Buch ; 74073
    Schlagworte: Englischunterricht; Sekundarstufe 2; Kurzgeschichte
    Umfang: 400 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  24. The frontiers of literature
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Blackwell, Oxford {[u.a.]

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0631149678
    RVK Klassifikation: HG 260
    Schlagworte: Literaturgattung; Wirklichkeit; Englisch; Fiktion; Englischunterricht; Gefühl; Literatur
    Umfang: VII, 291 S.
  25. Aufsätze und andere Materialien zum Sprachunterricht
    Phonetik und historische Linguistik
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Inst. für Linguistik, Techn. Univ., Berlin ; Universitätsbibliothek d. Techn. Univ., Abt. Publ.

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    fe 2561-20:22
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek Johannes Bechert
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 49320:21
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    86-2826
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    86-2826
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2002 BA 3577
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    35/696
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Bailey, Charles-James N.
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3798310211
    Schriftenreihe: Arbeitspapiere zur Linguistik ; 21
    Schlagworte: Englischunterricht
    Umfang: 291 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Text engl. - Enth. u.a.: Workbook for English transcriptional phonetics: Syllabus of exercises for southern British. Workbook for English transcriptional phonetics: syllabus of exercises for southern states English