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1. Sonderfälle des Genitivattributs

   Autor*in: Kopf, Kristin

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.14618/sondergenitiv urn: urn:nbn:de:bsz:mh39-107212
   Übergeordneter Titel:	In: Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), (2021) In: Grammatisches Informationssystem „grammis“ 2021
   Schlagworte:	Genitivattribut; Genitiv; Korpus <Linguistik>; Grammatik; Flexion; Grammatik; Grammis; Genitivattribut; Deutsch; Präpositionalphrase; Korpus <Linguistik>; Standardsprache; Nominalphrase; Genitiv
   Weitere Schlagworte:	German; noun phrase; prepositional phrase; genitive variation; genitive; case marking; corpus
   Umfang:	Online-Ressource

2. The interplay of object animacy and verb class in representation building

   Autor*in: Czypionka, Anna

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Psychologie (150)
   Weitere Schlagworte:	Psycholinguistik; psycholinguistics; German; Deutsch; Satzverstehen; Transitivität; Eyetracking; EKP; selbstgetaktetes Lesen; Kasusmarkierung; Belebtheit; lexikalische Kasusmarkierung; sentence comprehension; transitivity; eyetracking; ERP; self-paced reading; case marking; animacy; lexical case marking
   Umfang:	VII, 155 S., graph. Darst., 30 cm
   Bemerkung(en):	Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013 (Nicht für den Austausch)

3. The interplay of object animacy and verb class in representation building

   Autor*in: Czypionka, Anna

   Erschienen: 2014

   Verlag:  Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, Berlin

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Spalek, Katharina (Akademischer Betreuer); Krifka, Manfred (Akademischer Betreuer)
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:kobv:11-100219330
   Weitere Schlagworte:	Psycholinguistik; psycholinguistics; German; Deutsch; Satzverstehen; Transitivität; Eyetracking; EKP; selbstgetaktetes Lesen; Kasusmarkierung; Belebtheit; lexikalische Kasusmarkierung; sentence comprehension; transitivity; eyetracking; ERP; self-paced reading; case marking; animacy; lexical case marking
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Berlin, Humboldt Universität zu Berlin, Diss., 2013

4. The interplay of object animacy and verb class in representation building

   Autor*in: Czypionka, Anna

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   Weitere Schlagworte:	Psycholinguistik; psycholinguistics; German; Deutsch; Satzverstehen; Transitivität; Eyetracking; EKP; selbstgetaktetes Lesen; Kasusmarkierung; Belebtheit; lexikalische Kasusmarkierung; sentence comprehension; transitivity; eyetracking; ERP; self-paced reading; case marking; animacy; lexical case marking
   Umfang:	VII, 155 S., graph. Darst., 30 cm
   Bemerkung(en):	Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013 (Nicht für den Austausch)

5. Kasusmarkierung im Russischen und Deutschen

   Eine Untersuchung bei bilingualen Vorschulkindern mit und ohne auffällige Sprachentwicklung
   Autor*in: Werthmann, Antonina

   Erschienen: 2020

   Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783110646047; 3110646048
   Weitere Identifier:	9783110646047 urn: urn:nbn:de:101:1-2020031816320504715832
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Reihe Germanistische Linguistik ; 321 ISSN
   Schlagworte:	Deutsch; Russisch; Kasus; Spracherwerb; Vorschulkind; Zweisprachigkeit; Markiertheit; Kasus; Nominativ; Akkusativ; Substantiv; Flexion
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOR000000 FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LAN009000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BIC subject category)CFDM: Bilingualism & multilingualism; (BIC subject category)CFK: Grammar, syntax & morphology; Kasusmarkierung; Bilingualer Spracherwerb; Sprachentwicklung; Sprachentwicklungsstörung; case marking; bilingualism; language development; language impairment; (VLB-WN)9561; (BISAC Subject Heading)FOR000000; bilingualism; case marking; language development; language impairment; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOR009000 FOREIGN LANGUAGE STUDY / German
   Umfang:	Online-Ressource, 438 Seiten, 93 Illustrationen

6. NP-Arguments in NPs

   Autor*in:

   Erschienen: 2019

   Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Müller, Stefan (Gutachter); Krifka, Manfred (Gutachter)
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.18452/20109 urn: urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/20879-0
   Weitere Schlagworte:	Spanisch; Deutsch; Syntax; Semantik; Head-Driven Phrase Structure Grammar; Nominalphrase; pränominaler Genitiv; optionale Argumente; Köpfigkeit; Kasusmarkierung; Spanish; German; syntax; semantics; Head-Driven Phrase Structure Grammar; noun phrase; prenominal genitive; optional arguments; headedness; case marking
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Dissertation, Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin, 2017

7. Kasusmarkierung im Russischen und Deutschen

   eine Untersuchung bei bilingualen Vorschulkindern mit und ohne auffällige Sprachentwicklung
   Autor*in: Werthmann, Antonina

   Erschienen: [2020]

   Verlag:  De Gruyter, Berlin

   • Bibliographische Angaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783110645613; 3110645610
   Weitere Identifier:	9783110645613
   Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
   Schriftenreihe:	Reihe Germanistische Linguistik ; 321
   Schlagworte:	Deutsch; Russisch; Kasus; Spracherwerb; Vorschulkind; Zweisprachigkeit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; bilingualism; case marking; language development; language impairment; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOR009000 FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LAN009000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BIC subject category)CFDM: Bilingualism & multilingualism; (BIC subject category)CFK: Grammar, syntax & morphology; Kasusmarkierung; Bilingualer Spracherwerb; Sprachentwicklung; Sprachentwicklungsstörung; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOR000000 FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; case marking; bilingualism; language development; language impairment
   Umfang:	XXII, 416 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 751 g

8. The interplay of object animacy and verb class in representation building

   Autor*in: Czypionka, Anna

   Erschienen: 2014

   Verlag:  Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, Berlin

   • Bibliographische Angaben
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Spalek, Katharina (Akademischer Betreuer); Krifka, Manfred (Akademischer Betreuer)
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:kobv:11-100219330
   Weitere Schlagworte:	Psycholinguistik; psycholinguistics; German; Deutsch; Satzverstehen; Transitivität; Eyetracking; EKP; selbstgetaktetes Lesen; Kasusmarkierung; Belebtheit; lexikalische Kasusmarkierung; sentence comprehension; transitivity; eyetracking; ERP; self-paced reading; case marking; animacy; lexical case marking
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Berlin, Humboldt Universität zu Berlin, Diss., 2013