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  1. Stilanalyse als Testkonstruktion
    Erprobung eines psychometrischen Modells zur stildiagnostischen Untersuchung von Schüleraufsätzen
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3407202091
    RVK Klassifikation: CS 4000 ; ES 847 ; GB 2964
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Studien zur pädagogischen Psychologie ; 9
    Umfang: 89 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Darmstadt, Techn. Hochsch., Diss., 1972 u.d.T.: Wendeler, Jürgen: Entwicklung einer Masszahl für sprachliche Ausdruckfähigkeit

  2. Stilanalyse als Testkonstruktion
    Erprobung eines psychometrischen Modells zur stildiagnostischen Untersuchung von Schüleraufsätzen
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3407202091
    RVK Klassifikation: CS 4000 ; ES 847 ; GB 2964
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Studien zur pädagogischen Psychologie ; 9
    Umfang: 89 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Darmstadt, Techn. Hochsch., Diss., 1972 u.d.T.: Wendeler, Jürgen: Entwicklung einer Masszahl für sprachliche Ausdruckfähigkeit

  3. Stilanalyse als Testkonstruktion
    Erprobung eines psychometrischen Modells zur stildiagnostischen Untersuchung von Schüleraufsätzen
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    655441
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D IV 627/2
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PSY 614:E0004(002)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1974/2039
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Arbeitsgemeinschaft Niedersächsischer Behördenbibliotheken
    M 5290
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GG/440/3720(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Fh 73.2
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Badische Landesbibliothek
    SA 6419,9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fdd Wen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    372.6205 Wen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Ps 30 W 4 a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    97019971
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    24/15189
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3407202091
    RVK Klassifikation: CS 4000 ; ES 847 ; GB 2964
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Studien zur pädagogischen Psychologie ; 9
    Umfang: 89 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Darmstadt, Techn. Hochsch., Diss., 1972 u.d.T.: Wendeler, Jürgen: Entwicklung einer Masszahl für sprachliche Ausdruckfähigkeit

  4. Standardarbeiten - Verfahren zur Objektivierung der Notengebung
    Erschienen: 1969
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Fh 69.2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    SA 5027,6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    erz 550/w26
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 6hc Wen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2021 BA 4435
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    ZC 1892-6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Db XI 215
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DO 1200
    Schriftenreihe: Beltz-Bibliothek ; 6
    Umfang: 80 S.
    Bemerkung(en):

    Aus einem Vortrag hervorgegangen, gehalten im Dezember 1968

  5. Stilanalyse als Testkonstruktion
    Erprobung e. psychometr. Modells z. stildiagnost. Untersuchung von Schüleraufsätzen
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Beltz, Weinheim, Basel

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783407202093; 3407202091
    DDC Klassifikation: 2301; Bildung und Erziehung (370); Sprache (400); Englisch, Altenglisch (420); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Andere germanische Sprachen (439); Romanische Sprachen; Französisch (440); Italienisch, Rumänisch, Rätoromanisch (450); Spanisch, Portugiesisch (460); Italische Sprachen; Latein (470); Hellenische Sprachen; klassisches Griechisch (480); Andere Sprachen (490)
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Studien zur pädagogischen Psychologie ; Bd. 9
    Schlagworte: Stil <Sprache>; Schüler; Test; Stil (Sprache); Deutsche Sprache; Sprachstil; Schüler; Test; Deutsch
    Umfang: 89 S., graph. Darst.;, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugleich: Darmstadt, Techn. Hochsch., Fachbereich 03 - Erziehungswiss. u. Psychologie, Diss. 1972 u. d. T.: Wendeler, Jürgen: Entwicklung einer Masszahl für sprachliche Ausdrucksfähigkeit.