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1. Flipped Classroom als kompetenzorientierte Perspektive für literaturwissenschaftliche und -didaktische Seminare : ein Praxisbericht

   Autor*in: Bernhardt, Sebastian

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:hebis:30:3-574551
   Schlagworte:	Umgedrehter Unterricht; Kurs; Moodle; Student; Kompetenzorientierter Unterricht; Umgedrehter Unterricht; Selbstgesteuertes Lernen; Hochschule; Lehre; Flexibilisierung; Kompetenzorientierter Unterricht; Betreuung; Virtuelle Hochschule
   Weitere Schlagworte:	Flipped Classroom; Autonomisierung von Lernprozessen; Shift from teaching to learning; Flexibilisierung akademischer Lehre; Kompetenzorientierung; Vorentlastung
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Frankfurt a. M. : GinDok, 2021

2. Paradoxien des Literaturunterrichts. Zu Clemens Kammlers „Kryptische Selbstkritik“

   Autor*in: Wintersteiner, Werner

   Erschienen: 2012

   Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-212785
   Schlagworte:	Literaturunterricht
   Weitere Schlagworte:	Array
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 17 (2012) 32, S. 20-21

3. Der Wortschatz als Schaltstelle des schulischen Spracherwerbs

   Autor*in: Steinhoff, Torsten

   Erschienen: 2009

   Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-213380
   Schlagworte:	Wortschatz; Spracherwerb
   Weitere Schlagworte:	Array
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 14 (2009) 27, S. 33-52

4. Vom „Kind der Praxis“ zur wissenschaftlichen Disziplin? Die Entwicklung des Fachs Deutsch als Fremd- und Zweitsprache seit den 1990er Jahren

   Autor*in: Altmayer, Claus

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00021990 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-219905
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 25, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Ausländer; Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit
   Weitere Schlagworte:	Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Mehrsprachigkeit; Kompetenzorientierung; Empirie; Kultur; German as a Foreign and Second Language; Multilingualism; Competences and competence orientation; Empirical research; Culture
   Umfang:	Online-Ressource

5. Rezeption ins Zentrum stellen

   Überlegungen zur Rolle von Sprachgeschichte und Metakognition im Deutschunterricht
   Autor*in: Hetjens, Dominik

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Technische Universität Dresden, Dresden

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-825777
   Übergeordneter Titel:	In: Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte, Erscheinungsjahr: 2022, Jahrgang: 13, Heft: 1, Seiten: 20-29, E-ISSN: 1869-7046
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Rezeption; Literatur; Deutsch; Schulbuch; Lehrplan
   Weitere Schlagworte:	Lehrpläne; Schuldidaktik; Kompetenzorientierung; Sprachgeschichte; Curricula; school didactics; competence orientation; language history
   Umfang:	Online-Ressource

6. Poesía Visual im Spanischunterricht

   Von der literaturwissenschaftlichen Analyse zur gegenstands- und kompetenzorientierten Didaktik
   Autor*in: del Valle, Victoria

   Erschienen: 2018

   Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783823300700
   Weitere Identifier:	9783823300700 urn: urn:nbn:de:101:1-201803133758
   Schriftenreihe:	Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; 10
   Schlagworte:	Spanischunterricht; Visuelle Poesie; Literatur; Deutsch; Spanischunterricht; Visuelle Kommunikation; Lyrik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT012000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (VLB-WN)9566; Poesía Visual; Literaturdidaktik; Bilddidaktik; Kompetenzorientierung; Gegenstandsorientierung; (VLB-WN)9560; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery)
   Umfang:	Online-Ressource, 311 Seiten
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

7. Die dienende Funktion der Grammatik im kompetenzorientierten Spanischunterricht

   Autor*in: Bartels, Björn

   Erschienen: 2018

   Verlag:  Freie Universität Berlin, Berlin

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.17169/refubium-27624 urn: urn:nbn:de:kobv:188-refubium-27871-4
   Schlagworte:	Grammatik; Spanischunterricht
   Weitere Schlagworte:	Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Kompetenzorientierung
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Masterarbeit, Berlin, Freie Universität Berlin,

8. Erzähltheorie (n) und Literaturunterricht

   Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses
   Autor*in:

   Erschienen: [2023]

   Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

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   Hinweise zum Inhalt

   Auszug Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Bernhardt, Sebastian (Herausgeber); Henke, Ina (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Konferenzschrift
   Format:	Druck
   ISBN:	9783662669174; 366266917X
   Weitere Identifier:	9783662669174
   Körperschaften/Kongresse:	Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses (2022, Online)
   Schriftenreihe:	Deutschdidaktik
   Schlagworte:	Deutsch; Erzähltheorie; Deutschunterricht; Literaturunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LIT000000; (BISAC Subject Heading)D; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)DSA; (BIC subject category)JN; Literaturunterricht; Narratologie; Erzähltheorie; Literaturdidaktik; Theorie-Praxis-Verzahnung; Kompetenzorientierung; Erzähltextanalyse; (Springer Nature Product Market Code)SC812000: Literary Theory; (Springer Nature Product Market Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Taxonomy)8199: Literary Didactics; (Springer Nature Taxonomy)7300: Narratology; (Springer Nature Taxonomy)7954: Didactics and Teaching Methodology; (BISAC Subject Heading)LIT000000; (BIC subject category)D; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
   Umfang:	VII, 331 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 647 g

9. Erzähltheorie (n) und Literaturunterricht

   Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses
   Autor*in:

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Bernhardt, Sebastian (Herausgeber); Henke, Ina (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783662669181
   Weitere Identifier:	9783662669181 doi: 10.1007/978-3-662-66918-1 urn: urn:nbn:de:101:1-2023072704383896937415
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2023
   Schriftenreihe:	Deutschdidaktik
   Schlagworte:	Deutsch; Erzähltheorie; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Erzähltheorie; Erzähltechnik; Deutsch; Literatur
   Weitere Schlagworte:	Bernhardt, Sebastian (198X-); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT000000; (BISAC Subject Heading)D; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)DSA; (BIC subject category)JN; Literaturunterricht; Narratologie; Erzähltheorie; Literaturdidaktik; Theorie-Praxis-Verzahnung; Kompetenzorientierung; Erzähltextanalyse; (Springer Nature Product Market Code)SC812000: Literary Theory; (Springer Nature Product Market Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Taxonomy)8199: Literary Didactics; (Springer Nature Taxonomy)7300: Narratology; (Springer Nature Taxonomy)7954: Didactics and Teaching Methodology
   Umfang:	Online-Ressource

10. Jura für Betriebswirte

    didaktische Analyse und Gestaltungsideen für einen kompetenzorientierten Lehrplan
    Autor*in: Riha, Julia

    Erschienen: 2017

    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    „Was sollten Betriebswirte in Jura können?“ Umgangssprachlich formuliert war diese Frage leitend für eine wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Jura im betriebswirtschaftlichen Studium. Drei Ergebnisse wurden generiert: Eine Aufbereitung des... mehr

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    Aalen: Hochschule Aalen, Bibliothek

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    E-Book Nomos

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    Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

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    Berlin: Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße

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    Braunschweig: Universitätsbibliothek Braunschweig

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    Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

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    Chemnitz: Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek

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    Clausthal-Zellerfeld: Universitätsbibliothek Clausthal

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    Dresden: Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

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    Nationallizenz Nomos

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    Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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    Eisenach: Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Eisenach

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    Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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    Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

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    Hochschule Esslingen, Bibliothek

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    E-Book Nomos

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    Freiberg/Sachsen: Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

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    Freiburg/Breisgau: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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    Freiburg/Breisgau: Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

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    Freiburg/Breisgau: Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

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    Freiburg/Breisgau: Universitätsbibliothek Freiburg

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    Universitätsbibliothek Freiburg

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    Universitätsbibliothek Freiburg

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    Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

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    Furtwangen: Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

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    eBook Nomos

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    Gera: Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera

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    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera

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    Greifswald: Universitätsbibliothek Greifswald

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    Universitätsbibliothek Greifswald

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    Universitätsbibliothek Greifswald

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    Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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    Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

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    Hamburg: Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg

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    Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg

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    Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

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    Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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    Hamburg: Max-Planck-Institut für ausländisches und internationales Privatrecht, Bibliothek

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    Max-Planck-Institut für ausländisches und internationales Privatrecht, Bibliothek

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    Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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    Standort:

    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

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    Hamburg: Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

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    Hannover: Bibliothek der Hochschule Hannover

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    Bibliothek der Hochschule Hannover

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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

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    Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

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    Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

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    Heide: Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek

    Standort:

    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek

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    Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

    Standort:

    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

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    E-Book Nomos

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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

    Standort:

    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

    Signatur:

    e-Book Nomos

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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

    Standort:

    Bibliothek LIV HN Sontheim

    Signatur:

    Nomos E-Book

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    Standort:

    Bibliothek LIV HN Sontheim

    Signatur:

    Nomos E-Book

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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

    Standort:

    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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    Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

    Standort:

    Universitätsbibliothek Hildesheim

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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

    Standort:

    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

    Signatur:

    eBook Nationallizenz

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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Ilmenau: Universitätsbibliothek Ilmenau

    Standort:

    Universitätsbibliothek Ilmenau

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    WIR 2018

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    Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

    Standort:

    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

    Standort:

    Badische Landesbibliothek

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    Karlsruhe: Bundesverfassungsgericht, Bibliothek

    Standort:

    Bundesverfassungsgericht, Bibliothek

    Signatur:

    Online-Ressource

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    Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

    Standort:

    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

    Signatur:

    eBook Nomos

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    Karlsruhe: Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

    Standort:

    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

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    Standort:

    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

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    Standort:

    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

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    Standort:

    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

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    Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

    Standort:

    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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    Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

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    Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

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    Köthen/Anhalt: Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek

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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek

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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek

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    Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek

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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek

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    Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

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    Universitätsbibliothek Leipzig

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    Ludwigsburg: Evangelische Hochschule Ludwigsburg, Hochschule für Soziale Arbeit, Diakonie und Religionspädagogik, Bibliothek

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    Evangelische Hochschule Ludwigsburg, Hochschule für Soziale Arbeit, Diakonie und Religionspädagogik, Bibliothek

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    Ludwigsburg: Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek

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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek

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    Ludwigsburg: Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg

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    Lörrach: Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek

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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek

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    eBookNomos

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    Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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    Magdeburg: Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek

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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek

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    Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

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    ebook Nomos NL

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    Mannheim: Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek

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    Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

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    Mittweida: Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

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    Mosbach: Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek

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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek

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    Nordhausen: Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek

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    Nürtingen: Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen

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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen

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    Offenburg: Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

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    Oldenburg: Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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    Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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    Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

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    Universitätsbibliothek Osnabrück

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    Pforzheim: Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft

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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft

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    Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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    Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

    Standort:

    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

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    E-Book Nomos

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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

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    E-Book Nomos OA

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    Reutlingen: Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)

    Standort:

    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)

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    Roma: Deutsches Historisches Institut in Rom, Bibliothek

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    Deutsches Historisches Institut in Rom, Bibliothek

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    Rostock: Universitätsbibliothek Rostock

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    Rottenburg/Neckar: Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek

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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek

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    Saarbrücken: Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße

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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße

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    Saarbrücken: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

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    Schwäbisch Gmünd: Pädagogische Hochschule, Bibliothek

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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek

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    Sigmaringen: Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

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    eBook Nomos

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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

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    Stendal: Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek

    Standort:

    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek

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    Stuttgart: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek

    Standort:

    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek

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    eBook Nomos

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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek

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    eBook Nationallizenz

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    Stuttgart: Evangelisches Bildungszentrum Haus Birkach, Bibliothek

    Standort:

    Evangelisches Bildungszentrum Haus Birkach, Bibliothek

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    Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

    Standort:

    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

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    Nomos E-Book

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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

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    Nomos E-Book

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    Stuttgart: Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim

    Standort:

    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim

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    Stuttgart: Landeskirchliche Zentralbibliothek - Bibliothek des Evangelischen Oberkirchenrats

    Standort:

    Landeskirchliche Zentralbibliothek - Bibliothek des Evangelischen Oberkirchenrats

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    Stuttgart: Württembergische Landesbibliothek

    Standort:

    Württembergische Landesbibliothek

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    Tübingen: Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

    Standort:

    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

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    Ulm: Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices

    Standort:

    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices

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    Vechta: Universitätsbibliothek Vechta

    Standort:

    Universitätsbibliothek Vechta

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    Standort:

    Universitätsbibliothek Vechta

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    Washington: Deutsches Historisches Institut Washington, Bibliothek

    Standort:

    Deutsches Historisches Institut Washington, Bibliothek

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    e-Book Nomos Allianzlizenz

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    Weimar: UB Weimar

    Standort:

    UB Weimar

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    Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

    Standort:

    Hochschulbibliothek Weingarten

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    eBook Nomos

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    Wernigerode: Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz

    Standort:

    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz

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    Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

    Standort:

    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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    Standort:

    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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    Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

    Standort:

    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

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    Wolfenbüttel: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel

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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel

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    Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

    Standort:

    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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    Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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    Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

    Standort:

    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

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    „Was sollten Betriebswirte in Jura können?“ Umgangssprachlich formuliert war diese Frage leitend für eine wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Jura im betriebswirtschaftlichen Studium. Drei Ergebnisse wurden generiert: Eine Aufbereitung des Status Quo, Gestaltungsideen für einen kompetenzorientierten Lehrplan sowie Erkenntnisse zur kompetenzorientierten Curriculumentwicklung an Hochschulen. Die Kompetenzorientierung bezieht sich auf die Anwendung des Gelernten im Beruf, aber auch auf die formale Umsetzung in Modulhandbüchern als universitäre Lehrpläne. So werden in diesen Bereichen Forschungslücken für akkreditierte Bachelor-Studiengänge angegangen. Die wirtschaftspädagogische Dissertation bietet jedoch vor allem Anlass zur Auseinandersetzung mit der Materie. Dozenten, die Recht bei Wirtschaftswissenschaftlern unterrichten, und Lehrplanentwickler im Allgemeinen werden ermutigt, mithilfe der Forschungsergebnisse eigene Ideen zur kompetenzorientierten Lehre zu entwickeln. What are the essential legal skills for business economists? For the first time, research focusing on curricular development in the German higher education system, including not only content but also task-orientated skills, has been done in this field. This study encourages lecturers teaching law to economics students and lecturers in other disciplines interested in curricular development to develop their own ideas on task-orientated teaching at university level.

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    Hinweise zum Inhalt

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    Quelle:	Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Dissertation
    Format:	Online
    ISBN:	9783845283821
    Weitere Identifier:	doi: 10.5771/9783845283821
    RVK Klassifikation:	QB 300
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schriftenreihe:	Array Array
    Schlagworte:	Grundlagen, Theorie und übergreifende Darstellungen (Methoden); Research Methods & Fundamentals; Controlling, Rechnungswesen, Wirtschaftsprüfung und Steuern; Controlling, Accounting, Taxes & Auditing; Hochschule/Wissenschaft; Tertiary Education; Management; Business & Management; Grundlagen, Theorie und übergreifende Darstellungen; Methods & Legal Education; Economic Theory & Philosophy; Methoden und Juristische Ausbildung; Hochschuldidaktik; Pädagogik; Nordrhein-Westfalen; Management; Karriere; Didaktisch-inhaltliche Betrachtung; Hochschulrahmengesetz; Modulhandbuch; interdisziplinär; BWL und Recht; BWL und Jura; Curriculumentwicklung; Lehrplanentwicklung; Kompetenzorientierung; Handlungssituationen; Modul; Situationsorientierung
    Umfang:	1 Online-Ressource (306 Seiten)
    Bemerkung(en):	Gesehen am 11.12.2018 Dissertation, Universität Köln,

11. Konstruktivismus im Literaturunterricht

    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
    Autor*in: Schwahl, Markus

    Erschienen: 2015

    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783653052862
    Weitere Identifier:	9783653052862 doi: 10.3726/978-3-653-05286-2 urn: urn:nbn:de:101:1-201512202185
    Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 31
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Sekundarstufe; Literaturtheorie; Konstruktivismus <Literatur>
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)EDU032000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JNMT; (BIC subject category)JNT; 07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; 07.05.02: Pädagogik; Leistungsbeurteilung; 07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; 15.01.02: Germanistik; Allg. Literaturwiss., Theorie, Kritik; 15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; Individualisierung; Kompetenzorientierung; Lerntheorie; Lesetheorie; kompetenzorientierte Unterrichtsmodelle; (VLB-WN)9570
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

12. Konstruktivismus im Literaturunterricht

    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
    Autor*in: Schwahl, Markus

    Erschienen: 2015

    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort Inhaltstext

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783631662373; 3631662378
    Weitere Identifier:	9783631662373
    Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 31
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Sekundarstufe; Literaturtheorie; Konstruktivismus <Literatur>
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BIC Subject Heading)DS; Individualisierung; Kompetenzorientierung; Lerntheorie; Lesetheorie; kompetenzorientierte Unterrichtsmodelle; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)EDU032000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JNMT; (BIC subject category)JNT; 07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; 07.05.02: Pädagogik; Leistungsbeurteilung; 07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; 15.01.02: Germanistik; Allg. Literaturwiss., Theorie, Kritik; 15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik
    Umfang:	146 S., 22 cm
    Bemerkung(en):	Literaturangaben

13. Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht

    Autor*in:

    Erschienen: 2013

    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Gailberger, Steffen (Herausgeber); Wietzke, Frauke (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783407293060
    Weitere Identifier:	9783407293060 urn: urn:nbn:de:101:1-2013091810351
    Auflage/Ausgabe:	1. Aufl.
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Fachwissen
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC000000; (BISAC Subject Heading)SOC00TEST; (Verlag)4: Beltz; (Produktrabattgruppe)95R02: 95 Fachbuch; (VLB-WN)9574: Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Kompetenzorientierter Deutschunterricht; Kompetenzorientierung; Lesen und Schreiben; Kompetenzen; Deutschunterricht
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

14. Handbuch kompetenzorientierter Deutschunterricht

    Autor*in:

    Erschienen: 2013

    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    • Inhaltsangaben
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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Gailberger, Steffen (Herausgeber); Wietzke, Frauke (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783407831743; 3407831749
    Weitere Identifier:	9783407831743
    Schriftenreihe:	Pädagogik
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Fachwissen
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; Kompetenzorientierter Deutschunterricht; Kompetenzorientierung; Lesen und Schreiben; Kompetenzen; Deutschunterricht; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)SOC000000; (BISAC Subject Heading)SOC00TEST; (Verlag)4: Beltz; (Produktrabattgruppe)95R02: 95 Fachbuch
    Umfang:	495 S., graph. Darst., 25 cm
    Bemerkung(en):	Literaturangaben

15. Fachdidaktik Deutsch

    Grundzüge der Sprach- und Literaturdidaktik
    Autor*in:

    Erschienen: 2022

    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Brill | Fink

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    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Goer, Charis (Herausgeber); Köller, Katharina (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783838560038
    Weitere Identifier:	9783838560038 doi: 10.36198/9783838560038 urn: urn:nbn:de:101:1-2022121003170053390233
    Auflage/Ausgabe:	4. überarb. u. aktual. Auflage, revidierte Ausgabe
    Schriftenreihe:	Literaturwissenschaft elementar
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Deutschunterricht; Deutsch; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Bildungsstandard; Didaktik
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; (utb-Artikelnummer)14171-004; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; Fachdidaktik Deutsch; Deutschunterricht; Bildungsstandards; Deutsch; Didaktik; Fachdidaktik; Lehrer; Lehrerausbildung; Literatur; Literaturdidaktik; Unterrichtsvorbereitung; Schule; Lehramt; Bildung; Lehrkraft; Referendariat; Kompetenzorientierung; Deutsch unterrichten; Deutsch als Fremdsprache; Orthographie; DaF; Textverständnis; Heterogenität im Deutschunterricht; Klassiker lesen; Goethe; Schiller; Lessing; Literaturgeschichte; Dürrenmatt; Frisch; Büchner; Kleist; Peter Stamm; Rechtschreibung; deutsche Grammatik; utb; Lehrbuch; (VLB-WN)9574; (utb-Artikelnummer)4171-004; (Ausgabeart)Print
    Umfang:	Online-Ressource, 392 Seiten

16. Fachdidaktik Deutsch

    Grundzüge der Sprach- und Literaturdidaktik
    Autor*in:

    Erschienen: 2023

    Verlag:  Brill Fink, Paderborn

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Goer, Charis (Herausgeber); Köller, Katharina (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783825260033; 3825260038
    Weitere Identifier:	9783825260033
    Auflage/Ausgabe:	4., überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe:	UTB ; 4171 Literaturwissenschaft elementar
    Schlagworte:	Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Fachdidaktik Deutsch; Deutschunterricht; Bildungsstandards; Deutsch; Didaktik; Fachdidaktik; Lehrer; Lehrerausbildung; Literatur; Literaturdidaktik; Unterrichtsvorbereitung; Schule; Lehramt; Bildung; Lehrkraft; Referendariat; Kompetenzorientierung; Deutsch unterrichten; Deutsch als Fremdsprache; Orthographie; DaF; Textverständnis; Heterogenität im Deutschunterricht; Klassiker lesen; Goethe; Schiller; Lessing; Literaturgeschichte; Dürrenmatt; Frisch; Büchner; Kleist; Peter Stamm; Rechtschreibung; deutsche Grammatik; utb; Lehrbuch; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (utb-Artikeltyp)00723; (utb-Artikelnummer)4171-004; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (utb-Artikelnummer)14171-004; (Ausgabeart)Online-Leserecht
    Umfang:	392 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm, 586 g

17. Die dienende Funktion der Grammatik im kompetenzorientierten Spanischunterricht

    Autor*in: Bartels, Björn

    Erschienen: 2018

    Verlag:  Freie Universität Berlin, Berlin

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Dissertation
    Format:	Online
    Weitere Identifier:	doi: 10.17169/refubium-27624 urn: urn:nbn:de:kobv:188-refubium-27871-4
    Schlagworte:	Grammatik; Spanischunterricht
    Weitere Schlagworte:	Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Kompetenzorientierung
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	Masterarbeit, Berlin, Freie Universität Berlin,

18. Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht

    Mit E-Book inside und Online-Materialien
    Autor*in:

    Erschienen: 2022

    Verlag:  Julius Beltz GmbH & Co. KG, Weinheim

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    Zugang:

    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Gailberger, Steffen (Herausgeber); Wietzke, Frauke (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783407831996
    Weitere Identifier:	9783407831996 urn: urn:nbn:de:101:1-2022092121033296939280
    Auflage/Ausgabe:	2. Auflage
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Fachwissen; Deutschunterricht; Deutsch; Wortschatz; Sekundarstufe 1; Schüler; Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029000; (BISAC Subject Heading)EDU040000; Deutsch; Kompetenzen; Kompetenzorientierung; Lernen; Leseförderung; Lesen; Medienkompetenz; Schule; Unterricht; (VLB-WN)9574; (Zielgruppe)Deutschlehrer/innen; (Verlag)4: Beltz; (Produktrabattgruppe)95R03: 3 = Fachbuch
    Umfang:	Online-Ressource, 598 Seiten, 5 schw.-w. Tab.

19. Handbuch kompetenzorientierter Deutschunterricht

    Autor*in:

    Erschienen: 2022

    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Gailberger, Steffen (Array); Wietzke, Frauke (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783407831750; 3407831757
    Weitere Identifier:	9783407831750
    Auflage/Ausgabe:	2., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe:	Pädagogik
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Fachwissen
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Mixed media product; (Zielgruppe)Deutschlehrer/innen; Deutsch; Kompetenzen; Kompetenzorientierung; Lernen; Leseförderung; Lesen; Medienkompetenz; Schule; Unterricht; (Verlag)4: Beltz; (Produktrabattgruppe)95R03: 3 = Fachbuch; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)EDU029000; (BISAC Subject Heading)EDU040000
    Umfang:	598 Seiten, Illustrationen, 25 cm, 1202 g