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  1. Intersektionale Verstrickungen in Jackie Thomaes Roman "Brüder" und deren Bedeutung für eine kulturtheoretische Fundierung der diversitätsorientierten Deutschdidaktik
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Intersektionalität; Deutschunterricht; Vielfalt; Forschung; Bruder; Literaturunterricht; Soziale Ungleichheit; Intersektionalität; Literaturunterricht; Vielfalt; Inklusiver Unterricht; Machtstruktur; Männlichkeit <Motiv>; Herkunft <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Thomae, Jackie; Thomae, Jackie: Brüder; Diversitätsorientierte Deutschdidaktik; Critical narrative literacy
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Intersektionalität und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven / Verónica Abrego, Ina Henke, Magdalena Kißling, Christina Lammer, Maria-Theresia Leuker (Hg.). Darmstadt : wbg Academic, 2023. ISBN eBook (PDF): 978-3-534-27672-1, ISBN (Druck): 978-3-534-27671-4, S. 375-400

  2. Empirische Forschung in der Deutschdidaktik. Band 2: Erhebungs- und Auswertungsverfahren
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Ludwigsburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Pötter, Kathrin (Verfasser); Schmidt, Frederike (Verfasser); Maus, Eva (Verfasser); Lindow, Ina (Verfasser); Scherf, Daniel (Verfasser); Betz, Anica (Verfasser); Dube, Juliane (Verfasser); Dannecker, Wiebke (Verfasser); Maak, Diana (Verfasser); Schwinghammer, Ylva (Verfasser); Binanzer, Anja (Verfasser); Benz, Jasmin (Verfasser); Heller, Vivien (Verfasser); Morek, Miriam (Verfasser); Kubik, Silke (Verfasser); Schieferdecker, Ralf (Verfasser); Pflugmacher, Torsten (Verfasser); Heins, Jochen (Verfasser); Uhl, Benjamin (Verfasser); Kleinbub, Iris (Verfasser); Langlotz, Miriam (Verfasser); Schmitz, Anke (Verfasser); König, Lisa (Verfasser); Steck, Lisa (Verfasser); Wawrzynek, Jan (Verfasser); Boelmann, Jan M. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutschunterricht; Forschungsmethode; Forschung; Qualitative Sozialforschung; Interview; Empirische Forschung; Empirie; Deutschdidaktik; Forschung; Forschungsmethode
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren (2018). - 978-3-8340-1882-3

  3. Inklusiver Literaturunterricht jenseits von Disparitäten
    empirische Erkenntnisse und didaktische Schlussfolgerungen für das filmästhetische Lernen in heterogenen Lerngruppen
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834020246; 3834020249
    Weitere Identifier:
    9783834020246
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Literaturunterricht; Inklusion; Filästhetik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 155 Seiten, 6 ungezählte Seiten, Illustrationen, 23 cm, 305 g
  4. Die Kunst der Ordnung
    Standortbestimmungen gegenwärtigen Erzählens
    Autor*in:
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Arnold, Antje (Herausgeber); Dannecker, Wiebke (Herausgeber); Steker, Christoph (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826061349; 3826061349
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: GN 1701 ; GO 16015 ; GO 21100 ; GB 1726
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Konnex ; Band 20
    Schlagworte: Ordnung <Motiv>; Roman; Deutsch
    Umfang: 222 Seiten
  5. Deutschunterricht auf dem Prüfstand
    empirisches Arbeiten im Master of Education
    Autor*in:
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 19 A 5145
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dannecker, Wiebke (Herausgeber); Schmitz, Anke (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658249502; 3658249501
    Weitere Identifier:
    9783658249502
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Edition Fachdidaktiken
    Schlagworte: Lehramtsstudium; Deutsch; Empirische Forschung
    Umfang: IX, 316 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Die Kunst der Ordnung
    Standortbestimmungen gegenwärtigen Erzählens
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Arnold, Antje (HerausgeberIn); Danneker, Wiebke (HerausgeberIn); Steker, Christoph (MitwirkendeR); Dannecker, Wiebke (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826061349; 9783826061349
    Weitere Identifier:
    9783826061349
    RVK Klassifikation: GN 1701 ; GO 21100 ; GO 16015
    Schriftenreihe: Konnex ; Band 20
    Schlagworte: German literature
    Umfang: 222 Seiten, 23,5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Antje Arnold und Wiebke Dannecker: Unordnung : Einordnung : Neuordnung : Standortbestimmungen gegenwärtigen Erzählens

    Christoph Steker: Unordnung : Wissen und Diskurse ; Botanik und Systematik in W. G. Sebalds verunordneter Literatur

    Wiebke Dannecker: "[V]on keinem Leiden mehr etwas wissen" : Nicht-Wissen als Moment der Ordnungsreflexion in Flucht-Narrativen der Gegenwart von Erpenbeck, Stanisic und Jelinek

    Nathalie Könya-Jobs: Einordnung : Norm und Abweichung ; Die (Un-) Ordnung erzählter Räume und Zeiten : Raumsemantik und Vergegenkunft in Günter Grass' später Prosa

    Antje Arnold: Die Ordnung der Traumbiographie : Abweichungsästhetik in Felicitas Hoppes Hoppe

    Peggy Gehrmann: "[S]itzen auf dem mauerrand" : Unmögliche Einordnung bei Wolfgang Hilbig

    Nils Rottschäfer: Neuordnung : Medienwechsel und Autorschaft ; Medienreflexionen : Religiöse und literarische Ordnung in Arnold Stadlers Salvatore

    Stefanie Nosic: 'Same, same, but different' : zur Neuordnung von Fan Fiction

    : Über die Beiträger*innen.

  7. Die Kunst der Ordnung
    Standortbestimmungen gegenwärtigen Erzählens
    Autor*in:
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.862.70
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger SA 8051
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dannecker, Wiebke (Herausgeber); Arnold, Antje (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826061349; 9783826061349
    Weitere Identifier:
    9783826061349
    RVK Klassifikation: GN 1701 ; GO 16015 ; GO 21100
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: KONNEX ; Band 20
    Schlagworte: Deutsch; Roman; Ordnung <Motiv>; Literatur
    Umfang: 222 Seiten, 23.5 cm x 15.5 cm
  8. Literaturvermittlung und Binnendifferenzierung - empirische Zugänge
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Aisthesis-Verl., Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dannecker, Wiebke (Array); Aue, Mareile (Mitwirkender); Harmening, Tina (Mitwirkender); Illner, Berenike (Mitwirkender); Kleen, Marlene (Mitwirkender); Maus, Eva (Mitwirkender); Meyer, Kevin (Mitwirkender); Ploner, Kathrin (Mitwirkender); Thies, Wiebke (Mitwirkender); Wessels, Claus (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783849810115
    Weitere Identifier:
    9783849810115
    Schriftenreihe: Hannoversche Beiträge zu Kulturvermittlung und Didaktik ; 3
    Schlagworte: Deutschunterricht; Fachdidaktik; Literaturvermittlung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Erwachsenenbildung; Literaturvermttlung; Binnendifferenzierung; Leseförderung; Literaturunterricht; Lesetagebuch; LehrerinnenbildungLehrerbildung; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 160 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  9. Literarische Texte reflektieren und bewerten
    zwischen theoretischer Modellierung und empirischer Rekonstruktion am Beispiel einer empirischen Untersuchung mit Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Wiss. Verl. Trier, Trier

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783868214123
    Weitere Identifier:
    9783868214123
    Schlagworte: Literarischer Text; Bewertung; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; PISA; Literaturdidaktik; Sekundarstufe II; Lesekompetenz; Deutschunterricht; (DNB-Sachgruppen)370; (VLB-WN)2563: Taschenbuch / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 218, III S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2012

  10. Die Kunst der Ordnung
    Standortbestimmungen gegenwärtigen Erzählens
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 8438
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 485 m/688
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Frei 30b: Alg 401/546
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GO 16015 A752
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Y-2 4/103
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    EBp 17 c 2017/1
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2017/5038
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GT/270/1415
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2018 A 1171
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    By 1871
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GO 16015 A751
    keine Fernleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Landesbibliothek Oldenburg
    17-3535
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    CJS 6206-674 9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    GN 1701 ARN
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2017-3053
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Arnold, Antje (HerausgeberIn); Danneker, Wiebke (HerausgeberIn); Steker, Christoph (MitwirkendeR); Dannecker, Wiebke (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826061349; 9783826061349
    Weitere Identifier:
    9783826061349
    RVK Klassifikation: GN 1701 ; GO 21100 ; GO 16015
    Schriftenreihe: Konnex ; Band 20
    Schlagworte: German literature
    Umfang: 222 Seiten, 23,5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Antje Arnold und Wiebke Dannecker: Unordnung : Einordnung : Neuordnung : Standortbestimmungen gegenwärtigen Erzählens

    Christoph Steker: Unordnung : Wissen und Diskurse ; Botanik und Systematik in W. G. Sebalds verunordneter Literatur

    Wiebke Dannecker: "[V]on keinem Leiden mehr etwas wissen" : Nicht-Wissen als Moment der Ordnungsreflexion in Flucht-Narrativen der Gegenwart von Erpenbeck, Stanisic und Jelinek

    Nathalie Könya-Jobs: Einordnung : Norm und Abweichung ; Die (Un-) Ordnung erzählter Räume und Zeiten : Raumsemantik und Vergegenkunft in Günter Grass' später Prosa

    Antje Arnold: Die Ordnung der Traumbiographie : Abweichungsästhetik in Felicitas Hoppes Hoppe

    Peggy Gehrmann: "[S]itzen auf dem mauerrand" : Unmögliche Einordnung bei Wolfgang Hilbig

    Nils Rottschäfer: Neuordnung : Medienwechsel und Autorschaft ; Medienreflexionen : Religiöse und literarische Ordnung in Arnold Stadlers Salvatore

    Stefanie Nosic: 'Same, same, but different' : zur Neuordnung von Fan Fiction

    : Über die Beiträger*innen.

  11. Inklusiver Literaturunterricht jenseits von Disparitäten
    empirische Erkenntnisse und didaktische Schlussfolgerungen für das filmästhetische Lernen in heterogenen Lerngruppen
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 604/731
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2970 D188 I5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 2970 D188 I5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VG:4000:Dan::2020
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.50 DJ 8530
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    70/1566
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834020246
    Weitere Identifier:
    9783834020246
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; GB 2933 ; GB 2970 ; DP 1200
    Schlagworte: Inklusive Pädagogik;
    Umfang: 155 Seiten, 5 ungezählte Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm, 305 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 131-153

  12. Die Kunst der Ordnung
    Standortbestimmungen gegenwärtigen Erzählens
    Autor*in:
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Arnold, Antje (Herausgeber); Dannecker, Wiebke (Herausgeber); Steker, Christoph (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826061349; 3826061349
    RVK Klassifikation: GN 1701 ; GO 16015 ; GO 21100 ; GB 1726
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Konnex ; Band 20
    Schlagworte: Ordnung <Motiv>; Roman; Deutsch
    Umfang: 222 Seiten
  13. Inklusiver Literaturunterricht jenseits von Disparitäten
    empirische Erkenntnisse und didaktische Schlussfolgerungen für das filmästhetische Lernen in heterogenen Lerngruppen
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2020/1194
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 31630
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2020 2764
    ALEKI-Bibliothek (Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendmedienforschung)
    323/B/DA/Dan1
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0857
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0857#2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DDD3763
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783834020246; 3834020249
    Weitere Identifier:
    9783834020246
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Weitere Schlagworte: Literaturunterricht; Inklusion; Filästhetik
    Umfang: 155 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm
  14. Die Kunst der Ordnung
    Standortbestimmungen gegenwärtigen Erzählens
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PS395 K9O6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2017/4453
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerr950.a752
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/SB 2017 12005
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/V/Bf41
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 71796
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    CHWQ1794
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Arnold, Antje (Herausgeber); Dannecker, Wiebke (Herausgeber); Steker, Christoph (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826061349; 3826061349
    Weitere Identifier:
    9783826061349
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Konnex ; Band 20 (2017)
    Schlagworte: Ordnung <Motiv>; Roman; Deutsch
    Umfang: 222 Seiten, 24 cm
  15. Promethus - oder von der Weitergabe des Feuers
    Implikationen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung aus literaturdidaktischer Sicht
    Erschienen: 2013

    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Deutscher Germanisten-Verband; Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes; Göttingen : V & R Unipress, 1954; 60(2013), 1, Seite 19-20

  16. Öffentliche Didaktik und Kulturvermittlung
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Aisthesis Verlag, Bielefeld

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 841124
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Forschungsbibliothek Gotha
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed U 940: 146
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2019/6765
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Allg 450/37
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    DW 1000 D188 O2
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Dannecker, Wiebke (HerausgeberIn); Thielking, Sigrid (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783895288890
    Weitere Identifier:
    9783895288890
    RVK Klassifikation: LB 32000
    Schriftenreihe: Hannoversche Beiträge zu Kulturvermittlung und Didaktik ; 2
    Schlagworte: Government aid to the arts; Arts and society; Art and state
    Umfang: 389 Seiten, Illustrationen, Karten, Pläne, 21 cm, 500 g
  17. Die Kunst der Ordnung
    Standortbestimmungen gegenwärtigen Erzählens
    Autor*in:
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.862.70
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Dannecker, Wiebke (Herausgeber); Arnold, Antje (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826061349; 9783826061349
    Weitere Identifier:
    9783826061349
    RVK Klassifikation: GN 1701 ; GO 16015 ; GO 21100
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: KONNEX ; Band 20
    Schlagworte: Deutsch; Roman; Ordnung <Motiv>; Literatur
    Umfang: 222 Seiten, 23.5 cm x 15.5 cm
  18. Intersektionale Verstrickungen in Jackie Thomaes Roman "Brüder" und deren Bedeutung für eine kulturtheoretische Fundierung der diversitätsorientierten Deutschdidaktik
    Erschienen: 15.05.2023
    Verlag:  wbg Academic, Darmstadt ; Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

    Am Beispiel des zweiten Romans von Jackie Thomae "Brüder", der 2019 auf der Shortlist für den Deutschen Buchpreis stand und für den sie 2020 mit dem Düsseldorfer Literaturpreis ausgezeichnet wurde, wird untersucht, inwiefern eine intersektionale... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Am Beispiel des zweiten Romans von Jackie Thomae "Brüder", der 2019 auf der Shortlist für den Deutschen Buchpreis stand und für den sie 2020 mit dem Düsseldorfer Literaturpreis ausgezeichnet wurde, wird untersucht, inwiefern eine intersektionale Betrachtung des Romans eine Reflexion der Darstellung unterschiedlicher Differenzkonstruktionen und ihrer Verstrickung anzuregen vermag. Außerdem stellt der Beitrag zur Diskussion, inwiefern eine vertiefte Auseinandersetzung mit Jackie Thomaes Roman "Brüder" im Literaturunterricht eine kritische Reflexion des Erzählten im Sinne einer 'Critical Narrative Literacy' initiieren kann. Davon ausgehend wird ein Modell einer Diversitätsorientierten Deutschdidaktik entwickelt, dem eine kulturtheoretische Fundierung im Sinne der Intersektionalitätstheorie zugrunde liegt.

     

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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Umfang: 1 Online-Ressource (26 Seiten)
  19. Er-lesene Zukunft
    Fragen der Werteerziehung mit Literatur
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Edition Ruprecht, Göttingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Anselm, Sabine (Herausgeber); Anselm, Sabine (Verfasser); Grimm, Sieglinde (Herausgeber); Wanning, Berbeli (Herausgeber); Brune, Carlo (Verfasser); Dannecker, Wiebke (Verfasser); Dubil, Janwillem (Verfasser); Goubeaud, Katharina (Verfasser); Henke, Ina (Verfasser); Kretschmann, Tabea (Verfasser); Mikota, Jana (Verfasser); Riedel, Monika (Verfasser); Rupp, Jan (Verfasser); Schilly, Ute Barbara (Verfasser); Schulze-Bergmann, Joachim (Verfasser); Sperling, Alexander (Verfasser); Wild, Bettina (Verfasser); Zebhauser, Simon (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846903261
    Weitere Identifier:
    9783846903261
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogische und didaktische Schriften ; 15
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Werterziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Lehrerausbildung;Pädagogik;Didaktische Fertigkeiten und Techniken;Hochschulbildung;Hochschulwesen;Universitäten;Deutschunterricht; (VLB-WN)1571; (VLB-WN)9851: Schule, Lernen / Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen / Deutsch; Lehrerausbildung; Hochschulbildung, Hochschulwesen, Universitäten; Didaktische Fertigkeiten und Techniken; Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 282 Seiten, 6 Illustrationen
  20. Er-lesene Zukunft
    Fragen der Werteerziehung mit Literatur
    Autor*in:
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Edition Ruprecht, Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Anselm, Sabine (Herausgeber); Grimm, Sieglinde (Herausgeber); Wanning, Berbeli (Herausgeber); Brune, Carlo (Verfasser); Dannecker, Wiebke (Verfasser); Dubil, Janwillem (Verfasser); Goubeaud, Katharina (Verfasser); Henke, Ina (Verfasser); Kretschmann, Tabea (Verfasser); Mikota, Jana (Verfasser); Riedel, Monika (Verfasser); Rupp, Jan (Verfasser); Schilly, Ute Barbara (Verfasser); Schulze-Bergmann, Joachim (Verfasser); Sperling, Alexander (Verfasser); Wild, Bettina (Verfasser); Zebhauser, Simon (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783846903254; 3846903256
    Weitere Identifier:
    9783846903254
    Schriftenreihe: Pädagogische und didaktische Schriften ; Band 15
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Werterziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Lehrerausbildung; Hochschulbildung, Hochschulwesen, Universitäten; Didaktische Fertigkeiten und Techniken; Pädagogik; (VLB-WN)1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Lehrerausbildung;Pädagogik;Didaktische Fertigkeiten und Techniken;Hochschulbildung;Hochschulwesen;Universitäten;Deutschunterricht
    Umfang: 282 Seiten, 6 Illustrationen, 23 cm
  21. Deutschunterricht auf dem Prüfstand
    Empirisches Arbeiten im Master of Education
  22. Deutschunterricht auf dem Prüfstand
    empirisches Arbeiten im Master of Education
  23. Inklusiver Literaturunterricht jenseits von Disparitäten
    Empirische Erkenntnisse und didaktische Schlussfolgerungen für das filmästhetische Lernen
  24. Inklusiver Literaturunterricht jenseits von Disparitäten
    empirische Erkenntnisse und didaktische Schlussfolgerungen für das filmästhetische Lernen in heterogenen Lerngruppen
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834020246; 3834020249
    Weitere Identifier:
    9783834020246
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Inklusiver Unterricht; Inklusive Pädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Literaturunterricht; Inklusion; Filästhetik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 155 Seiten, 6 ungezählte Seiten, Illustrationen, 23 cm, 305 g
  25. Diversitätsorientierte Deutschdidaktik
    Theoretisch-konzeptionelle Fundierung und Perspektiven für empirisches Arbeiten
    Autor*in:
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek, Bochum

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dannecker, Wiebke (Herausgeber); Schindler, Kirsten (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783969550090
    ISSN: 2701-0600
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik (Bände) ; 4
    Umfang: Online-Ressource