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  1. Schillers Briefe "Über die ästhetische Erziehung des Menschen" als Antwort auf die Französische Revolution
    Autor*in: Kurz, Gerhard
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Brief; Ästhetische Erziehung; Französische Revolution
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Herrmann, Ulrich [Hrsg.]; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. Weinheim; Basel : Beltz 1989, S. 305-315. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 24). - ISBN 3-407-41124-3
  2. Editorial. ["Ästhetische Erziehung" im Digitalzeitalter]
    Autor*in: Medosch, Armin
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Bundesministerium für Unterricht, Kunst u. Kultur, Wien

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Magazin Erwachsenenbildung.at (2014) 22, 10 S.
  3. "Über die Schwierigkeit, von Leuten zu erzählen, die nicht recht wissen, wer sie sind". Einige bildungstheoretische Motive in Romanen von Thomas Mann
    Autor*in: Mollenhauer, Klaus
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 4, S. 487-502
  4. Theorie und Praxis des Chors in der Moderne
    Autor*in: Lee, Jae-Min
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631618509; 3631618506
    Weitere Identifier:
    9783631618509
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Bochumer Schriften zur deutschen Literatur ; Bd. 74
    Schlagworte: Deutsch; Drama; Chor
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)DRA000000; (BIC Subject Heading)AN; Ästhetische Bildung; Antikes Theater; sprachlose Chor; Wagner, Richard; Schiller, Friedrich; Keller, Gottfried; Goethe, Johann Wolfgang von; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BIC subject category)ANF; (BIC subject category)DSBB; (BIC subject category)DSG; (Publisher’s own category code)14.01.01: Klassische Philologie; Altgriechische Philologie; (Publisher’s own category code)15.01.07: Germanistik; Dramatische Dichtung, Theater; (Publisher’s own category code)26.01.01: Theater- und Filmwissenschaft; Theatertheorie, ästhetik, -kritik; (Publisher’s own category code)26.02.03.03: Theater- und Filmwissenschaft; D, A, CH: Moderne; (Publisher’s own category code)26.04.01: Theater- und Filmwissenschaft; Sprechtheater; (Publisher’s own category code)26.06.02: Theater- und Filmwissenschaft; Dramaturgie und Programm; (BISAC Subject Heading)FOR033000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)PER011000; (BISAC Subject Heading)PER011010; (BISAC Subject Heading)PER011020; (BIC subject category)ANC
    Umfang: 299 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2011
  5. Theorie und Praxis des Chors in der Moderne
    Autor*in: Lee, Jae-Min
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653027464
    Weitere Identifier:
    9783653027464
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Bochumer Schriften zur deutschen Literatur ; 74
    Schlagworte: Deutsch; Drama; Chor
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)ANF; (BIC subject category)DSBB; (BIC subject category)DSG; Ästhetische Bildung; Antikes Theater; sprachlose Chor; Wagner, Richard; Schiller, Friedrich; Keller, Gottfried; Goethe, Johann Wolfgang von; (BISAC Subject Heading)DRA000000; (Publisher’s own category code)14.01.01: Klassische Philologie; Altgriechische Philologie; (Publisher’s own category code)15.01.07: Germanistik; Dramatische Dichtung, Theater; (Publisher’s own category code)26.01.01: Theater- und Filmwissenschaft; Theatertheorie, ästhetik, -kritik; (Publisher’s own category code)26.02.03.03: Theater- und Filmwissenschaft; D, A, CH: Moderne; (Publisher’s own category code)26.04.01: Theater- und Filmwissenschaft; Sprechtheater; (Publisher’s own category code)26.06.02: Theater- und Filmwissenschaft; Dramaturgie und Programm; (VLB-WN)9563; (BISAC Subject Heading)FOR033000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)PER011000; (BISAC Subject Heading)PER011010; (BISAC Subject Heading)PER011020; (BIC subject category)AN; (BIC subject category)ANC
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

    Zugl.: Bochum, Univ.,, Diss., 2011
  6. Schillers Briefe "Über die ästhetische Erziehung des Menschen" als Antwort auf die Französische Revolution
    Autor*in: Kurz, Gerhard
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Brief; Ästhetische Erziehung; Französische Revolution
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Herrmann, Ulrich [Hrsg.]; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. Weinheim; Basel : Beltz 1989, S. 305-315. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 24). - ISBN 3-407-41124-3
  7. "Über die Schwierigkeit, von Leuten zu erzählen, die nicht recht wissen, wer sie sind". Einige bildungstheoretische Motive in Romanen von Thomas Mann
    Autor*in: Mollenhauer, Klaus
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 4, S. 487-502
  8. Editorial. ["Ästhetische Erziehung" im Digitalzeitalter]
    Autor*in: Medosch, Armin
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Bundesministerium für Unterricht, Kunst u. Kultur, Wien

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Magazin Erwachsenenbildung.at (2014) 22, 10 S.
  9. Identitätskonzepte in Michael Endes Werk
    Autor*in: Braun, Anna
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783662666944
    Weitere Identifier:
    9783662666944
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2023
    Schriftenreihe: Abhandlungen zur Literaturwissenschaft
    Schlagworte: Identität <Motiv>; Literatur; Deutsch; Identitätsentwicklung; Identität <Motiv>; Jugendliteratur; Identität
    Weitere Schlagworte: Ende, Michael (1929-1995); Ende, Michael (1929-1995): Die unendliche Geschichte; (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT024050; (BISAC Subject Heading)DSBH; (BISAC Subject Heading)LIT000000; (BISAC Subject Heading)PSY023000; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BISAC Subject Heading)HIS016000; (BIC subject category)D; (BIC subject category)JMS; (BIC subject category)DSY; (BIC subject category)HBAH; Narrative Identität; Erinnerung und Gedächtnis; Identitätsorientierter Unterricht; kulturelles Gedächtnis; Gender; Dritter Raum und hybride Identitäten; Hybrides Subjekt; Patchwork-Identitäten; Ästhetische Bildung; Literarische Bildung; Die unendliche Geschichte; Momo; Jim Knopf; Tranquilla Trampeltreu; Die Spielverderber; Die Geschichte von der Schüssel und vom Löffel; Das Gauklermärchen; Das Schnurpsenbuch; Wunschpunsch; Der Spiegel im Spiegel. Ein Labyrinth; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SC822000: Twentieth-Century Literature; (Springer Nature Subject Code)SC800000: Literature, general; (Springer Nature Subject Code)SCY20050: Personality and Social Psychology; (Springer Nature Subject Code)SC823000: Children's Literature; (Springer Nature Subject Code)SC711010: Memory Studies; (Springer Nature Taxonomy)7903: Twentieth-Century Literature; (Springer Nature Taxonomy)8199: Literary Didactics; (Springer Nature Taxonomy)3068: Social Psychology; (Springer Nature Taxonomy)4716: Children's Literature; (Springer Nature Taxonomy)6474: Memory Studies; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41202: J.B. Metzler Humanities
    Umfang: Online-Ressource
  10. Identitätskonzepte in Michael Endes Werk
    Autor*in: Braun, Anna
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783662666937; 3662666936
    Weitere Identifier:
    9783662666937
    Schriftenreihe: Abhandlungen zur Literaturwissenschaft
    Schlagworte: Identität <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Ende, Michael (1929-1995); (Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)LIT024050; (BISAC Subject Heading)DSBH; (BISAC Subject Heading)LIT000000; (BISAC Subject Heading)PSY023000; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BISAC Subject Heading)HIS016000; (BIC subject category)D; (BIC subject category)JMS; (BIC subject category)DSY; (BIC subject category)HBAH; Narrative Identität; Erinnerung und Gedächtnis; Identitätsorientierter Unterricht; kulturelles Gedächtnis; Gender; Dritter Raum und hybride Identitäten; Hybrides Subjekt; Patchwork-Identitäten; Ästhetische Bildung; Literarische Bildung; Die unendliche Geschichte; Momo; Jim Knopf; Tranquilla Trampeltreu; Die Spielverderber; Die Geschichte von der Schüssel und vom Löffel; Das Gauklermärchen; Das Schnurpsenbuch; Wunschpunsch; Der Spiegel im Spiegel. Ein Labyrinth; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SC822000: Twentieth-Century Literature; (Springer Nature Subject Code)SC800000: Literature, general; (Springer Nature Subject Code)SCY20050: Personality and Social Psychology; (Springer Nature Subject Code)SC823000: Children's Literature; (Springer Nature Subject Code)SC711010: Memory Studies; (Springer Nature Taxonomy)7903: Twentieth-Century Literature; (Springer Nature Taxonomy)8199: Literary Didactics; (Springer Nature Taxonomy)3068: Social Psychology; (Springer Nature Taxonomy)4716: Children's Literature; (Springer Nature Taxonomy)6474: Memory Studies; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41202: J.B. Metzler Humanities; (BISAC Subject Heading)LIT024050; (BIC subject category)DSBH; (VLB-WN)1562: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Umfang: X, 396 Seiten, 24 cm, 776 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau,
  11. Der Fall Literaturunterricht.
    Sequenzanalytische Rekonstruktionen unter besonderer Berücksichtigung der Konstituierung des Gegenstandes
    Autor*in: Paulus, David
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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  12. Theorie und Praxis des Chors in der Moderne
    Autor*in: Lee, Jae-Min
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631618509; 3631618506
    Weitere Identifier:
    9783631618509
    Schriftenreihe: Bochumer Schriften zur deutschen Literatur ; Bd. 74
    Schlagworte: Deutsch; Drama; Chor
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)DRA000000; (BIC Subject Heading)AN; Ästhetische Bildung; Antikes Theater; sprachlose Chor; Wagner, Richard; Schiller, Friedrich; Keller, Gottfried; Goethe, Johann Wolfgang von; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BIC subject category)ANF; (BIC subject category)DSBB; (BIC subject category)DSG; (Publisher’s own category code)14.01.01: Klassische Philologie; Altgriechische Philologie; (Publisher’s own category code)15.01.07: Germanistik; Dramatische Dichtung, Theater; (Publisher’s own category code)26.01.01: Theater- und Filmwissenschaft; Theatertheorie, ästhetik, -kritik; (Publisher’s own category code)26.02.03.03: Theater- und Filmwissenschaft; D, A, CH: Moderne; (Publisher’s own category code)26.04.01: Theater- und Filmwissenschaft; Sprechtheater; (Publisher’s own category code)26.06.02: Theater- und Filmwissenschaft; Dramaturgie und Programm; (BISAC Subject Heading)FOR033000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)PER011000; (BISAC Subject Heading)PER011010; (BISAC Subject Heading)PER011020; (BIC subject category)ANC
    Umfang: 299 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2011
  13. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Autor*in: Odendahl, Johannes
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern, Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OM200 O23
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    BTW/ODEN
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2019/65
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    312/II/Na523
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Landau
    Signatur:
    deu 88-215
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 0329#2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    R II O 20
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 0329
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DDD3585
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    118-3966
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631756300; 3631756305
    Weitere Identifier:
    9783631756300
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 39
    Schlagworte: Kreativität; Literaturunterricht; Literarischer Text
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU003000: EDUCATION / Aims & Objectives; (BISAC Subject Heading)EDU012000: EDUCATION / Experimental Methods; (BISAC Subject Heading)EDU020000: EDUCATION / Multicultural Education; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU034000: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)PHI000000: PHILOSOPHY / General; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)CFA: Philosophy of language; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFD: Psycholinguistics; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)HP: Philosophy; (BIC subject category)JNA: Philosophy & theory of education; (BIC subject category)JNL: Schools; Ästhetische Bildung; Ästhetisches Verstehen; didaktische; Grundlagen; Hermeneutik; Johannes; Literarische Kompetenz; Literarisches; Literarisches Lernen; Literaturdidaktik; Odendahl; Perspektiven; Verstehen; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 198 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 337 g
  14. Theorie und Praxis des Chors in der Moderne
    Autor*in: Lee, Jae-Min
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653027464
    Weitere Identifier:
    9783653027464
    Schriftenreihe: Bochumer Schriften zur deutschen Literatur ; 74
    Schlagworte: Deutsch; Drama; Chor
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)ANF; (BIC subject category)DSBB; (BIC subject category)DSG; Ästhetische Bildung; Antikes Theater; sprachlose Chor; Wagner, Richard; Schiller, Friedrich; Keller, Gottfried; Goethe, Johann Wolfgang von; (BISAC Subject Heading)DRA000000; (Publisher’s own category code)14.01.01: Klassische Philologie; Altgriechische Philologie; (Publisher’s own category code)15.01.07: Germanistik; Dramatische Dichtung, Theater; (Publisher’s own category code)26.01.01: Theater- und Filmwissenschaft; Theatertheorie, ästhetik, -kritik; (Publisher’s own category code)26.02.03.03: Theater- und Filmwissenschaft; D, A, CH: Moderne; (Publisher’s own category code)26.04.01: Theater- und Filmwissenschaft; Sprechtheater; (Publisher’s own category code)26.06.02: Theater- und Filmwissenschaft; Dramaturgie und Programm; (VLB-WN)9563; (BISAC Subject Heading)FOR033000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)PER011000; (BISAC Subject Heading)PER011010; (BISAC Subject Heading)PER011020; (BIC subject category)AN; (BIC subject category)ANC
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

    Zugl.: Bochum, Univ.,, Diss., 2011
  15. Der Fall Literaturunterricht.
    Sequenzanalytische Rekonstruktionen unter besonderer Berücksichtigung der Konstituierung des Gegenstandes
    Autor*in: Paulus, David
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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      BibTeX-Format
  16. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Autor*in: Odendahl, Johannes
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631759912
    Weitere Identifier:
    9783631759912
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 39
    Schlagworte: Literarischer Text; Kreativität; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Textverstehen; Deutsch; Literaturunterricht; Literatur
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU003000: EDUCATION / Aims & Objectives; (BISAC Subject Heading)EDU012000: EDUCATION / Experimental Methods; (BISAC Subject Heading)EDU020000: EDUCATION / Multicultural Education; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU034000: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)PHI000000: PHILOSOPHY / General; (BIC subject category)CFA: Philosophy of language; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFD: Psycholinguistics; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)HP: Philosophy; (BIC subject category)JNA: Philosophy & theory of education; (BIC subject category)JNL: Schools; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Ästhetische Bildung; Ästhetisches Verstehen; didaktische; Grundlagen; Hermeneutik; Johannes; Literarische Kompetenz; Literarisches; Literarisches Lernen; Literaturdidaktik; Odendahl; Perspektiven; Verstehen; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (VLB-WN)9563
    Umfang: Online-Ressource, 202 Seiten, 7 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig