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  1. Paradoxien im Digitalen – Zum Phänomen der Mensch-Maschine-Interaktion aus bildungstheoretischer Perspektive
    Erschienen: 2022
    Verlag:  FernUniversität in Hagen, Hagen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Von Menschen und Maschinen, S.112-125
    In: Hagen University Press, Hagen
    Schlagworte: Bildungstheorie; Digitalisierung; Bildung; Digitale Revolution; Maschine; Künstliche Intelligenz; Nichtklassische Logik
    Umfang: Online-Ressource, 14 Seiten
  2. Studentische Kompetenzentwicklung fördern : Lehrerfahrungen einer digitalen literaturwissenschaftlichen Blockveranstaltung im Basismodul (Sommersemester 2020)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Germanistikstudent; Deutschlehrer; Deutschlehrerin; Virtuelle Hochschule; Proseminar; Kernkompetenz; Literaturwissenschaft; Bildung; Sprache; Deutsch; Selbstreflexion
    Weitere Schlagworte: Bildungssprache
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Frankfurt a. M. : GinDok, 2021

  3. Literatur und Bildung
    Autor*in:
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  V & R Unipress, Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Sosna, Anette (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes ; 57. Jahrgang, Heft 1 (2020)
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Bildung <Motiv>
    Umfang: 104 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  4. Kanonforschung als Provokation der Literaturwissenschaft
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literaturwissenschaft; Kanon; Literaturgeschichtsschreibung; Deutsch; Literaturwissenschaft; Kanon; Literatur; Bildung; Kanon; deutsch; Literatur
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Texte zur Theorie und Didaktik der Literaturgeschichte ; Stuttgart : Reclam, 2012, ISBN: 978-3-15-018967-2, S. 214-221

  5. Gemüthsbeäugung hertzlicher Verstopffungen: Emblematik im Kontext pietistischer (Ein-)Bildungskonzeptionen
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Franckesche Stiftungen, Halle (Saale)

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Sträter, Udo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Hallesche Forschunge ; 17/1+2
    Schlagworte: Pietismus; Bildersprache; Mystik; Bildung; Begriff
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Interdisziplinäre Pietismusforschungen: Beiträge zum Ersten Internationalen Kongreß für Pietismusforschung 2001, S. 363-374

  6. Bildungsrelevante Lektüre war und ist vorwiegend von Männern verfasste Literatur. Eine qualitativ-quantitative Auswertung von offiziellen Lektüreempfehlungen für den gymnasialen Deutschunterricht
    Erschienen: 2023
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen ; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Wortmann, Thomas (Verfasser); Wolfer, Sascha (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Göttingen : V&R unipress, (2023)
    In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 70.2023, 2, S. 198-218
    Schlagworte: Literatur; Deutschunterricht; Deutsch; Kanon; Literaturunterricht; Klassenlektüre; Literatur; Bildung; Deutschunterricht; Kanon; Ungleichheit; Geschlechterrolle
    Umfang: Online-Ressource
  7. "Jene absurde Oberleitung der geheimnisvollen Männer": genderkritische Anmerkungen zum Bildungsbegriff
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Ehrenspeck, Yvonne (Herausgeber); de Haan, Gerhard (Herausgeber); Thiel, Felicitas (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Bildung; Roman
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Bildung: Angebot oder Zumutung?, 2008, S. 95-115

  8. Editorial
    Autor*in: Blome, Eva
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universität Greifswald, Greifswald

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Meyzaud, Maud (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur 41, 2, S. 242-250
    Schlagworte: Deutsch; Bildungsroman; Literatur; Bildung <Motiv>; Bildung; -
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre; Moritz, Karl Philipp (1756-1793): Anton Reiser
    Umfang: Online-Ressource
  9. Ernst Robert Curtius, Elemente der Bildung. Aus dem Nachlass hg. von ErnstPeter Wieckenberg und Barbara Picht. Mit einem Nachwort versehen von ErnstPeter Wieckenberg. Beck, München 2017. 517 S., € 48,‒.
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Arbitrium, Band 36, Ausgabe 1, Seite 96-100, 2018
    Schlagworte: Bildung; Begriff
    Weitere Schlagworte: Curtius, Ernst Robert (1886-1956)
    Umfang: Online-Ressource
  10. Tagesbefehl: Nimm und lies!
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Büchse der Pandora, Wetzlar

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Pädagogische Korrespondenz (1998) 22, S. 86-92

  11. Hochschulreform und disziplinärer Wandel
    Mutmaßungen über Zustand und Zukunft der Altgermanistik
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Germanistik, 15.2005, Heft 3, S. 495-506
    Schlagworte: Hochschulreform; Altgermanistik; Bildung
    Umfang: Online-Ressource
  12. "Frauen-Schönheit will nichts heißen" : Ansichten zum Eros als Bildungstrieb bei Winckelmann, Wilhelm von Humboldt und Goethe
    Autor*in: Stein, Malte
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Goethezeitportal
    Schlagworte: Schönheit; Bildungstrieb; Winckelmann; Johann Joachim; Goethe, Johann Wolfgang von; Humboldt; Wilhelm von; Frau; Bildung
    Weitere Schlagworte: Humboldt, Wilhelm von (1767-1835)
    Umfang: Online-Ressource
  13. "Die innerste Tiefe der Zerstörung" : die Dialektik von Zerstörung und Bildung im Werk von Karl Philipp Moritz
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Goethezeitportal
    Schlagworte: Dialektik; Zerstörung; Moritz; Karl Philipp; Bildung; Zerstörung
    Weitere Schlagworte: Moritz, Karl Philipp (1756-1793)
    Umfang: Online-Ressource
  14. Goethe - Bildungspraxis eines Autodidakten
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Goethezeitportal
    Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von; Bildung
    Umfang: Online-Ressource
  15. Das Individuum und sein Jahrhundert : eine Komponenten- und Funktionsanalyse des Begriffs "Bildung" am Beispiel von Goethes "Dichtung und Wahrheit"
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Goethezeitportal
    Schlagworte: Individuum; Wahrheit; Funktionsanalyse <Psychologie>; Bildung; Goethe, Johann Wolfgang von
    Umfang: Online-Ressource
  16. "Bildung" als "Bestimmung des Menschen" : zum teleologischen Aspekt in Goethes Bildungsbegriff
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Goethezeitportal
    Schlagworte: Bestimmung des Menschen; Bildung; Goethe, Johann Wolfgang von
    Umfang: Online-Ressource
  17. Negotiating a place for German in Estonia: contemporary functions, attitudes and policies
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], Mannheim ; Springer, Cham

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Siiner, Maarja (Herausgeber); Koreinik, Kadri (Herausgeber); Brown, Kara D. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Estland; Sprachpolitik; Muttersprache; Betrieb; Tourismus; Bildung
    Weitere Schlagworte: German; Estonia; language attitudes; language functions
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Language policy beyond the state. - Cham : Springer, 2017, S. 143-162.-(Language Policy ; 14). - ISBN 978-3-319-52993-6

  18. Die Analyse und Gestaltung von Sprachen und Zeichen im öffentlichen Raum: Linguistic Landscapes im Dienst der Förderung berufsrelevanter Kompetenzen
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], Mannheim ; Peter Lang, Berlin [u.a]

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Marten, Heiko F. (Verfasser); Haß, Ulrike (Herausgeber); Žeimantienė, Vaiva (Herausgeber); Kontutytė, Eglė (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Öffentlicher Raum; Linguistic Landscape; Mehrsprachigkeit; Semiotik; Sprachzeichen; Öffentlicher Raum; Linguistic Landscape; Minderheitensprache; Mehrsprachigkeit; Didaktik; Praxisbezug; Marketing; Kernkompetenz; Bildung; Tourismus; Werbung; Gesellschaft; Politik; Wirtschaft; Geschichte; Technik
    Weitere Schlagworte: Linguistic Landscape; Spot German; Praxisbezug der Germanistik; Marketing; Schlüsselkompetenzen; Linguistic Landscape; Spot German; practice orientation; marketing; key competences
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Germanistik für den Beruf. - Berlin [u.a] : Peter Lang, 2020, S. 71-101.-(Forum angewandte Linguistik ; 64). - ISBN 978-3-631-80629-6

  19. Baustein 27: Sprachliche und literarische Bildung in der Mediengesellschaft
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Auer, Donauwörth

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Beisbart, Ortwin (Herausgeber); Marenbach, Dieter (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Bildung; Deutschunterricht; Deutsch; Informationsgesellschaft; Neue Medien; Literatur; Literaturunterricht
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Bausteine der Deutschdidaktik: ein Studienbuch, 2003, S. 277-285

  20. Eingangsvoraussetzungen von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften mit und ohne Migrationshintergrund
    Autor*in: Happ, Roland
    Erschienen: 2018
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Während es für den Schulbereich eine Vielzahl von Studien gibt, die dem Zusammenhang von Migrationshintergrund (MH) und schulischen Leistungen nachgehen, liegen für den Hochschulbereich kaum belastbare Befunde vor. Dies gilt insbesondere... mehr

     

    Abstract: Während es für den Schulbereich eine Vielzahl von Studien gibt, die dem Zusammenhang von Migrationshintergrund (MH) und schulischen Leistungen nachgehen, liegen für den Hochschulbereich kaum belastbare Befunde vor. Dies gilt insbesondere für die bundesweit am meisten nachgefragten Studiengänge der Wirtschaftswissenschaften, die zugleich einen vergleichsweise hohen Anteil an Studierenden mit MH aufweisen. Der Beitrag berichtet Befunde zu den Eingangsvoraussetzungen von N = 1,395 StudieneinsteigerInnen mit und ohne MH an 10 deutschen Hochschulen. Wie sich zeigt, haben Personen mit MH zwar keine signifikant schlechtere Note in der Hochschulzugangsberechtigung, aber sie bringen im Vergleich mit jenen ohne MH ein geringeres ökonomisches Vorwissen mit, insbesondere dann, wenn Deutsch nicht als Familiensprache genutzt wird. (DIPF/Orig.) Abstract: Although a large number of studies have been conducted on the connection between migration background (MB) and academic performance at school level, reliable findings about this connection at the higher education level are scarce. This is particularly the case for business and economics, which is the most popular field of study in Germany and attracts a large number of students with a MB. In this article, investigation is made into the relationship between the final secondary school grade point average of N = 1,395 beginning students at 10 universities in Germany and their economic knowledge while controlling for MB. Students with a MB did not have significantly worse grades; however, they had less economic knowledge than those without a MB, especially when German was not their family language. (DIPF/Orig.)

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Förster, Manuel (Verfasser); Beck, Klaus (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Migrationshintergrund; Student; Wirtschaftswissenschaften; Hochschulforschung; Wirtschaftswissenschaftliches Studium
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf 2 (2018) 1, S. 6-22

    ISSN: 2367-3044

    ISSN: 2367-3052

    (DE-600)2915310-4

  21. Bildungssprachliche Merkmale von Texten und Items. Zur Operationalisierung des Konstrukts „Bildungssprache“
    Autor*in: Stahns, Ruven
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Konstruktion <Linguistik>; Operationalisierung; Präpositionalphrase; Merkmal; Präfixverb; Komplexer Satz
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch 21 (2016) 41, S. 44-55

  22. Schüler sprechen über Orthographie
    Orthographisches Wissen von Hauptschülern/Werkrealschülern der achten Klasse
  23. Phantasie und Bildung
    Aspekte e. Bildungspoetologie bei Heinrich Heine
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631406118
    RVK Klassifikation: GL 5418
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 1 ; 1095
    Schlagworte: Fantasie; Bildungstheorie; Fiktion; Sprachphilosophie; Poetik; Literatur; Wirklichkeit; Ästhetik; Genie; Geschichtsphilosophie; Bildung
    Weitere Schlagworte: Herder, Johann Gottfried von (1744-1803); Heine, Heinrich (1797-1856); Hamann, Johann Georg (1730-1788)
  24. Das Problem der Bildung im Werke Thomas Manns
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Lang, Bern

    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3261018585
    RVK Klassifikation: GM 4781
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. 01. ; 138.
    Schlagworte: Éducation dans la littérature; Erziehung; Wissen; Education in literature; Bildung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Mann, Thomas <1875-1955>; Mann, Thomas <1875-1955>; Mann, Thomas (1875-1955)
    Umfang: 322 S.
  25. Lebenswelten jenseits der Parallelgesellschaft
    Postmigrantische Perspektiven auf Integrationskurse in Deutschland und Belgien