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  1. Bildungsmedien/Lehr-Lernmittel und Deutschunterricht. Eine Auswahlbibliographie
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 3., vollst. überarb. Auflage, Juli 2020
    Schlagworte: Lehren; Lernen; Deutschunterricht; Medien; Schulbuch; Bibliografie; Lehrmittel; Deutschunterricht; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Bildungsmedien; Lehr-Lernmittel; Educational media
    Umfang: Online-Ressource
  2. Stephanie Dressler: Giuseppe Ungarettis Werk in deutscher Sprache [Rezension]
    Erschienen: 2004

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift; Rezension
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Germanisch-romanische Monatsschrift; Heidelberg : Winter, 1909-; 54, 2004, H. 4, S. 487-492; 24 cm
  3. Europäische Gründungsmythen im Dialog der Literaturen
    Festschrift für Michael Bernsen zum 65. Geburtstag
    Autor*in:
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  V & R unipress, Bonn University Press, Göttingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ißler, Roland Alexander (Herausgeber); Bernsen, Michael (Gefeierter); Lohse, Rolf (Herausgeber); Scherer, Ludger (Herausgeber); Chudak, Henryk (Verfasser); Jacobi, Claudia (Verfasser); Delon, Michel (Verfasser); Lebsanft, Franz (Verfasser); Maurer, Karl (Verfasser); Moser, Christian (Verfasser); Föcking, Marc (Verfasser); Domenech, Jacques Raymond (Verfasser); Ott, Christine (Verfasser); Gély, Véronique (Verfasser); Herold, Milan (Verfasser); Scherer, Ludger (Verfasser); Hunkeler, Thomas (Verfasser); Huß, Bernard (Verfasser); Marot, Patrick (Verfasser); Forycki, Remigius (Verfasser); Landi, Michaela (Verfasser); Penzenstadler, Franz (Verfasser); Meter, Helmut (Verfasser); Angeli, Giovanna (Verfasser); Ißler, Roland Alexander (Verfasser); Lohse, Rolf (Verfasser); Frantz, Pierre (Verfasser); Schmitz, Thomas (Verfasser); Collini, Patrizio (Verfasser); Borghese Bruschi, Lucia (Verfasser); White, Michael (Verfasser); Brüggen, Elke (Verfasser); Neumann, Martin (Verfasser); Wetzel, Michael (Verfasser); Jung, Willi (Verfasser); Geyer, Paul (Verfasser); Galle, Roland (Verfasser); Simonis, Linda (Verfasser); Baumann, Uwe (Verfasser); Frei, Peter (Verfasser); Angelov, Emanuil (Verfasser); Schneider, Helmut J. (Verfasser); Lessenich, Rolf P. (Verfasser); Ißler, Roland Alexander (Verfasser)
    Sprache: Deutsch; Französisch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847110163; 3847110160
    Weitere Identifier:
    9783847110163
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Gründungsmythen Europas in Literatur, Musik und Kunst ; Band 13
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Literatur; Europa <Motiv>; Gründung <Motiv>; Gründung; Mythos
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Gründungsmythen; Europa; Moderne; Romanistik; Germanistik; Vergleichende Literaturwissenschaften; Mittelalter; Orientalismus; Petrarkismus; Dialog der europäischen Literaturen und Künste; Bernsen, Michael; (VLB-WN)1566: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 581 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  4. Europäische Gründungsmythen im Dialog der Literaturen
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  V&R Unipress, Göttingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ißler, Roland Alexander (Herausgeber); Lohse, Rolf (Herausgeber); Scherer, Ludger (Herausgeber); Chudak, Henryk (Verfasser); Jacobi, Claudia (Verfasser); Delon, Michel (Verfasser); Lebsanft, Franz (Verfasser); Maurer, Karl (Verfasser); Moser, Christian (Verfasser); Föcking, Marc (Verfasser); Domenech, Jacques Raymond (Verfasser); Ott, Christine (Verfasser); Gély, Véronique (Verfasser); Herold, Milan (Verfasser); Scherer, Ludger (Verfasser); Hunkeler, Thomas (Verfasser); Huß, Bernard (Verfasser); Marot, Patrick (Verfasser); Forycki, Remigius (Verfasser); Landi, Michaela (Verfasser); Penzenstadler, Franz (Verfasser); Meter, Helmut (Verfasser); Angeli, Giovanna (Verfasser); Ißler, Roland Alexander (Verfasser); Lohse, Rolf (Verfasser); Frantz, Pierre (Verfasser); Schmitz, Thomas (Verfasser); Collini, Patrizio (Verfasser); Borghese Bruschi, Lucia (Verfasser); White, Michael (Verfasser); Brüggen, Elke (Verfasser); Neumann, Martin (Verfasser); Wetzel, Michael (Verfasser); Jung, Willi (Verfasser); Geyer, Paul (Verfasser); Galle, Roland (Verfasser); Simonis, Linda (Verfasser); Baumann, Uwe (Verfasser); Frei, Peter (Verfasser); Angelov, Emanuil (Verfasser); Schneider, Helmut J. (Verfasser); Lessenich, Rolf P. (Verfasser); Ißler, Roland Alexander (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847010166; 3847010166
    Weitere Identifier:
    9783847010166
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Gründungsmythen Europas in Literatur, Musik und Kunst. ; Band 013
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Literatur; Europa <Motiv>; Gründung <Motiv>; Gründung; Mythos
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Germanistik; Gründungsmythen; Mittelalter; Dialog der europäischen Literaturen und Künste; Europa; Orientalismus; Moderne; Romanistik; Bernsen, Michael; Petrarkismus; Vergleichende Literaturwissenschaften; (VLB-WN)9566
    Umfang: Online-Ressource, 581 Seiten, mit 19 Abbildungen
  5. Öffentliche Literaturdidaktik
    Grundlegungen in Theorie und Praxis
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ott, Christine (Herausgeber); Wrobel, Dieter (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783503176991
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; GB 2933 ; EC 1430 ; GE 3111 ; GB 2978 ; EC 1448
    Schlagworte: Literaturvermittlung
    Umfang: 358 Seiten, Illustrationen
  6. Der Schriftsteller als Geschichtsschreiber und Ethnograph
    eine kulturwissenschaftliche Studie zu Uwe Timms Morenga
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

  7. Der Schriftsteller als Geschichtsschreiber und Ethnograph
    Eine kulturwissenschaftliche Studie zu Uwe Timms Morenga
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

  8. Der Schriftsteller als Geschichtsschreiber und Ethnograph
    eine kulturwissenschaftliche Studie zu Uwe Timms Morenga
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631622711
    RVK Klassifikation: GN 9479
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe I ; 2026
    Schlagworte: Dokumentarliteratur; Gattungstheorie; Fiktion
    Weitere Schlagworte: Timm, Uwe (1940-): Morenga
    Umfang: 94 S.
  9. Öffentliche Literaturdidaktik
    Grundlegungen in Theorie und Praxis
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

    Literaturvermittlung ist kein exklusives Anliegen der Schule. Je bedeutender lebenslanges und informelles Lernen werden, desto vielfältiger werden Zielgruppen, Situationen und Aufgaben der Literaturvermittlung. Menschen unterschiedlichen Alters, mit... mehr

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Literaturvermittlung ist kein exklusives Anliegen der Schule. Je bedeutender lebenslanges und informelles Lernen werden, desto vielfältiger werden Zielgruppen, Situationen und Aufgaben der Literaturvermittlung. Menschen unterschiedlichen Alters, mit und ohne Literaturerfahrungen setzen sich mittels Literatur mit kulturellen, biografischen oder historischen Aspekten ihres Lebens oder ihrer Umgebung auseinander. Bibliotheken, Literaturhäuser oder Museen sind naheliegende Orte der Literaturvermittlung und des Umgangs mit Literatur, doch ist das Spektrum wesentlich breiter: Es reicht vom kulturtouristisch angelegten Literaturspaziergang bis hin zu literaturpädagogischen oder -therapeutischen Zusammenhängen, von Literaturfestivals bis zu bekannten wie unbekannten Erinnerungsorten. Die Beiträge vermessen dieses Feld der „öffentlichen Didaktik“ und fragen nach - Zielen und Zwecken - Zielgruppen und deren Interessen - Gegenständen, Einrichtungen und (realen wie virtuellen) Orten - Methoden und Verfahrensweisen - Qualifikationsanforderungen für die Gruppe der Vermittelnden Diese unterschiedlichen Perspektiven verdeutlichen, dass (literatur-)didaktisches Wissen vielfältig außerhalb von Schule eingesetzt werden kann.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (HerausgeberIn); Ott, Christine (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783503177004
    RVK Klassifikation: EC 2120 ; EC 1430
    Schlagworte: Literaturunterricht; Literaturvermittlung;
    Umfang: 1 Online-Ressource (358 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Der Schriftsteller als Geschichtsschreiber und Ethnograph
    eine kulturwissenschaftliche Studie zu Uwe Timms Morenga
  11. Außerschulische Lernorte für den Deutschunterricht
    Anschlüsse - Zugänge - Kompetenzerwerb
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Klett/Kallmeyer, Seelze

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    DD 2/224
    keine Fernleihe
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Pä 850 A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2910 W957
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2910 W957
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 2934 W957 A9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 280 Auß
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    UG 4 1089
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU C 5.1/123.1
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 31/10021
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2019/4899
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminarbibliothek Heilbronn
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 917 : A76
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VA:4000:Wro::2019
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Di A 1 wro 01
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fc Aus
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-945
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    D 10-35-52
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2934 W957
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N kw/ Auss 79
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    301401 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    DW 1700 W957 A9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Wrobel, Dieter (HerausgeberIn); Ott, Christine (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783772711923
    Weitere Identifier:
    9783772711923
    RVK Klassifikation: DW 1700 ; GB 2934
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch
    Schlagworte: Lernort; Außerschulische Bildung; ; Deutschunterricht; Lernort;
    Umfang: 188 Seiten
  12. Sprachlich vermittelte Geschlechterkonzepte
    eine diskurslinguistische Untersuchung von Schulbüchern der Wilhelminischen Kaiserzeit bis zur Gegenwart
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    FB 19 01
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GC 7390 O89
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GC 7390 O89
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed K 60: 106
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: II 15 Ott 1.0
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2018/1210
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BF 5501
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2019/454
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2017 A 10597
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    E 60 ott 20
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2019.03911:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2018 A 2132
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    17-6871
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2946 O89
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3110553562; 9783110553567
    Weitere Identifier:
    9783110553567
    RVK Klassifikation: GB 2946
    Schriftenreihe: Sprache und Wissen ; Band 30
    Schlagworte: Sexism in Textbooks; Sex role; Geschlechterforschung; Bildungsforschung
    Umfang: XI, 535 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 495-535

    Dissertation, Universität Würzburg, 2016

  13. Sprachlich vermittelte Geschlechterkonzepte
    eine diskurslinguistische Untersuchung von Schulbüchern der Wilhelminischen Kaiserzeit bis zur Gegenwart
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Erstaunlich wenig systematisch ist bislang untersucht worden, wie Sprache im Einzelnen am Aufbau von Geschlechtervorstellungen und Rollenbildern mitwirkt. Dieses Buch geht der programmatischen Frage nach, wie Geschlechterkonzepte sprachlich... mehr

    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    keine Fernleihe
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    eBook De Gruyter
    keine Fernleihe
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Clausthal
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    PDA DeGruyter 2019/20
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Medizinische Hochschule Hannover, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    de Gruyter
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    eBook deGruyter
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    keine Fernleihe
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe

     

    Erstaunlich wenig systematisch ist bislang untersucht worden, wie Sprache im Einzelnen am Aufbau von Geschlechtervorstellungen und Rollenbildern mitwirkt. Dieses Buch geht der programmatischen Frage nach, wie Geschlechterkonzepte sprachlich vermittelt werden, und erweitert sie um die stärker nach Erklärungen suchende Frage, wie diese Geschlechterkonzepte in die untersuchten Texte gelangen.Auf dem Weg zu einer Antwort stellt die Studie eine linguistische Methode vor, mit der beschreibbar wird, auf welche Weise Sprache am Aufbau von Geschlechtervorstellungen mitwirkt. Sie vollzieht ferner in einem mehrstufigen Verfahren nach, wie es kommt, dass gerade diese (und keine anderen) Geschlechterkonzepte formuliert werden.Die Untersuchung erfolgt am Beispiel von Schulbüchern für den Deutschsprachunterricht und Rechen- bzw. Mathematikunterricht aus den 1890er bis 2010er Jahren. Sie richtet sich also auf selbstverständlich vorausgesetzte, nicht eigens reflektierte oder zu rechtfertigende Systematisierungen und Zuschreibungen im Zusammenhang mit der Kategorie Geschlecht. Christine Ott, Universität Würzburg, Deutschland.

     

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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110555578; 9783110553727
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Sprache und Wissen ; Band 30
    Sprache und Wissen (SuW) ; 30
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Bildungsforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 535 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 495-535

    Dissertation, Universität Würzburg, 2016

  14. Linguistik und Schulbuchforschung
    Gegenstände - Methoden – Perspektiven
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Was kann die Linguistik über Schulbücher offenlegen – und warum ist das Schulbuch für die Sprachwissenschaft ein fruchtbarer Untersuchungsgegenstand? Diesen Fragen geht dieser Sammelband nach und bündelt vielfältige linguistische Perspektiven auf das... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 996067
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    WH-H 4206
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    WH-H 4206
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2941-0383
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.p.1304
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DP 2520 K47
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed K 60: 100
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GB 2912 K47
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2017 A 26911
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    UB 4060 118
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I s 15/1052
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    L 40/10142/137
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2016/1718
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2016 A 301
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    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Sa 796
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 792 : L44
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VA:9300:Kie::2015
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 6 kie 00
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 6gc Lin
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 ES 840 K47
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 543 DF 5044
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 543 DF 5044
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    DCE 6202-186 5
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N np/ Ling 34
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    Universitätsbibliothek Vechta
    464763
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    Was kann die Linguistik über Schulbücher offenlegen – und warum ist das Schulbuch für die Sprachwissenschaft ein fruchtbarer Untersuchungsgegenstand? Diesen Fragen geht dieser Sammelband nach und bündelt vielfältige linguistische Perspektiven auf das Schulbuch als zentrales Bildungsmedium. Die methodischen, texttypologischen und empirischen Beiträge zeigen, welches Wissen in Schulbüchern versprachlicht wird, warum ein intensiver Blick auf die Sprache der Lehr- und Lernmittel lohnt und wie sich Schulbücher in ihren textuellen und diskursiven Zusammenhängen erfassen und beschreiben lassen. Die Beiträge machen bestehende Desiderate ausfindig und eröffnen Perspektiven für eine linguistische Forschung an Bildungsmedien, die sich nicht allein auf das Deutschbuch beschränkt.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Kiesendahl, Jana (HerausgeberIn); Ott, Christine (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3847105159; 9783847105152
    Weitere Identifier:
    9783847105152
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; GC 1015 ; GB 2946 ; ES 840
    Schriftenreihe: Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 137
    Schlagworte: Schulbuch; Linguistik; Schulbuchforschung; ; Deutsch; Unterrichtssprache; Schulbuch; Text; Sprachanalyse; Schulbuchforschung; Methode;
    Umfang: 346 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  15. Sprachliche Bildung und linguistische Schulbuchforschung: Bildungssprache und Verständlichkeit im Fokus
    Erschienen: 2015
    Verlag:  V & R Unipress, Göttingen

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    C-1 430:62
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    (ZA 3983 : 62.2015,4)
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:Z:3650
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZA 4147 (2015)
    62.2015,4
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    F8° 2565:62,4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Ott, Christine; Heinz, Tobias; Kiesendahl, Jana
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes ; 62.2015,4
    Schlagworte: Deutsch; Schulbuch;
    Umfang: S, 313 - 416, Ill., graph. Darst.
  16. La galeria
    zweisprachige Auswahl ; (italienisch - deutsch)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Dieterich, Mainz

    Verlagsinfo: Giambattista Marino (1569 - 1625), der berühmteste italienische Barockdichter, war schon zu Lebzeiten als "Dichter der fünf Sinne" ein gefeierter Poet in den Kunstzentren Italiens und am Hof des französischen Königs. Die einzigartige... mehr

    Wissenschaftskolleg zu Berlin - Institute for Advanced Study, Bibliothek
    Jahrgang 2010/11 Kru
    keine Fernleihe
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    R 41 Marin La Gal
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2013/302
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Freiburg, Kunstgeschichtliches Institut, Bibliothek
    Frei 13: Q-MARI-3-101
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Greifswald
    700/I 1838
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    R Ita.6 Mar
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    KGS-Wiss 3105
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2009 A 10278
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2010 A 2562
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bk 5483
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    09-9345
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    FJF M 3391 5073-072 8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    I 64 MAR 9
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    60/9109
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    216435 - A
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    59.3193
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    Verlagsinfo: Giambattista Marino (1569 - 1625), der berühmteste italienische Barockdichter, war schon zu Lebzeiten als "Dichter der fünf Sinne" ein gefeierter Poet in den Kunstzentren Italiens und am Hof des französischen Königs. Die einzigartige Sprachkunst Marinos und seine gebildete Weltläufigkeit zeigen sich wohl am unmittelbarsten in "La Galeria" (1619), einem Zyklus von über 600 "Bildgedichten" über großenteils bis heute berühmte Werke der bildenden Kunst u.a. von Tizian und Rubens, Reni oder Caravaggio. Klassische Bildthemen aus Bibel und Mythologie sowie historische und zeitgenössische Heroen und Geistesgrößen sind in dieser idealen Kunstgalerie versammelt. In ihrer poetischen Beschreibung des intensiven Kunsterlebens und gelehrten Kunstgenusses ist "La Galeria" unerreicht. Die vorliegende Auswahl aus dem Gesamtzyklus ist die erste Ausgabe der "Galeria" in deutscher Sprache; der Übersetzung ist jeweil das italienische Original gegenübergestellt. Zahlreiche Abbildungen der in den Gedichten thematisierten Kunstwerke und ein ausführliches Nachwort komplettieren den Band.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Kruse, Christiane (Hrsg.); Stillers, Rainer (Hrsg.); Ott, Christine
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783871620706
    Weitere Identifier:
    9783871620706
    RVK Klassifikation: IU 9621
    Schlagworte: Marino, Giambattista;
    Umfang: 422 S., zahlr. Ill., 17 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 421 - 422

  17. [Rezension von: Ott, Christine, Feinschmecker und Bücherfresser, Esskultur und literarische Einverleibung als Mythen der Moderne]
    Erschienen: 2012

    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Ott, Christine
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift; Rezension
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Komparatistik; Bielefeld : Aisthesis, 1996; 2011(2012), Seite 159-164

  18. Öffentliche Literaturdidaktik
    Grundlegungen in Theorie und Praxis
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wrobel, Dieter
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783503177004
    Weitere Identifier:
    9783503177004
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 2120
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Literaturunterricht; Vermittlung; Literaturvermittlung
    Umfang: 1 Online-Ressource (358 pages), Illustrationen
  19. Öffentliche Literaturdidaktik
    Grundlegungen in Theorie und Praxis
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

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    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ott, Christine (Herausgeber); Wrobel, Dieter (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783503177004
    Weitere Identifier:
    9783503177004
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 2120
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Literaturunterricht; Literaturvermittlung; Vermittlung
    Umfang: 1 Online-Ressource
  20. Der Schriftsteller als Geschichtsschreiber und Ethnograph
    eine kulturwissenschaftliche Studie zu Uwe Timms Morenga
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.738.68
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    58 TI - 54.886
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 GN 9479 O89
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631622711
    Weitere Identifier:
    9783631622711
    RVK Klassifikation: GN 9479
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 2026
    Schlagworte: Fiktion; Dokumentarliteratur; Gattungstheorie
    Weitere Schlagworte: Timm, Uwe (1940-): Morenga
    Umfang: 94 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Würzburg, Univ., Magisterarbeit, 2010

  21. Signalstärke: hervorragend
    Autor*in:
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Stellwerck-Verl., Würzburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Ott, Christine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783941949003
    Weitere Identifier:
    9783941949003
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Stellwerck-Lesebuch ; 1
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)2115: Taschenbuch / Belletristik/Anthologien
    Umfang: 147 S., Ill., 19 cm
  22. Ein Windstoss vom Horizont
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Kirchheim, München

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a rom 855.3/118k-2
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    G-3 13/73:2
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    98 A 2880 (2)
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    IV 35720 D53.998-2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Koschel, Christine; Cima, Annalisa; Ott, Christine
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3874100804
    Schriftenreihe: Das postume Tagebuch : Gedichte italienisch und deutsch / Eugenio Montale ; 2
    Umfang: 134 S, 21 cm
  23. Identität geht durch den Magen
    Mythen der Esskultur
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  S. Fischer, Frankfurt am Main

    Unsere globalisierte Gesellschaft bietet eine scheinbar unendliche Vielfalt an Ernährungsoptionen, die Essen zum individuellen Lifestyle machen. Christine Ott zeigt jedoch in ihrem Buch 'Identität geht durch den Magen. Mythen der Esskultur', dass bei... mehr

    Landschaftsbibliothek Aurich
    Edp 17 : x 68727
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 11193
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    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Breitenbrunn, Bibliothek
    E 240 Ott
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Breitenbrunn, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a etn 130/546
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    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    HW 305 O
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    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    LC 17000 O89 I1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    LC 17000 O89
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    SW 2017/570
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2017 A 8187
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    Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, Hochschulbibliothek
    A 45440
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    EC 5410 236
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    EC 5410 236 a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    VKK-D18/152
    keine Fernleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    HW 305/83
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    V 8b/497
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2017 A 4965
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Religionswissenschaft der Universität, Bibliothek
    S 16206.3
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    Bibliothek LIV HN Bildungscampus
    LC 17000 O89 (2017)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    VKD:LR:17000:Ott::2017
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    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max Rubner-Institut, Bundesforschungsinstitut für Ernährung und Lebensmittel, Standort Karlsruhe, Bibliothek, Information und Dokumentation
    U 225
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    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    HTW 1g Ott
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    LC 17000 11
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 EC 5410 E71 O89
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    2018:39
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    Landesbibliothek Oldenburg
    17-2517
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    RRRD 132
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    NZV 6186-562 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    6213-976 0
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    RRR / Ott
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    THkp 126
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2017-2292
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    73.25 = 53 A 1749
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    E dp/ Ott 18
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    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    T3/1--OTT5
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    Württembergische Landesbibliothek
    67/6626
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    Universitätsbibliothek Vechta
    OPPott = 458062 .1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    458062 .2
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    Universitätsbibliothek Vechta
    458062 .3
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    277231 - A
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    Unsere globalisierte Gesellschaft bietet eine scheinbar unendliche Vielfalt an Ernährungsoptionen, die Essen zum individuellen Lifestyle machen. Christine Ott zeigt jedoch in ihrem Buch 'Identität geht durch den Magen. Mythen der Esskultur', dass bei jeder Ess-Entscheidung mächtige Mythen wirken: Sie propagieren Auffassungen von Mann und Frau, Kultur und Natur, Zivilisation und Barbarei, Gesellschaft und Vereinzelung. Anhand politischer Statements, ernährungsreformerischer Ideologien, literarischer Texte und Filme beleuchtet sie kritisch ebenso populäre wie umstrittene Gastromythen (u.a. die Totem-Funktion von französischem Käse, das kulinarische Genie der Italiener, das Phantasma der essbaren Frau, das Reinheitsversprechen der Muttermilch) und deckt auf, was wirklich hinter den wechselnden Ess-Identitäten steckt

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3100022084; 9783100022080
    Weitere Identifier:
    9783100022080
    14754
    RVK Klassifikation: LC 17000
    DDC Klassifikation: 300#DNB
    Schriftenreihe: S. Fischer Wissenschaft
    Schlagworte: Food habits; Gastronomy; Nutrition; Food; Food in popular culture; National characteristics; Food; Ess- und Trinksitte; Kulturelle Identität; Ernährungsgewohnheit
    Umfang: 493 Seiten, Illustrationen, 20.5 cm x 12.5 cm, 450 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 455-482

  24. [Rezension von: Ott, Christine, Feinschmecker und Bücherfresser, Esskultur und literarische Einverleibung als Mythen der Moderne]
    Erschienen: 2014

    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    keine Fernleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Ott, Christine (Rezensierte Person)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift; Rezension
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen; Berlin : E. Schmidt, 1846; 251(2014), 2, Seite 472-474

  25. Der Schriftsteller als Geschichtsschreiber und Ethnograph
    eine kulturwissenschaftliche Studie zu Uwe Timms "Morenga"
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Timm, Uwe
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631622711
    RVK Klassifikation: GN 9479
    Schriftenreihe: Array ; 2026
    Schlagworte: Timm, Uwe; Fiktion; Dokumentarliteratur; Gattungstheorie; ; Timm, Uwe; Fiktion; Dokumentarliteratur; Gattungstheorie;
    Umfang: 94 S., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Würzburg, Univ., Magister-Arb., 2010