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  1. Wieviel Kant steckt in Wilhelm Meisters Lehrjahren? : Eine Recherche zu Vernunft und Mündigkeit
    Autor*in: Kammertöns, Christoph
    Erschienen: 2017
    Verlag:  FernUniversität in Hagen, Hagen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: recenseo
    Schlagworte: Vernunft; Mündigkeit; Meister; Bildungsroman
    Weitere Schlagworte: Goethe
    Umfang: Online-Ressource
  2. Identifikation und Ironie
    Zur Zeitform des Erzählens in Goethes "Wilhelm Meister"
    Autor*in: Koschorke, Albrecht
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Bibliothek der Universität Konstanz, Konstanz

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Erzählen; Ironie; Erzähler; Held; Bildungsroman; Meister; Identifikation
    Weitere Schlagworte: Kittler, Friedrich A. (1943-2011)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Empathie und Erzählung / Breger, Claudia; Breithaupt, Fritz (Hrsg.). - Freiburg i. Br. [u.a.] : Rombach, 2010. - S. 173-185. - ISBN 978-3-7930-9620-7
  3. Selbstbildung - "Auslöschung" - Aufschreiben : Johann Wolfgang Goethe und Thomas Bernhard ; (Vortrag in der Geisteswissenschaftlichen Klasse am 27. August 1999)
    Autor*in: Voßkamp, Wilhelm
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Beschriftung; Roman; Bildungsroman
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832); Bernhard, Thomas (1931-1989)
    Umfang: Online-Ressource
  4. Verhaltensdesign avant la lettre. Kontingenz und Potentialität im »Bildungs«-Roman des 18. Jahrhunderts mit Blick auf Wilhelm Meisters Lehrjahre
    Autor*in: Lemke, Anja
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; transcript, Bielefeld

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Moser, Jeannie (Herausgeber); Vagt, Christina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Roman; Potenzialität; Kontingenz; Design
    Weitere Schlagworte: Verhaltensdesign; Erziehung; Bildungsroman; behavior; design; education
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Anja Lemke: Verhaltensdesign avant la lettre. Kontingenz und Potentialität im »Bildungs«-Roman des 18. Jahrhunderts mit Blick auf Wilhelm Meisters Lehrjahre. In: Jeannie Moser und Christina Vagt (Hg.): Verhaltensdesign. Technologische und ästhetische Programme der 1960er und 1970er Jahre. Bielefeld: transcript (2018) (Edition Kulturwissenschaft 167), S. 175–192. DOI: 10.14361/9783839442067-011.
  5. Editorial
    Autor*in: Blome, Eva
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universität Greifswald, Greifswald

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Meyzaud, Maud (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur, 41, 2, S. 242-250
    Schlagworte: Bildungsroman; Roman; Erziehung; -
    Umfang: Online-Ressource
  6. Heine Steenhagen wöll ju dat wiesen! : die Geschichte eines Ehrgeizigen
    Autor*in: Peters, Friedrich Ernst
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Michalowsky, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Bildungsroman; Bruegel; Pieter de Oudere/Der Sturz des Ikarus; Niederdeutsch; Phraseologie; Döntje; novel of formation; Bruegel; Pieter de Oudere/Landscape with the Fall of Icarus; Low German; Phraseology; anecdote
    Umfang: Online-Ressource
  7. Editorial
    Autor*in: Blome, Eva
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universität Greifswald, Greifswald

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Meyzaud, Maud (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur 41, 2, S. 242-250
    Schlagworte: Deutsch; Bildungsroman; Literatur; Bildung <Motiv>; Bildung; -
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre; Moritz, Karl Philipp (1756-1793): Anton Reiser
    Umfang: Online-Ressource
  8. Qualen der Wahl
    : bürgerliches Trauerspiel und Bildungsroman
    Autor*in: Herrmann, Hans Peter
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität, Freiburg

    Abstract: Der Artikel ist frei verfügbar; anstelle eines Abstract wird hier zunächst der Anfang wiedergegeben:<br><br>In seiner intensiven Studie über Kabale und Liebe hat Wilfried Malsch – poetische Texte wie immer sorgfältig lesend – neben anderem... mehr

     

    Abstract: Der Artikel ist frei verfügbar; anstelle eines Abstract wird hier zunächst der Anfang wiedergegeben:

    In seiner intensiven Studie über Kabale und Liebe hat Wilfried Malsch – poetische Texte wie immer sorgfältig lesend – neben anderem neu Gesehenen auch dieses Detail vermerkt, daß sich Schillers Musikmeister Miller gegenüber der Brautwerbung des windigen Sekretärs Wurm recht seltsam benehme: „er respektierte […] das Herz seiner Tochter und wollte sie ihm nicht ohne ihre Einwilligung verheiraten.“[1] Bewußt registriert dieser Satz Millers Haltung als historische Auffälligkeit: solch väterlicher Respekt sei ganz unüblich“ gewesen. Und in der Tat nennt Miller in Kabale und Liebe Wurms Wunsch, ein väterliches Machtwort möge ihm Luises Zustimmung zur Heirat verschaffen, verächtlich einen Weg durch einen „altmodischen Kanal“[2], so ständisch patriarchalisch Miller sich bisher gegeben hatte, seiner Tochter billigt er mit Selbstverständlichkeit das – historisch neue – Recht eigener Gattenwahl zu und begründet es mit dem Recht auf individuelles Glück und mit der Notwendigkeit eigener Lebensgestaltung für die jüngere Generation.[3] Die historische Dimension der Textstelle wird von Malsch nur beiläufig gestreift; seine Arbeit von 1965 war entschieden philosophisch, nicht historiographisch interessiert. Umso bemerkenswerter ist die Aufmerksamkeit, mit der er damals die zeitgeschichtliche Andeutung in Schillers Drama wahrgenommen hat.

    Erst 20 Jahre später ist auch mir Millers historische Reminiszenz aufgefallen.[4] Mitte der Sechziger Jahre hatte Wilfried Malsch gegen die Einsichtigkeit der Fünfziger-Jahre-Germanistik die Konzentration auf eine genauere, philosophisch orientierte Textlektüre gesetzt;[5] erst danach hatten der Generationenkonflikt, der Streit um die nationalistische Vergangenheit des Faches und die Auseinandersetzung mit dem wiederentdeckten Marxismus die Germanistik umgepflügt. In der neuen wissenschaftsgeschichtlichen Situation mit ihren veränderten Perspektiven bekam dann Mitte der Achtziger Jahre Schillers Hinweis auf historische Entwicklungen in seiner Zeit für mich größere Bedeutung.

    Heute, erneut 15 Jahre weiter, will ich zu meiner früheren Lektüre zurückkehren, sie unter einem mehr aufs Prinzipielle gerichteten Gesichtspunkt um einen weiteren Aspekt erweitern und zur Problematik der Töchter, die damals für mich im Mittelpunkt stand, die der Söhne hinzunehmen

     
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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Bildungsroman; Bürgerliches Trauerspiel; Germanistik; Bürgerliches Trauerspiel; Bildungsroman
    Weitere Schlagworte: (local)bookPart
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Die Goethezeit : Werke - Wirkung - Wechselbeziehungen; eine Festschrift für Wilfried Malsch. - Göttingen : Jeffrey L. High (Hrsg.), 2001. - 83-99, ISBN: 3-9804458-2-8
  9. Der Untertan
    Autor*in: Mann, Heinrich
    Erschienen: 2022
    Verlag:  MarsTT Verlag, Wuppertal

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  10. Der deutsche Bildungsroman
    Autor*in: Selbmann, Rolf
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Metzler, Stuttgart [u.a.]

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 347612214X
    RVK Klassifikation: GE 5922
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. und erw. Aufl.
    Schriftenreihe: Sammlung Metzler ; 214
    Schlagworte: Bildungsroman; Deutsch
    Umfang: X, 191 S.
  11. Ecocriticism and the idea of culture
    biology and the bildungsroman
    Autor*in: Feder, Helena
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Ashgate, Surrey, England ; Taylor & Francis Group, London

    Arguing that the Bildungsroman is humanist culture's own origin story, Feder draws on the work of biologists in her examination of works by Voltaire, Mary Shelley, Virginia Woolf and Jamaica Kincaid. She dramatizes Western culture's own awareness of... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

     

    Arguing that the Bildungsroman is humanist culture's own origin story, Feder draws on the work of biologists in her examination of works by Voltaire, Mary Shelley, Virginia Woolf and Jamaica Kincaid. She dramatizes Western culture's own awareness of the instability of the binary of nature and culture, making a timely intervention in the ongoing culture-nature debate, bridging the gap between cultural theory and biologically grounded research

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781409401582; 1409401588; 9781472404114; 1472404114; 1306549949; 9781306549943; 140940157X; 9781409401575
    RVK Klassifikation: EC 6701 ; EC 1879
    Schlagworte: Ecocriticism; Bildungsroman; Kulturelle Evolution
    Umfang: 1 Online-Ressource (188 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  12. Contre-Temps
    Roman
    Autor*in: Kranakē, Mimika I.
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Edition Romiosini, Berlin

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hildebrand, Birgit (Übersetzer); Bezantakou, Olga (Verfasser eines Geleitworts)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    RVK Klassifikation: FL 38000
    DDC Klassifikation: Hellenische Literaturen; Klassische griechische Literatur (880)
    Auflage/Ausgabe: Revidierte und ergänzte Fassung der 2001 beim Romiosini-Verlag erschienenen Ausgabe
    Weitere Schlagworte: Athen; Bildungsroman; Edition Romiosini; Existenzialismus; Griechische Literatur; Migration; Neugriechische Literatur; Paris; Migrationsliteratur; Musik; Erzählende Literatur: Gegenwartsliteratur ab 1945; Erzählende Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (241 Seiten), Illustration
    Bemerkung(en):

    Nach kostenloser Registrierung beim Verlag frei online verfügbar
  13. Untersuchungen zum falschen Bewusstsein im deutschen Entwicklungsroman
    Autor*in: Orłowski, Hubert
    Erschienen: 1971
    Verlag:  Wyd. Nauk. Univ. im. Mickiewicza, Poznań

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Martin-Opitz-Bibliothek (MOB)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Seria Filologia germańska ; 10
    Schlagworte: Deutsch; Bildungsroman;
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Maturation (Psychology) in literature; Bildungsroman
    Umfang: 131 S
    Bemerkung(en):

    Mit Bibliogr

    Literaturverz. S. [123] - 131
  14. Theater im Roman
    Studien zum Strukturwandel des deutschen Bildungsromans
    Autor*in: Selbmann, Rolf
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Fink, München

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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  15. Transformation and education in the literature of the GDR
    Autor*in: Conacher, Jean E.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

    Introduction : the postwar desire for renewal -- Shaping the cultural and educational landscape in the Soviet Occupation Zone (SBZ) -- Interweaving GDR education and cultural policy toward a national literature -- Critiquing the norm in Steinmann's... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

     

    Introduction : the postwar desire for renewal -- Shaping the cultural and educational landscape in the Soviet Occupation Zone (SBZ) -- Interweaving GDR education and cultural policy toward a national literature -- Critiquing the norm in Steinmann's Die grössere Liebe, Wolf's Der geteilte Himmel, and Kant's Die Aula -- "Ich bin Wer?" : subjectivity and transformation in Wolf's Nachdenken über Christa T. and Reimann's Franziska Linkerhand -- "Wem geben wir Einsen...?" : meritocracies in de Bruyn's Die Preisverleihung and Plenzdorf's Die neuen Leiden des Jungen -- "Mir geht es gut" : challenging stagnation in Hein's Der fremde Freund and Höntsch's Wir sind keine Kinder mehr -- Conclusion. "Perhaps never before has a state emphasized education to citizenship more than in the new nation founded in 1949 as the German Democratic Republic. For forty years, educational and cultural policy played a pivotal role in efforts to build and sustain a socialist state on German soil. Party and state held teachers and writers responsible for demonstrating the superiority of socialism, infusing pupils and readers with a commitment to the emerging state, and providing persuasive role models of der neue Mensch each was challenged to become. Utilizing an innovative triangular framework, this book demonstrates how mentor-protegé(e) rubrics, traditionally associated with the socialist Bildungsroman, came to characterize text-external and text-internal relations within diverse narrative forms. Thus, leading writers such as Hermann Kant, Christa Wolf, Brigitte Reimann, and Christoph Hein played with the genre's patterns of transformation as they engaged with the intellectual, societal, and aesthetic dilemmas of GDR life. This book shows that understanding representations of educational transformation in GDR literature, a topic largely overlooked by critics, is central to an aesthetic appreciation of that literature more broadly"--

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781571139559; 1571139559
    Weitere Identifier:
    9781571139559
    RVK Klassifikation: GN 1522
    Schriftenreihe: Studies in German literature, linguistics, and culture
    Schlagworte: German literature; Socialism in literature; Socialism; Education and state; Literatur; Bildungsroman
    Umfang: xiv, 293 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  16. Faserland
    Roman
    Autor*in: Kracht, Christian
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Fischer Taschenbuch, Frankfurt, M.

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783596185320; 3596185327
    Weitere Identifier:
    9783596185320
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Fischer ; 18532
    Weitere Schlagworte: Bildungsroman; Debüt; Deutschland; Identitätsfindung; Junger Mann; Reise
    Umfang: 165 S.
    Bemerkung(en):

    Lizenz des Verl. Kiepenheuer & Witsch, Köln
  17. The way of the world
    the Bildungsroman in European culture
    Autor*in: Moretti, Franco
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Verso, London

    Standort:
    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0860911594; 0860918726
    RVK Klassifikation: EC 6700
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Bildningsromaner; Bildungsroman; Fiction - History and criticism - 19th century; German fiction - History and criticism - 19th century; fiction in European languages; Bildungsroman
    Umfang: 256 S.
  18. Wilhelm Meisters Schwestern
    Bildungsromane von Frauen im ausgehenden 18. Jahrhundert
    Autor*in: May, Anja
    Erschienen: c 2006
    Verlag:  Helmer, Königstein

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3897412039
    Weitere Identifier:
    9783897412033
    RVK Klassifikation: GI 1822
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Kulturwissenschaftliche Gender Studies ; 8
    Schlagworte: Bildungsroman; Frauenroman
    Weitere Schlagworte: La Roche, Sophievon (1730-1807): Geschichte des Fräuleins von Sternheim; Unger, Friederike Helene (1741-1813): Julchen Grünthal
    Umfang: 214 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2005
  19. Reading the modernist Bildungsroman
    Autor*in: Castle, Gregory
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Univ. Press of Florida, Gainesville, Fla. {[u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780813029832; 081302983X
    RVK Klassifikation: HM 1301
    Schlagworte: Bildungsroman
    Umfang: X, 328 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [295] - 314
  20. Die Enden des Menschen
    Anthropologie und Einbildungskraft im Bildungsroman bei Wieland, Goethe, Novalis
    Autor*in: Wellbery, David E.
    Erschienen: 2006

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Wellbery, David E., 1947-; Seiltänzer des Paradoxalen; München [u.a.] : Hanser, 2006; 2006, S. 70-117; 270 S.
    Schlagworte: Bildungsroman
    Weitere Schlagworte: Novalis (1772-1801); Goethe, Johann Wolfgangvon (1749-1832); Wieland, Christoph Martin (1733-1813)
    Bemerkung(en):

    Zuerst: 1996
  21. Open secrets
    literature, education, and authority from J.-J. Rousseau to J. M. Coetzee
    Autor*in: Bell, Michael
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford {[u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780199208098
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; HL 1101
    Schlagworte: Erziehung <Motiv>; Bildungsroman; Literatur
    Weitere Schlagworte: Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Agathon; Goethe, Johann Wolfgangvon (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre; Nietzsche, Friedrich (1844-1900)
    Umfang: 254 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [243] - 250
  22. Apprenticeship of the novel
    the "Bildungsroman" and the invention of history, ca. 1770 - 1820
    Autor*in: Boes, Tobias Florian
    Erschienen: 2008

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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      BibTeX-Format
    Quelle: BDSL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Comparative literature studies; University Park, PA : Pennsylvania State Univ. Press, 1963-; 45, 2008, H. 3, S. 269-288
    Schlagworte: Bildungsroman
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgangvon (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre
  23. Le "Bildungsroman" allemand
    synthèse et élargissement du roman de formation?
    Autor*in: Bancaud, Florence
    Erschienen: 2007

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Roman de formation, roman d'éducation dans la littérature française et dans les littératures étrangères; Paris : Kimé, 2007; 2007, S. 39-54; 363 S.
    Schlagworte: Deutsch; Bildungsroman
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgangvon (1749-1832): Wilhelm Meister
  24. Zöglinge der Natur
    der literarische Menschenversuch des 18. Jahrhunderts
    Autor*in: Pethes, Nicolas
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Wallstein, Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3835301543; 9783835301542
    Weitere Identifier:
    9783835301542
    RVK Klassifikation: EC 5166 ; GK 1185
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutsch; Bildungsroman; Erziehung <Motiv>; Menschenversuch <Motiv>; Wildes Kind; Bildungstheorie
    Umfang: 411 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 389 - 411
  25. Der Staatsroman im Werk Wielands und Jean Pauls
    Gattungsverhandlungen zwischen Poetologie und Politik
    Autor*in: Jordheim, Helge
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

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