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Zur Theorie des lexikographischen Beispiels
die Beispielangaben in der ein- und zweisprachigen pädagogischen Lexikographie des Deutschen -
Diskursstrategien in der interkulturellen Kommunikation
Analysen deutsch-chinesischer Gespräche -
Sprachliche Höflichkeit
historische, aktuelle und künftige Perspektiven -
Der Gebrauch von 'hin' und 'her' im heutigen Deutsch
eine Vorstudie zu didaktischen Problemlösungen -
Lexikon deutscher Verben der Fortbewegung
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Studien zu Deutsch als Fremdsprache
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"Da hatte das Pferd die Nüstern voll"
Gebrauch und Funktion von Phraseologie im Kinderbuch ; Untersuchungen zu Erich Kästner und anderen Autoren -
Wortschatz ordnen - aber wie?
Überlegungen zu Lexiksystematisierung und -differenzierung im Fremdsprachenunterricht Deutsch -
Deutsche idiomatische Wendungen für Ausländer
eine Auswahl mit Beispielen -
Sprachwandel
Perspektiven für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache -
Lexikologie
studienbegleitendes Lehrmaterial -
Phraseologie und Phraseodidaktik
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Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige
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Die Verben "wissen", "kennen" und "können"
eine Bedeutungs- und Gebrauchsbeschreibung mit Übungen für das Fach "Deutsch als Fremdsprache" -
Partikeln und Deutschunterricht
Abtönungspartikeln für Lerner des Deutschen -
Lernerlexikographie und Wortschatzerwerb
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Lernerlexikographie und Wortschatzerwerb
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Die Validität der Skalen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen
eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen -
Erfahrung, Imagination und Sprache
die Bedeutung der Metaphern der Alltagssprache für das Fremdsprachenlernen am Beispiel der deutschen Präpositionen -
The effectiveness of different learner dictionaries
an investigation into the use of dictionaries for reading comprehension by intermediate learners of German -
Deutsch als Zweitsprache
Aspekte des Wortschatzerwerbs ; eine empirische Längsschnittuntersuchung zum Zweitspracherwerb -
Kollokationen in der Wortschatzarbeit
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Fremdsprachenlernen und Lernerautonomie
Sprachlernbewusstsein, Lernprozessorganisation und Lernstrategien zum Wortschatzlernen in Deutsch als Fremdsprache -
Der Erwerb der deutschen Modalpartikeln
eine longitudinale Fallanalyse einer polnischen Lernerin -
Kernmorpheme im Deutschen
4561 allgemeinsprachliche deutsche Morphemgestalten im Vergleich zwischen zehn Quellen