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Germanistische Soziolinguistik
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Wie viel Rechtschreibung brauchen Grundschulkinder?
Positionen und Perspektiven zum Rechtschreibunterricht in der Grundschule -
Transkategoriale Philologie
Liminales und poly-systematisches Denken bei Gottfried Wilhelm Leibniz und Marcel Proust -
Grenzphänomene zwischen Text und Bild am Beispiel multimedialer Nachrichtensendungen
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Modifizieren
Aspekte pragmatischer und sprachlicher Textgestaltung -
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Ereignis Erzählen
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Einführung in die Lautsymbolik
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Deutsche Grammatik
Grundlagen für Lehrerausbildung, Schule, Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache -
Mittelhochdeutsch als fremde Sprache
eine Einführung für das Studium der germanistischen Mediävistik -
Relativismus in der Literaturwissenschaft
Studien zu relativistischen Theorien der Interpretation literarischer Texte -
Denkstile in der deutschen Sprachwissenschaft
Bausteine einer Fachgeschichte aus dem Blickwinkel der Wissenschaftstheorie Ludwik Flecks -
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Fachsprachen
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Rückwärtsvorgänge
Retrogrades Erzählen in Literatur, Kunst und Wissenschaft -
Das Deutsche als plurizentrische Sprache
Ansprüche - Ergebnisse - Perspektiven -
Einführung in die deutsche Sprache der Wissenschaften
ein Lehrbuch für Deutsch als Fremdsprache -
PerspektivWechsel oder: Die Wiederentdeckung der Philologie Band 1 und Band 2 im Gesamtpaket
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Der 'Oxforder Boethius'
Studie und Edition -
Verzahnung als Methode, Vernetzung als Ziel
eine Concept Map-Studie zum Professionswissen im Bereich "Lesen und Textverstehen" -
Konrad Humerys 'Tröstung der Weisheit'
Antikenrezeption zwischen christlichem Trostanspruch und volkssprachigem Wissenstransfer ; mit einer Editionsprobe -
Der 'Oxforder Boethius'
Studie und Edition -
Konventionen und Tabubrüche
Theodor Storm als widerspenstiger Erfolgsautor des deutschen Realismus -
Legendarisches Erzählen
Optionen und Modelle in Spätantike und Mittelalter