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  1. Erstellung eines Textes für das Stadtführerprojekt von VERSO
    Projektarbeit im Rahmen einer kombinierten Arbeit
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Technische Universität Dresden, Dresden

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; GB 3053
    Schlagworte: Verständlichkeit
    Weitere Schlagworte: Barrierefreie Kommunikation; Verso; Leichte Sprache
    Umfang: Online-Ressource
  2. Erfahrungen beim Schreiben in der Fremdsprache Deutsch
    Untersuchungen zum Schreibprozess und zur Schreibförderung im Unterricht mit Studierenden
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck {[u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3706514273
    RVK Klassifikation: GB 3033
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis - österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache. Serie B ; 4
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Textproduktion; Deutsch; Fremdsprache
    Umfang: 269 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. Schreiben, Text und Mehrsprachigkeit
    zur Textproduktion in mehrsprachigen Gesellschaften am Beispiel der deutschsprachigen Minderheiten in Südtirol und Ostbelgien
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Stauffenburg-Verl., Tübingen

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3860578634
    RVK Klassifikation: ER 975 ; ES 132 ; GB 2964 ; GB 3033 ; GC 5803
    Schriftenreihe: Tertiärsprachen ; 4
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Deutsch; Textproduktion; Schüler; Soziolinguistik
    Umfang: 320 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Freiburg (Breisgau), Univ., Habil.-Schr., 1998

  4. Texte schreiben im Germanistik-Studium
    Autor*in: Lieber, Maria
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Iudicium-Verl., München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Lieber, Maria (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3891291078
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; GB 3033
    Schriftenreihe: Studium Deutsch als Fremdsprache - Sprachdidaktik ; 7
    Schlagworte: Literarischer Text; Hochschule; Sachtext; Deutschunterricht; Ausländer
    Umfang: 528 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  5. Texte im metasprachlichen Diskurs
    Analyse der Textkompetenz türkischer GermanistikstudentInnen
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Univ., Germanisches Seminar, Deutsch als Fremdsprache {[u.a.], Hamburg

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ER 930 ; GB 3032 ; GB 3033 ; GB 3031
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Mehrsprachigkeit ; 55
    Schlagworte: Deutsch; Textverstehen; Zusammenfassung; Textproduktion; Germanistikstudent; Fremdsprache
    Umfang: 76, [10] S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 69 - 76

  6. Die Rolle des Schreibens im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
    Dokumentation eines Kolloquiums im Juli 1988 in Grassau (Obb.)
    Autor*in: Heid, Manfred
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Iudicium-Verl., München

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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Heid, Manfred (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3891292422
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; GB 3027 ; GB 3033
    Schlagworte: Kreatives Schreiben; Deutschunterricht; Ausländer
    Umfang: 164 S., 1 Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. "Etwas ist mir geheim geblieben am deutschen Referat"
    kulturelle Geprägtheit wissenschaftlicher Textproduktion und ihre Konsequenzen für den universitären Unterricht von Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Eßer, Ruth
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Iudicium, München

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3891296037
    RVK Klassifikation: GB 3033
    Schlagworte: Deutsch; Wissenschaftssprache; Geisteswissenschaftliches Studium; Schriftliche Hausarbeit; Textproduktion; Ausländischer Student; Deutschunterricht; Ausländer; Studium
    Umfang: 229 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1996

  8. Texte schreiben im Germanistik-Studium
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Iudicium-Verl., München

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    DS 10/4
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    we 3280
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    GB 3033 tex
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 3033 L716
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 3033 L716
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 89/10826
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: XI 2.1 Lie 0.0
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GB 3033 L716
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    I-6 3/40:7
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    F-DEEA-2/7A-1
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    17.63/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Verlust 2017
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    17.63/2b
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1989/4782
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 45/8937
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    DFd 4306
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    GG/920/658
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GG/920/658
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2010 C 5647
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Si 10,8
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    17 : 53140
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    91 NA 1014/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VD:4500:::1988
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    91 NA 1014
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Kp 4128
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 4 lie 01
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3495.001
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GB 3033 L716
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.51 BN 7545
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2964 L716
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    90-8245
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    39/11782
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    29 A 2529
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    HL 300.014
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    PT 53/1988 L
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    227850
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Lieber, Maria (Hrsg.); Posset, Jürgen
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3891291078
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; GB 2964
    Schriftenreihe: Studium Deutsch als Fremdsprache - Sprachdidaktik ; 7
    Schlagworte: German literature; Scientific writing
    Umfang: 528 S, Ill., graph. Darst, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 520 - 523

  9. Platzierung und Lokalisierung von Objekten im Raum
    zur Versprachlichung im Zweitspracherwerb des Deutschen
    Autor*in: Rüsch, Nora
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631621141; 3631621140
    RVK Klassifikation: GB 3026 ; GB 3012 ; ER 925 ; GB 3014 ; GB 3033
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Sprachanalyse ; 56
    Schlagworte: Deutsch; Pragmatik; Fremdsprachenlernen; Muttersprache
    Umfang: XII, 369 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2010

  10. Spracherwerb und Fehleranalyse
    eine korpusanalytische Studie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631615973; 3631615973
    Weitere Identifier:
    9783631615973
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; ER 925 ; GB 3012
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 85
    Schlagworte: Muttersprache; Türkisch; Fremdsprachenlernen; Fehleranalyse; Spanisch; Deutsch; Interferenz
    Umfang: 238 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Teilw. zugl.: Hannover, Univ., Magisterarbeit, 2011

  11. Lernersprachliche Produktion, Affekt und Fremdsprachenerwerb
    eine Fallstudie aus systemtheoretischer Perspektive
    Erschienen: 2009
    Verlag:  dissertation.de, Berlin

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.133.50
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783866244757
    Weitere Identifier:
    9783866244757
    RVK Klassifikation: GB 3012 ; GB 3033
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: Als Ms. gedr.
    Schriftenreihe: Dissertation.de ; 1575
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Sprachproduktion
    Umfang: 464 S., 21 cm, 600 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2004

  12. Platzierung und Lokalisierung von Objekten im Raum
    zur Versprachlichung im Zweitspracherwerb des Deutschen
    Autor*in: Rüsch, Nora
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.738.41
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 3014 R921
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WH 0150
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631621141; 3631621140
    Weitere Identifier:
    9783631621141
    RVK Klassifikation: ER 925 ; GB 3012 ; GB 3014 ; GB 3033
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Sprachanalyse ; 56
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Pragmatik; Muttersprache
    Umfang: XII, 369 S., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2010

  13. Schriftliches Argumentieren in der Fremdsprache
    eine explorativ-interpretative Untersuchung von Interimstexten chinesischer Deutschlerner
    Autor*in: Skiba, Dirk
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783823364665
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; ET 780
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Andere Sprachen (490)
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 514
    Schlagworte: Deutsch; German language; German language; Germanistikstudent; Korpus; Textsorte; Aufsatz; Argumentation
    Umfang: XII, 519 S., Ill., graph. Darst., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Jena, Univ., Diss., 2007

  14. Lernersprachliche Produktion, Affekt und Fremdsprachenerwerb
    eine Fallstudie aus systemtheoretischer Perspektive
    Erschienen: 2009
    Verlag:  dissertation.de, Berlin

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783866244757
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; GB 3012
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Dissertation Classic ; 1575
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Sprachproduktion; Deutsch
    Umfang: 464 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2004

  15. The acquisition of German modal particles
    a corpus-based approach
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  16. Intermedialer Style
    kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837633467; 3837633462; 9783839433461
    Weitere Identifier:
    9783837633467
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; GB 2964
    DDC Klassifikation: Bräuche, Etikette, Folklore (390)
    Schriftenreihe: Kultur und soziale Praxis
    Schlagworte: Jugend <12-16 Jahre>; Prosa; Migration <Motiv>; Intermedialität; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Agency; Alltagssprache; Bildung; Bildungsungleichheit; Cultural Anthropology; Culture; Education; Educational Inequality; Intermediality; Intermedialität; Jugend; Kultur; Kulturanthropologie; Language; Lebenswelt; Lifeworld; Literatur; Literature; Media; Medien; Migration; Migration Society; Migrationsgesellschaft; Mündlichkeit; Oral Language; Schreiben; Social Work; Sozialarbeit; Writing; Youth
    Umfang: 498 S.
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Zürich, Philosophische Fakultät, 2015

  17. Schriftliche Erzählungen in Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache im Vergleich
    eine empirische Studie zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Jugendlichen unter Berücksichtigung des Spracherwerbs
    Erschienen: [2013]
    Verlag:  Diplomica-Verl., Hamburg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783842863903; 384286390X
    Weitere Identifier:
    9783842863903
    RVK Klassifikation: GB 3033
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Umfang: 101 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  18. Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit
    Erschienen: 2014
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Die Schreibfähigkeiten von älteren Kindern und Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache sind in der Forschung ein vernachlässigtes Thema. Aus der Perspektive der Schreibentwicklungsforschung wird in dieser Untersuchung der Frage nachgegangen, ob... mehr

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Schreibfähigkeiten von älteren Kindern und Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache sind in der Forschung ein vernachlässigtes Thema. Aus der Perspektive der Schreibentwicklungsforschung wird in dieser Untersuchung der Frage nachgegangen, ob sich die syntaktischen Schreibfähigkeiten von ein- und mehrsprachigen OberstufenschülerInnen und Studierenden systematisch voneinander unterscheiden. Die Ergebnisse liefern wichtige Erkenntnisse für die Konzeption von Sprachförderkonzepten in der Sekundarstufe II.

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110318333
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; GB 2964
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; 5
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Syntax; Oberstufe; Jugend <15-19 Jahre>; Schriftliche Kommunikation; Einsprachigkeit; Deutsch
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 305 S.), graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [255] - 273

  19. Schreiben in den Literaturwissenschaften
    ein Arbeitsbuch
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Wilhelm Fink, Paderborn

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783825247492; 382524749X
    RVK Klassifikation: EC 1420 ; AK 39580 ; GB 3033
    Schriftenreihe: Array ; UTB-Band-Nr.: 4749
    Schlagworte: Textproduktion; Literaturwissenschaft; Wissenschaftliches Manuskript
    Weitere Schlagworte: Literaturwissenschaft, Lehramt Deutsch; Germanistik; Hilfsmittel; Tipps rund ums Studieren
    Umfang: 212 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [203]-205

  20. Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit
    Erschienen: 2014
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783110318319; 3110318318; 9783110318333
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; GB 2964
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; 5
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Deutsch; Oberstufe; Einsprachigkeit; Schriftliche Kommunikation; Jugend <15-19 Jahre>; Syntax
    Umfang: VII, 305 S., graph. Darst., 230 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [255] - 273

  21. Mehrsprachige Lebenswelten
    Sprechen und Schreiben der türkischstämmigen Kinder und Jugendlichen
    Autor*in: Keim, Inken
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr Verlag, Tübingen

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823377078
    RVK Klassifikation: GB 3028 ; GB 3033 ; GD 8730 ; ER 930 ; GB 3012
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Jugend; Kind; Schreiben; Migrationshintergrund; Sprechen
    Umfang: 1 Online-Ressource (273 Seiten)
  22. Erstellung eines Textes für das Stadtführerprojekt von VERSO
    Projektarbeit im Rahmen einer kombinierten Arbeit
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Technische Universität Dresden, Dresden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; GB 3053
    Schlagworte: Verständlichkeit
    Weitere Schlagworte: Barrierefreie Kommunikation; Verso; Leichte Sprache
    Umfang: Online-Ressource
  23. Mehrsprachige Lebenswelten
    Sprechen und Schreiben der türkischstämmigen Kinder und Jugendlichen
    Autor*in: Keim, Inken
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823367079
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; GB 3028 ; GD 8730 ; ER 930 ; GB 3012
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Jugend; Kind; Schreiben; Migrationshintergrund; Sprechen
    Umfang: VIII, 263 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [250] - 263

  24. Textkohärenzmerkmale einer Lernersprache
    eine empirische Untersuchung schriftlicher Sprachproduktion Deutsch-lernender Chinesen
    Erschienen: 1992 [erschienen] 1993
    Verlag:  Roderer, Regensburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3890736114
    RVK Klassifikation: GB 3033
    Schriftenreihe: Array ; Array
    Theorie und Forschung ; 213
    Schlagworte: Deutsch; Textkohärenz; Interimsprache; Chinesen;
    Umfang: 198 S.
    Bemerkung(en):

    Erscheinungsjahr auf der Haupttitels.: 1992

    Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 1992

  25. The acquisition of German modal particles
    a corpus-based approach
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

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