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  1. Das Problem der Selbstreferenz, die Subjekte des Handelns und das proton pseudos der Systemtheorie
    Herbart, Hegel, Kleist
    Erschienen: 2001

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Herbarts Kultursystem; Würzburg : Königshausen & Neumann, 2001; 2001, S. 107/131; 339 S., 24 cm
    Weitere Schlagworte: Hegel, Georg Wilhelm Friedrich (1770-1831); Kleist, Heinrichvon (1777-1811); Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
  2. Herbarts Kultursystem
    Perspektiven der Transdisziplinarität im 19. Jahrhundert
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Hoeschen, Andreas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826019229
    RVK Klassifikation: CG 4233 ; CG 4237
    Schlagworte: Herbartianismus
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
    Umfang: 339 S., 24 cm
  3. Immanentismus und konjunktives Denken
    die Entstehung eines modernen Weltverständnisses aus dem strategischen Einsatz einer "psychologia prima" (1830 - 1880)
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3484350636
    RVK Klassifikation: CC 3200 ; CG 1200 ; CM 2200 ; GL 1451
    Schriftenreihe: Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur ; 63
    Schlagworte: Ästhetik; Psychologie; Naturwissenschaften
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841); Lotze, Hermann (1817-1881); Fechner, Gustav Theodor (1801-1887)
    Umfang: IX, 375 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Bern, Univ., Diss., 1999

  4. Immanentismus und konjunktives Denken
    die Entstehung eines modernen Weltverständnisses aus dem strategischen Einsatz einer "Psychologia prima" (1830 - 1880)
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3484350636
    RVK Klassifikation: CC 3200 ; GL 1451 ; CM 2200 ; CG 1200
    Schriftenreihe: Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur ; 63
    Schlagworte: Natuurfilosofie; Psychologie; Geschichte; Aesthetics, German; Immanence (Philosophy); Psychology and philosophy; Wissenschaftstheorie; Realismus; Psychologie; Poetik; Romantik; Naturwissenschaften; Naturphilosophie
    Weitere Schlagworte: Fechner, Gustav Theodor <1801-1887>; Lotze, Hermann <1817-1881>; Fechner, Gustav Theodor (1801-1887); Herbart, Johann Friedrich (1776-1841); Lotze, Hermann (1817-1881)
    Umfang: IX, 375 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Diss.

  5. [Rezension zu:] Olaf Briese: Konkurrenzen : Philosophische Kultur in Deutschland 1830-1850 : Porträts und Profile
  6. Herbarts Erziehungstheorie im Kontext unserer Gegenwart
    ein Lehrwerk für Fakultäten und Pädagogische Hochschulen für Fremdsprachen
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Vyd. ChDMI, Cherson

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789662245035
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Hauswirtschaft und Familie (640); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Bildungstheorie; Familie; Erziehung
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
    Umfang: 184 S., Ill., 21 cm
  7. Joh. Friedr. Herbart: Joh. Friedr. Herbart’s Sämmtliche Werke. Band 1
  8. Immanentismus und konjunktives Denken
    die Entstehung eines modernen Weltverständnisses aus dem strategischen Einsatz einer "psychologia prima" (1830 - 1880)
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3484350636
    RVK Klassifikation: CH 2200 ; CM 2200 ; GL 1451 ; CC 3200 ; CG 1200 ; CU 2692
    Schriftenreihe: Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur ; 63
    Schlagworte: Immanence (Philosophy); Psychology and philosophy; Aesthetics, German
    Weitere Schlagworte: Fechner, Gustav Theodor (1801-1887); Lotze, Hermann (1817-1881); Herbart, Johann Friedrich (1776-1841); Fechner, Gustav Theodor (1801-1887); Lotze, Hermann
    Umfang: IX, 375 S, 23 cm
  9. Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts
    Erschienen: 2007
    Verlag:  BIS-Verl. der Carl-von-Ossietzky-Univ., Oldenburg

    Die hier vorgelegten Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Herbarts machen die differenzierten Zusammenhänge zwischen Lernen und Lernfunktionen, Didaktik und Methodik, Unterricht und Erziehung deutlich. Erziehung und Unterricht sieht Herbart als... mehr

    Landschaftsbibliothek Aurich
    R 116 (13)
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2008/364
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 648064
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 055.6-7/109
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 7101 K63 B4
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed D Her 1: 50
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    TM 2007/1849
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2007 A 27884
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 214
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    08 A 299
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2007/7329
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2007/6091
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 07 B 2186
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 1.2.4 HER BEI
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2007.10288:1
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2007.10288:2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2007.10288:3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 055.8 e CR 3603
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 055.8 e CR 3603
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    N pae 055.8 e CR 3603
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    Landesbibliothek Oldenburg
    07-7803
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    JHL O 5049-687 1
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2007-7023
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    Universitätsbibliothek Vechta
    390285
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    DD 7101 K635
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die hier vorgelegten Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Herbarts machen die differenzierten Zusammenhänge zwischen Lernen und Lernfunktionen, Didaktik und Methodik, Unterricht und Erziehung deutlich. Erziehung und Unterricht sieht Herbart als Einheit, als sich wechselseitig bedingende und beeinflussende Bereiche der Pädagogik. Verknüpft sind sie mit der Philosophie und der Psychologie, die für den erziehenden Unterricht Perspektiven und Anhaltspunkte bieten. Eine Auseinandersetzung mit der Pädagogik Johann Friedrich Herbarts eröffnet die Möglichkeit, grundsätzliche Fragen und drängende Probleme der Pädagogik losgelöst von ihren aktuellen Einbindungen und Verflechtungen, etwa mit bildungspolitischen Posititonen, als Grundsatzfragen der Pädagogik zu bedenken und nach in sich stimmigen Lösungsperspektiven zu suchen. <dt.>

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Klattenhoff, Klaus (Hrsg.); Herbart, Johann Friedrich
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783814220741
    RVK Klassifikation: DD 7101
    Schriftenreihe: Regionale Schulgeschichte ; 13
    Schlagworte: Teaching; Education; Schulpädagogik; Erziehender Unterricht; Didaktik; Lernen; Rezeption; Education; Teaching; Herbart, Johann Friedrich; Schulpädagogik; Aufsatzsammlung
    Umfang: 216 S., Ill., graph. Darst., Kt., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Estetica trascendentale in musica
    la psicologia del suono di J.F. Herbart e C. Stumpf
    Autor*in: Moro, Nadia
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Mimesis Ed., Milano [u.a.]

    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    16 herj s 6
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    LR 56826 M867
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Herbart, Johann Friedrich; Stumpf, Carl
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788857514802
    RVK Klassifikation: CG 4237 ; CG 7603
    Schriftenreihe: Ricercare ; 4
    Schlagworte: Music; Sound
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841); Stumpf, Carl (1848-1936)
    Umfang: 272 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Johann Friedrich Herbart (1776-1841); Carl Stumpf (1848-1936), German philosophers

    Includes bibliographical references

  11. Immanentismus und konjunktives Denken
    die Entstehung eines modernen Weltverständnisses aus dem strategischen Einsatz einer "psychologia prima" (1830 - 1880)
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    12.966.06
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    15/GL 1451 B732
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    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    H 1 / 12.075
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Ph 14/111
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 99 A 3063
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3484350636
    RVK Klassifikation: CC 3200 ; CG 1200 ; CM 2200 ; GL 1451
    Schriftenreihe: Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur ; 63
    Schlagworte: Ästhetik; Psychologie; Naturwissenschaften
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841); Lotze, Hermann (1817-1881); Fechner, Gustav Theodor (1801-1887)
    Umfang: IX, 375 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Bern, Univ., Diss., 1999

  12. Immanentismus und konjunktives Denken
    Die Entstehung eines modernen Weltverständnisses aus dem strategischen Einsatz einer >psychologia prima< (1830-1880)
    Erschienen: [1999]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Zugang:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783484350632
    Weitere Identifier:
    9783110916676
    RVK Klassifikation: CC 3200 ; CG 1200 ; CM 2200 ; GL 1451
    Schriftenreihe: Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
    Schlagworte: Ästhetik; Psychologie; Naturwissenschaften
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841); Lotze, Hermann (1817-1881); Fechner, Gustav Theodor (1801-1887)
    Umfang: Online-Ressource (IX, 375 S.)
  13. Immanentismus und konjunktives Denken
    die Entstehung eines modernen Weltverständnisses aus dem strategischen Einsatz einer "Psychologia prima" (1830 - 1880)
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Hofbibliothek Aschaffenburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hochschule für Philosophie, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3484350636
    RVK Klassifikation: CC 3200 ; GL 1451 ; CM 2200 ; CG 1200
    Schriftenreihe: Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur ; 63
    Schlagworte: Natuurfilosofie; Psychologie; Geschichte; Aesthetics, German; Immanence (Philosophy); Psychology and philosophy; Wissenschaftstheorie; Realismus; Psychologie; Poetik; Romantik; Naturwissenschaften; Naturphilosophie
    Weitere Schlagworte: Fechner, Gustav Theodor <1801-1887>; Lotze, Hermann <1817-1881>; Fechner, Gustav Theodor (1801-1887); Herbart, Johann Friedrich (1776-1841); Lotze, Hermann (1817-1881)
    Umfang: IX, 375 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Diss.

  14. Paradigmenwechsel in psychologischer Erkenntnistheorie und Literatur
    zur Ablöse des Herbartianismus in Österreich
    Erschienen: 1989

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Die österreichische Literatur. Ihr Profil von der Jahrhundertwende bis zur Gegenwart (1880 - 1980) ; 1; Graz, Austria : Akad. Dr.- u. Verl.-Anst., 1989; 1989, S. 441-474; XIII, 874 S.
    Weitere Schlagworte: Hamerling, Robert (1830-1889); Schnitzler, Arthur (1862-1931); Freud, Sigmund (1856-1939); Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
    Bemerkung(en):

    Herbart und Hamerling, Freud und Schnitzler

  15. Die Monade in der Ästhetik
    Herbart - Benjamin - Adorno; eine Typologie
    Erschienen: 2001

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Herbarts Kultursystem; Würzburg : Königshausen & Neumann, 2001; 2001, S. 317/339; 339 S., 24 cm
    Schlagworte: Ästhetik
    Weitere Schlagworte: Adorno, Theodor W. (1903-1969); Benjamin, Walter (1892-1940); Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
  16. Das Subjekt im neuzeitlichen Erziehungsdenken
    Ansätze zur Überwindung grundlegender Dichotomien bei Herbart und Schleiermacher
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 7101 H792
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 7101 H792
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DD 7101 H792
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DD 7101 H792+2
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed D Her 1: 39
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 99/3694
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/DD 7101 H792
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/DD 7101 H792+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2001 A 11874
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Hist 555.18
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Hist 555.18
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 214
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 055:YB0002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 055:YB0002+02
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2000/3144
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    8/8041
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E ThP 1042
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    99-3227
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    99-3227
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FB/65
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    Bna 99.1
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    80.02,14-01/02045
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    PÄD:DX:7101:Hop::1999
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    20/Ho
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Au 6352
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Syst.Pr.Theol. Ld 1999.13
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Paed 146.012
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Paed 146.012 a
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 9104-68
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2000.04381:1
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2000.04381:2
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Phil 145 /005
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    DD 7101 H792
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    DD 7101 H792
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    DD 7101 H792
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 459.8 r CG 0590
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    00-0866
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    HZW 31
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DD 7101 HOP
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    P 2-110-131
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    Universitätsbibliothek Rostock
    99 A 2134
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DD 7101 H792
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    DF 3000 Hop
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2000-8204
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N bp 1/ Hopf 88
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    49/7269
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    39 A 5326
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    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Pi II d 191
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    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Ba 772
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    LB 17/1999 Hb
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    328335
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    49.3984
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (Kostenfrei)
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3779912554
    RVK Klassifikation: DD 7100 ; DD 7101 ; DF 3000 ; CG 4237 ; DD 9381
    Schriftenreihe: Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung
    Schlagworte: Subjekt <Philosophie>; Pädagogik; Subjekt <Philosophie>; Erziehungswissenschaft; Pädagogische Theorie; Erkenntnistheorie; Modell; Dialektik; Philosophie der Bildung und Erziehung; Gesellschaft; Erziehung; Unterricht; Erziehungsziel; Bildungsreform
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841); Schleiermacher, Friedrich (1768-1834)
    Umfang: 295 S, graph. Darst, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 281 - 295

    Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Habil.-Schr.

  17. Costruzione e struttura della pedagogia generale
    saggio su Herbart
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Pensa multimedia, Lecce

    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    272633 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Herbart, Johann Friedrich (Erwähnte Person)
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788867604050
    Schriftenreihe: Paideia ; 67
    Schlagworte: Education
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841): Allgemeine Pädagogik aus dem Zweck der Erziehung abgeleitet
    Umfang: 250 Seiten, Illustrationen
  18. Joh. Fr. Herbart, sein Leben und seine Philosophie
    Erschienen: 1903
    Verlag:  Ricker, Giessen

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    Ki 49600
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Au 9065
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Au 9065
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Eutiner Landesbibliothek
    Ty 86
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    8 H L BI V, 6534
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Hist 574.19
    keine Fernleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    EDh 438
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 27-K 1
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    8 Ph.I,134/20
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    phi 416.7-0 AF 5308
    keine Fernleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    LIT III 4 1010
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    02 A .032430
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    86890
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Wa 5870
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Herbart, Johann Friedrich
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
    Umfang: VIII, 204 S
  19. Die religionspädagogische Wende im Herbartianismus
    Erschienen: 1969
    Verlag:  Quelle & Meyer, Heidelberg

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 050257
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    14 Per 61-44
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2214-2580
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.t.7705
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der ehem. Kirchlichen Hochschule Naumburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/BQ 7305 P126-44
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 15542:44
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    WAb 210 (44)
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Hist 575.4
    keine Fernleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    EDh 460
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    T Wr 80 [44]
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Ac 233 d
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Rel G 1/35
    keine Fernleihe
    Nordkirchenbibliothek im Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    2013:1551
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Nordkirchenbibliothek im Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    9012-J
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1970/1291
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    B 54/3863
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    L I b 901 : 41-44
    keine Fernleihe
    Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek
    B V 12040 : 44
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    69/6376
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2003 A 760
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    THR:MD:1524:Jac::1969
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Theol P 0766 /45
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    the 919 RA 5609
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    69-1403
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4746-289 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    F8° 795: 44
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: BQ 7305
    Schriftenreihe: Array ; 44
    Schlagworte: Religious education
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
    Umfang: 163 S
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 158 - 163

    Zugl.: Münster, Univ., Diss., 1968

  20. Der Begriff der "Bildsamkeit"
    ein Konstrukt "Allgemeiner Pädagogik" bei Johann Friedrich Herbart und Wilhelm Flitner
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Roderer, Regensburg

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 511430
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    260969
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed D Her 1: 44
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2002/9826
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 055:YB0005
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2004/233
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fakultätsbibliothek Theologie
    PT Rc ag 10
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Badische Landesbibliothek
    104 A 50726
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ay 6355
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 246.200 101
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    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 2kb Her
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2003 A 3239
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DD 7101 N665
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    33.802
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    53C/3125
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    DD 7101 N665
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Herbart, Johann Friedrich; Flitner, Wilhelm; Keil, Werner
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3897833476
    RVK Klassifikation: DD 7101 ; DD 6351
    Schriftenreihe: Sammlung pädagogischer Beiträge ; 3
    Schlagworte: Bildsamkeit; Begriff; Systematische Pädagogik; Rezeption
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841); Flitner, Wilhelm (1889-1990)
    Umfang: 121 S, Ill., graph. Darst, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Hrsg. der Serie und Bd. 3: Werner Keil

    Literaturverz. S. 116 -121

  21. Johann Friedrich Herbart 1806 - 2006
    200 Jahre Allgemeine Pädagogik. Wirkungsgeschichtliche Impulse
    Autor*in:
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    E 1200/74
    keine Fernleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2007/1066
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 652206
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2873-7504
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 055.6/432
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 7101 B691
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    B 54/10010
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2014/3113
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 200:H16 : D26
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:DX:7101:Bol::2007
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bg 4906
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 231 34
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2011.00160:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2011.00160:2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 055.6 DF 0472
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    08-2648
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    JHL O 5053-060 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    DD 7101 B691
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    59.3174
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Bolle, Rainer (HerausgeberIn); Weigand, Gabriele (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3830917945; 9783830917946
    RVK Klassifikation: DD 7101 ; CG 4237
    Schlagworte: Education; Herbart, Johann Friedrich; Pädagogik; Rezeption; Aufsatzsammlung
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich <1776-1841>
    Umfang: 163 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  22. Johann Friedrich Herbarts Bestrebungen um eine systematische Einheit pädagogischen Denkens und Handelns
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 480253
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    DIE-Bibliothek
    0100 FOU B
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    DD 7101 F777
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 7101 F777
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    DD 7101 F777
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    EDh 452
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 215
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2003/2139
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2003/2415
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:DX:7101:Fou::2002
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631395787
    RVK Klassifikation: DD 7101 ; CG 4237
    Schlagworte: Education; Education, Humanistic
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich
    Umfang: XIII, 243 S, graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 234 - 243

  23. Bildsamkeit und Selbstorganisation
    Johann Friedrich Herbarts Konzept der Bildsamkeit als Grundlage für eine pädagogische Theorie der Selbstorganisation organismischer Aktivität
    Autor*in: Anhalt, Elmar
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Dt. Studien-Verl., Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3892718660
    RVK Klassifikation: DD 7101 ; DF 4500 ; CG 4237
    Auflage/Ausgabe: Dr. nach Typoskr.
    Schlagworte: Bildsamkeit; Selbstorganisation; Systemtheorie
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
    Umfang: 429 S, Ill, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 402 - 429

    Zugl.: Köln, Univ., Diss., 1998

  24. Johann Friedrich Herbart zur Einführung
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Junius, Hamburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3885069997
    RVK Klassifikation: CG 4237 ; DD 7101
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Zur Einführung ; 199
    Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich; ; Herbart, Johann Friedrich;
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
    Umfang: 141 S, 17 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. und Literaturverz. S. 135 - 138

  25. J. F. Herbarts Stellung zu seinen pädagogischen Vorgängern
    Autor*in: Düvel, Willy
    Erschienen: 1900
    Verlag:  Kämpfe, Jena

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Ah 8751-1900,1
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Forschungsbibliothek Gotha
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Forschungsbibliothek Gotha
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pc 61k
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    8 Hist.lit.VI,712(5)
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Cc 4 : 263 [e]
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich
    Umfang: VI, 310 S.
    Bemerkung(en):

    Jena, Univ., Diss., 1900