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  1. (Ver)Führungen
    Räume der Literaturvermittlung
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Disoski, Meri (Herausgeber); Klingenböck, Ursula (Herausgeber); Krammer, Stefan (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783706561358
    Weitere Identifier:
    9783706561358
    Schriftenreihe: ide-extra ; 19
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Literaturvermittlung; Literarisches Leben
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; Deutschdidaktik; Kulturwissenschaft; Literaturdidaktik; Literaturvermittlung; Literaturwissenschaft; Rezeption; (VLB-WN)9563
    Umfang: Online-Ressource, 200 Seiten
  2. (Ver)Führungen
    Räume der Literaturvermittlung
    Autor*in:
    Erschienen: c 2012
    Verlag:  StudienVerl., Innsbruck

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Disoski, Meri (Herausgeber); Klingenböck, Ursula (Herausgeber); Krammer, Stefan (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706552219; 3706552213
    Weitere Identifier:
    9783706552219
    Schriftenreihe: Ide extra ; Bd. 19
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Literaturvermittlung; Literarisches Leben
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Literaturdidaktik; Literaturvermittlung; Literaturwissenschaft; Kulturwissenschaft; Rezeption; Deutschdidaktik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000
    Umfang: 200 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. (Ver)Führungen
    Räume der Literaturvermittlung
    Autor*in:
    Erschienen: c 2012
    Verlag:  StudienVerl., Innsbruck

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Disoski, Meri (Herausgeber); Klingenböck, Ursula (Herausgeber); Krammer, Stefan (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706552219; 3706552213
    Weitere Identifier:
    9783706552219
    Schriftenreihe: Ide extra ; Bd. 19
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Literaturvermittlung; Literarisches Leben
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Literaturdidaktik; Literaturvermittlung; Literaturwissenschaft; Kulturwissenschaft; Rezeption; Deutschdidaktik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000
    Umfang: 200 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. (Ver)Führungen
    Räume der Literaturvermittlung
    Erschienen: © 2012
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 604/683
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2970 D612
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GO 10210 D612
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2013/5464
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GO 10210 D612
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    E-1 8/227
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 48/10100
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 13 B 191
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6d/718
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2013 A 1088
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 604 : V19
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    KPM 03
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VE:4000:Dis::2012
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GO 10210 D612
    keine Fernleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    C3
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2978 D612
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    P b/ Verf 71
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    68/2157
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Disoski, Meri (Hrsg.); Klingenböck, Ursula; Krammer, Stefan
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3706552213; 9783706552219
    Weitere Identifier:
    9783706552219
    RVK Klassifikation: GO 10210 ; GO 10270
    DDC Klassifikation: 430#DNB
    Schriftenreihe: Ide-extra ; 19
    Schlagworte: Literature; Literature; Literature and technology; Literature; Seduction; Drama in education; Blogs
    Umfang: 200 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    1. Institutionelle Räume2. Mediale Räume -- 3. Performative Räume.

  5. (Ver)Führungen
    Räume der Literaturvermittlung
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  StudienVerl., Innsbruck [u.a.]

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWB10198
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2020/386
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    litp275.d612
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    DDD3056
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2014 5171
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/Na493
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 53856
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BRS1203
    Universitätsbibliothek Siegen
    11BKHM1319
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Disoski, Meri (Hrsg.); Klingenböck, Ursula (Hrsg.); Krammer, Stefan (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783706552219; 3706552213
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Ide extra ; 19
    Schlagworte: Deutsch; Literaturvermittlung; Literarisches Leben; Literatur
    Umfang: 200 S., Ill., graph. Darst.
  6. (Ver)Führungen
    Räume der Literaturvermittlung
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Disoski, Meri (Herausgeber); Klingenböck, Ursula (Herausgeber); Krammer, Stefan (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783706561358
    Weitere Identifier:
    9783706561358
    Schriftenreihe: ide-extra ; 19
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Literaturvermittlung; Literarisches Leben
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; Deutschdidaktik; Kulturwissenschaft; Literaturdidaktik; Literaturvermittlung; Literaturwissenschaft; Rezeption; (VLB-WN)9563
    Umfang: Online-Ressource, 200 Seiten
  7. (Ver)Führungen
    Räume der Literaturvermittlung
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck [u.a.]

    Aktuelle Aspekte der Literaturlehr- und -lernforschung werden in diesem Band aufgegriffen und neu fokussiert. An der Schnittstelle zwischen Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft und Deutschdidaktik werden institutionelle, mediale und performative... mehr

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Aktuelle Aspekte der Literaturlehr- und -lernforschung werden in diesem Band aufgegriffen und neu fokussiert. An der Schnittstelle zwischen Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft und Deutschdidaktik werden institutionelle, mediale und performative Räume der Literatur untersucht und auf ihr verführerisches Potenzial befragt. Welche diskursive Funktion haben Bibliotheken, Ausstellungen und eine institutionalisierte Literaturkritik? Welche spezifischen Rezeptionsweisen werden durch E-Books, Blogliteratur oder Literaturverfilmungen evoziert? Wie wird Literatur im Theater, bei Poetry-Slams oder bei Lesungen inszeniert? Die Beiträge diskutieren unterschiedliche Formate und Kontexte der Literaturvermittlung vor einem methodisch breiten Spektrum theoretischer Grundlagen und empirischer Befunde.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Disoski, Meri (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783706552219; 3706552213
    RVK Klassifikation: GO 10210 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: ide-extra ; 19
    Schlagworte: Literatur; Literarisches Leben; Deutsch; Literaturvermittlung
    Umfang: 200 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  8. (Ver)Führungen
    Räume der Literaturvermittlung
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck [u.a.]

    Aktuelle Aspekte der Literaturlehr- und -lernforschung werden in diesem Band aufgegriffen und neu fokussiert. An der Schnittstelle zwischen Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft und Deutschdidaktik werden institutionelle, mediale und performative... mehr

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Aktuelle Aspekte der Literaturlehr- und -lernforschung werden in diesem Band aufgegriffen und neu fokussiert. An der Schnittstelle zwischen Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft und Deutschdidaktik werden institutionelle, mediale und performative Räume der Literatur untersucht und auf ihr verführerisches Potenzial befragt. Welche diskursive Funktion haben Bibliotheken, Ausstellungen und eine institutionalisierte Literaturkritik? Welche spezifischen Rezeptionsweisen werden durch E-Books, Blogliteratur oder Literaturverfilmungen evoziert? Wie wird Literatur im Theater, bei Poetry-Slams oder bei Lesungen inszeniert? Die Beiträge diskutieren unterschiedliche Formate und Kontexte der Literaturvermittlung vor einem methodisch breiten Spektrum theoretischer Grundlagen und empirischer Befunde.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Disoski, Meri (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783706552219; 3706552213
    RVK Klassifikation: GO 10210 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: ide-extra ; 19
    Schlagworte: Literatur; Literarisches Leben; Deutsch; Literaturvermittlung
    Umfang: 200 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  9. "Seht die Lilien an, entspringt nicht Gatte und Gattin auf einem Stengel?"
    Androgynie in Johann Wolfgang von Goethes Wilhelm Meisters Lehrjahre?
    Autor*in: Disoski, Meri
    Erschienen: 2009

    Die Arbeit geht der Frage nach, ob und wie Androgynie in Johann Wolfgang von Goethes Roman Wilhelm Meisters Lehrjahre ver- und bearbeitet wird, wobei punktuell der Vergleich mit der Vorstufe der Lehrjahre, Wilhelm Meisters Theatralische Sendung,... mehr

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Arbeit geht der Frage nach, ob und wie Androgynie in Johann Wolfgang von Goethes Roman Wilhelm Meisters Lehrjahre ver- und bearbeitet wird, wobei punktuell der Vergleich mit der Vorstufe der Lehrjahre, Wilhelm Meisters Theatralische Sendung, gezogen wird. Die Arbeit setzt sich aus zwei großen Teilen zusammen: der erste Teil stellt einen motiv- und ideengeschichtlichen Überblick zur Androgynie dar und bildet die Basis, das Grundgerüst für die im zweiten Teil folgende Analyse von Wilhelm Meisters Lehrjahre. Beginnend mit einer etymologischen Herleitung des und einiger einleitender Ausführungen zum Androgynie-Begriff, befasst sich der erste Teil mit jenen für die Ausprägung des Androgynie-Motvis repräsentativen Epochen: aus der Antike stammende, mythische Vorbilder (Platon und Ovid), die Renaissance, die Aufklärung und Romantik, die Zeit um 1900 sowie die 1970er und 1980er-Jahre. Von besonderem Interesse sind hierbei besonders die Ausführungen zur Aufklärung und Romantik, da die Entstehungszeit des Goethe'schen Textes in diesen Zeitraum fällt sowie die in den 1970er und 1980er-Jahren mit der feministischen Androgynie-Rezeption einsetzende Kritik am "Thema Androgynie". Der 2. Teil der Arbeit befasst sich mit den unterschiedlichen (Text-)strategien, mittels derer Androgynie dargestellt wird bzw. hergestellt werden soll. Dabei steht zuerst das im Text omnipräsente Motiv des cross-dressings im Vordergrund, welches anhand vierer Frauenfiguren des Romans analysiert wird. Besondere Aufmerksamkeit kommt der Figur der Mignon, die als d i e androgyne Figur in Wilhelm Meisters Lehrjahren gilt, zu. Die Frage nach ihrer (vermeintlichen) Androgynie wird dabei aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet: angefangen bei jenen sprachlichen Strategien, die Mignons Geschlecht verschleiern sollen, über empirisch gesicherte Befunde aus der Botanik bis hin zur Vorstellung von Mignon als ästhetisiertes androgynes Kunstwerk reicht die dabei vorgestellte Auswahl.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: GK 4675
    Schlagworte: Androgynie <Psychologie, Motiv>
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre
    Umfang: 103 S.
    Bemerkung(en):

    Wien, Univ., Dipl.-Arb., 2009

  10. Seht die Lilien an, entspringt nicht Gatte und Gattin auf einem Stengel?
    Androgynie in Johann Wolfgang von Goethes Wilhelm Meisters Lehrjahre?
    Autor*in: Disoski, Meri
    Erschienen: 2009

    Die Arbeit geht der Frage nach, ob und wie Androgynie in Johann Wolfgang von Goethes Roman Wilhelm Meisters Lehrjahre ver- und bearbeitet wird, wobei punktuell der Vergleich mit der Vorstufe der Lehrjahre, Wilhelm Meisters Theatralische Sendung,... mehr

     

    Die Arbeit geht der Frage nach, ob und wie Androgynie in Johann Wolfgang von Goethes Roman Wilhelm Meisters Lehrjahre ver- und bearbeitet wird, wobei punktuell der Vergleich mit der Vorstufe der Lehrjahre, Wilhelm Meisters Theatralische Sendung, gezogen wird. Die Arbeit setzt sich aus zwei großen Teilen zusammen: der erste Teil stellt einen motiv- und ideengeschichtlichen Überblick zur Androgynie dar und bildet die Basis, das Grundgerüst für die im zweiten Teil folgende Analyse von Wilhelm Meisters Lehrjahre. Beginnend mit einer etymologischen Herleitung des und einiger einleitender Ausführungen zum Androgynie-Begriff, befasst sich der erste Teil mit jenen für die Ausprägung des Androgynie-Motvis repräsentativen Epochen: aus der Antike stammende, mythische Vorbilder (Platon und Ovid), die Renaissance, die Aufklärung und Romantik, die Zeit um 1900 sowie die 1970er und 1980er-Jahre. Von besonderem Interesse sind hierbei besonders die Ausführungen zur Aufklärung und Romantik, da die Entstehungszeit des Goetheschen Textes in diesen Zeitraum fällt sowie die in den 1970er und 1980er-Jahren mit der feministischen Androgynie-Rezeption einsetzende Kritik am "Thema Androgynie". Der 2. Teil der Arbeit befasst sich mit den unterschiedlichen (Text-)strategien, mittels derer Androgynie dargestellt wird bzw. hergestellt werden soll. Dabei steht zuerst das im Text omnipräsente Motiv des cross-dressings im Vordergrund, welches anhand vierer Frauenfiguren des Romans analysiert wird. Besondere Aufmerksamkeit kommt der Figur der Mignon, die als d i e androgyne Figur in Wilhelm Meisters Lehrjahren gilt, zu. Die Frage nach ihrer (vermeintlichen) Androgynie wird dabei aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet: angefangen bei jenen sprachlichen Strategien, die Mignons Geschlecht verschleiern sollen, über empirisch gesicherte Befunde aus der Botanik bis hin zur Vorstellung von Mignon als ästhetisiertes androgynes Kunstwerk reicht die dabei vorgestellte Auswahl.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    RVK Klassifikation: GK 4675
    Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von; Androgynie <Psychologie, Motiv>;
    Umfang: 103 S.
    Bemerkung(en):

    Wien, Univ., Dipl.-Arb., , 2009

  11. (Ver)Führungen
    Räume der Literaturvermittlung
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Studien Verl., Innsbruck [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.948.50
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/EC 2410 D612
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Disoski, Meri (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3706552213; 9783706552219
    Weitere Identifier:
    9783706552219
    RVK Klassifikation: EC 2410
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Ide extra ; 19
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Literaturvermittlung; Literarisches Leben; Deutschunterricht; Leseförderung
    Umfang: 200 S., Ill., graph. Darst.