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  1. Sprachenlernen und Kognition
    Grundlagen einer kognitiven Sprachendidaktik
  2. Empirische Unterrichtsforschung in DaFZ
    Gegenstände und methodische Zugänge
    Autor*in:
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, V&R unipress, Göttingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (Herausgeber); Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza (Herausgeber); Jentges, Sabine (Herausgeber); Knopp, Eva (Herausgeber); Lazovic, Milica (Herausgeber); Siebold, Kathrin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2749-0211
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik ; 7.1
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Unterrichtsforschung; Interaktionsanalyse; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Unterrichtsforschung; Fremdsprache; Deutschunterricht; Ausländer
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Empirische Unterrichtsforschung; Unterrichtsinteraktion; Wirksamkeitsstudien; Fremdsprachendidaktik; Sprachlehrforschung; Sprachlernforschung; Kompetenzforschung; Professionalisierung von Lehrkräften; Professionsforschung; Sprachliche Immersion; Autonomieförderung; (Artikeltyp)U2130; (Produktgruppe)210; Forschungsmethoden; Gesprächsforschung; Spracherwerbsforschung; Lernersprachenanalyse; Kommunikations- und Handlungskompetenzen; Kompetenzbeschreibungen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2023

  3. Empirische Unterrichtsforschung in DaFZ - Gegenstände und methodische Zugänge
  4. Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung
    kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache
  5. Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung
    Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache
  6. Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung
    Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache
    Autor*in:
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen