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  1. Erwerb der Verbstellung bei neu zugewanderten Seiteneinsteiger:innen in der Sekundarstufe. Eine Fallstudie aus dem DaZ-Lerner:innenkorpus SeiKo
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache, 2, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 2749-4411, https://doi.org/10.26083/tuprints-00023065
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Sekundarstufe 1; Seiteneinsteiger; Verb; Wortstellung
    Weitere Schlagworte: Zweitspracherwerb; Deutsch als Zweitsprache (DaZ); Verbstellung; Erwerbsstufen; Seiteneinsteiger:innen; Intensivklassen; Lernerkorpus; second language acquisition; German as a second language (GSL); developmental stages; lateral entry students; intensive classes; learner corpus
    Umfang: Online-Ressource