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Täglicher Textmord?
eine betrübliche Bestandsaufnahme zur Praxis stilanalytischer Aufgaben im Literaturunterricht -
Bescheidwissen und Gleichgültigkeit im heimlichen Lehrplan des Literaturunterrichts
Nachtrag zum Vortrag über Stilanalysen als "täglichen Textmord" -
Wie interpretiere ich Gedichte und Kurzgeschichten?
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Balladen
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Die Ballade: Probleme in Forschung und Didaktik
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Zur Rolle des Vorwissens beim Verstehen literarischer Texte
eine qualitativ-empirische Untersuchung -
Wie analysiere ich eine Erzählung?
ein Leitfaden mit Beispielen -
Textanalyse und Interpretation zu Christian Kracht, Faserland
alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat plus Prüfungsaufgaben mit Lösungen -
Trivialliteratur
Aspekte u. Probleme -
Von Lessing bis Kroetz
Einführung in die Dramenanalyse; Kursmodelle und sozialgeschichtliche Materialien für den Unterricht -
Stundenblätter Keller "Romeo und Julia auf dem Dorfe"
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Gedichtverständnis, Gedichterlebnis
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Moderne Literatur verstehen
Texte u. Anregungen zur Interpretation dt.-sprachiger Literatur seit 1945 -
Interpretationen Kurzprosa
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Die deutsche Ballade
Wege zu ihrer Deutung auf der Mittelstufe -
Max Frisch: Stiller
Interpretation -
Stefan Andres, Wir sind Utopia
Interpretation -
Interpretationen zur Lyrik Brechts
Beiträge eines Arbeitskreises -
Europäische Dramen von Ibsen bis Zuckmayer
dargestellt an Einzelinterpretationen -
Die Gedichtstunde
Anregungen und Hilfen für den Unterricht -
Lyrik interpretiert
Lernzielplanung und Unterrichtsmodelle für das 7. - 10. Schuljahr ; Textgrundlage "Lesewerk schwarz auf weiß" -
Die Literatur des neunzehnten Jahrhunderts im deutschen Unterricht
eine Einführung in die Lektüre -
Zur Interpretation des modernen Dramas
Brecht, Dürrenmatt, Frisch -
Die deutsche Ballade
Wege zu ihrer Deutung auf der Mittelstufe -
Deutschsprachige Kurzprosa zwischen 1945 und 1989
Interpretationen, thematische Bezüge sowie Überlegungen zu ihrem produktionsorientierten Einsatz in der gymnasialen Oberstufe