Filtern nach
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Es wurden 6 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 6 von 6.

Sortieren

  1. Bildungssprache am Schulanfang
    theoretische Herausforderungen - empirische Erkenntnisse - Förderperspektiven
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beckert, Christine
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834015037; 3834015032
    Weitere Identifier:
    9783834015037
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutsch; Sprachkompetenz; Schulanfang
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 161 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Bildungssprache am Schulanfang
    theoretische Herausforderungen - empirische Erkenntnisse - Förderperspektiven
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beckert, Christine (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783834015037; 3834015032
    Weitere Identifier:
    9783834015037
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; DK 3010
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Sprachkompetenz; Schulanfang; Deutsch
    Umfang: 161 S., graph. Darst.
  3. Bildungssprache am Schulanfang
    theoretische Herausforderungen - empirische Erkenntnisse - Förderperspektiven
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Schneider Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 965995
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.p.2153
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    DCU / Jus
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2922 J96
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae F 5.13.5/377.1
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2016/3387
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Pä.43.Jus
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 712 : J85
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VD:2100:Jus::2015
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 523 DC 8246
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 523 DC 8246
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    N pae 523 DC 8246
    keine Fernleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    15-6479
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    DCN 6192-354 0
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4775-849 6
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DK 3010 J96
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Rostock
    DK 3010 J96
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beckert, Christine (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3834015032; 9783834015037
    Weitere Identifier:
    9783834015037
    RVK Klassifikation: ER 920 ; GB 2922 ; CQ 4000 ; DP 4000 ; DK 3010
    Schlagworte: Language arts (Elementary); German language
    Umfang: 161 Seiten, Diagramme, 230 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 146-157

  4. Bildungssprache am Schulanfang
    theoretische Herausforderungen - empirische Erkenntnisse - Förderperspektiven
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beckert, Christine (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783834015037; 3834015032
    Weitere Identifier:
    9783834015037
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; DK 3010
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Sprachkompetenz; Schulanfang; Deutsch
    Umfang: 161 S., graph. Darst.
  5. Bildungssprache am Schulanfang
    theoretische Herausforderungen, empirische Erkenntnisse, Förderperspektiven
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DP 4000 J96
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DP 4000 J96 +2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd IM 0090
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 15 A 1864
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beckert, Christine
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3834015032; 9783834015037
    Weitere Identifier:
    9783834015037
    RVK Klassifikation: DK 3010 ; DP 4000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutsch; Sprachkompetenz; Schulanfang
    Umfang: 161 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 144 - 157

  6. Bildungssprache am Schulanfang
    theoretische Herausforderungen - empirische Erkenntnisse - Förderperspektiven
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA190.20 J96
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Bg 26927
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    DCN2145
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2016/1250
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Koblenz
    GR/J 2016 824/4
    Universitätsbibliothek Koblenz
    GR/J 2016 824
    Universitätsbibliothek Koblenz
    GR/J 2016 824/3
    Universitätsbibliothek Koblenz
    GR/J 2016 824/8
    Universitätsbibliothek Koblenz
    GR/J 2016 824/2
    Universitätsbibliothek Koblenz
    GR/J 2016 824/7
    Universitätsbibliothek Koblenz
    GR/J 2016 824/6
    Universitätsbibliothek Koblenz
    GR/J 2016 824/5
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/G225
    keine Fernleihe
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    ERZ XO7 47A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 8985#2
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 8985
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DCN1806
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DCN1806+1
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beckert, Christine (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783834015037
    Schlagworte: Deutsch; Sprachkompetenz; Schulanfang
    Umfang: 161 S., graph. Darst.