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Von der Sprache zur Literatur - von der Literatur zur Sprache
Plädoyer für eine integrative Sprach- und Literaturdidaktik -
Über die Grenzen narrativer Vermittlung von Literaturgeschichte im Deutschunterricht
Anmerkungen aus strukturalistischer Perspektive -
Von der Sprache zur Literatur - von der Literatur zur Sprache
Plädoyer für eine integrative Sprach- und Literaturdidaktik -
Prototypikalität als Weg in die Literaturgeschichte
Entwurf einer didaktischen Phänomenologie -
Dialekt und Standardsprache in der Deutschdidaktik
eine Einführung -
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Entwurf einer didaktischen Phänomenologie -
Von der Sprache zur Literatur - von der Literatur zur Sprache
Plädoyer für eine integrative Sprach- und Literaturdidaktik -
Beschreiben entdecken
theoretische und empirische Grundlagen linguistischer und schreibdidaktischer Aspekte einer zentralen Sprachhandlung in Alltag, Schule und Literatur -
Dialekt und Standardsprache in der Deutschdidaktik
Eine Einführung -
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Dialekt und Standardsprache in der Deutschdidaktik
Eine Einführung -
Sprachreflexion und Sprachkritik in der Schule
Beispiel Orthographieunterricht