Ergebnisse für *

Es wurden 13 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 13 von 13.

Sortieren

  1. Empirische Forschung in der Deutschdidaktik. Band 3: Forschungsfelder
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Ludwigsburg

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: König, Lisa (Verfasser); Kleinbub, Iris (Verfasser); Winkler, Iris (Verfasser); Lessing-Sattari, Marie (Verfasser); Wieser, Dorothee (Verfasser); Radvan, Florian (Verfasser); Granzow, Stefanie (Verfasser); Brand, Tilman von (Verfasser); Hoffmann, Jeanette (Verfasser); Jeuk, Stefan (Verfasser); Hoffmann, Anna Rebecca (Verfasser); Dawidowski, Christian (Verfasser); Schilcher, Anita (Verfasser); Wild, Johannes (Verfasser); Frickel, Daniela A. (Verfasser); Steiner, Anne (Verfasser); Anders, Petra (Verfasser); Jagemann, Sarah (Verfasser); Weinhold, Swantje (Verfasser); Neumann, Astrid (Verfasser); Bangel, Melanie (Verfasser); Müller, Astrid (Verfasser); Schröder, Etje (Verfasser); Binanzer, Anja (Verfasser); Langlotz, Miriam (Verfasser); Grundler, Elke (Verfasser); Boelmann, Jan M. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutschunterricht; Forschung; Empirie; Deutschdidaktik; Forschen; Forschungsmethode
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren (2018). - 978-3-8340-1883-0

  2. Wörtern und Sätzen auf der Spur
    mein Rechtschreibheft
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Klett | Kallmeyer, Seelze

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.w.1184
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU C 5.11.5/142a.1
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    5 Kap. 10686
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    LWI/D4
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 095 : B05
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 095 : B05,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 095 : B05,c
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VX:8300:Ban::2018
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VX:8300:Ban::2018
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fec Ban
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    SB 102.Kle 24
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    18-14227
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    18-14228
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    18-14229
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    18-14230
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    O zm 1/ Bang 81
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Müller, Astrid (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3780048566; 9783780048561
    Weitere Identifier:
    9783780048561
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Rechtschreibunterricht; Sekundarstufe 1;
    Umfang: 63 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Die Zusammenstellung der Aufgaben orientiert sich in wesentlichen Teilen an: Müller, Astrid (2017): Rechtschreiben lernen. Die Schriftstruktur entdecken - Grundlagen und Übungsvorschläge. 2. überarbeitete Auflage. Seelze: Klett & Kallmeyer

    Hier auch später erschienene unveränderte Auflagen

  3. Wörtern und Sätzen auf der Spur
    Lösungen und Kommentare für Lehrkräfte
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Klett/Kallmeyer, Hannover

    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 2984 B216 W8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    7 Kap. 1447
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    SB 102.025
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-3876
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-3877
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-3878
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-3879
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Müller, Astrid (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783772714726; 3772714722
    Weitere Identifier:
    9783772714726
    RVK Klassifikation: GB 2984
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch
    Umfang: 71 Seiten, Illustrationen, 29 cm x 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis

    Die Nutzung des codierten Zugangs zu zusätzlichen Online-Ressourcen ist aus lizenzrechtlichen Gründen für Bibliotheksnutzer nicht möglich

    Die Zusammenstellung der Aufgaben orientiert sich in wesentlichen Teilen an: Müller, Astrid (2019): Rechtschreiben lernen. Die Schriftstruktur entdecken - Grundlagen und Übungsvorschläge. 3., überarbeitete Auflage, Hannover

  4. Wortbildungsstrukturen als Wegweiser beim Dekodieren
    eine empirische Untersuchung zum Erschließen komplexer Wörter in Jahrgang 5
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  J.B.Metzler, Wiesbaden

    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fd Ban
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Müller, Astrid (VerfasserIn eines Geleitwortes)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658207137; 3658207132
    Weitere Identifier:
    9783658207137
    978-3-658-20713-7
    86950218
    Schlagworte: Schuljahr 5; Morphologie <Linguistik>; Lesefähigkeit; Semantik;
    Umfang: XVI, 378, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2017

  5. Wortbildungsstrukturen als Wegweiser beim Dekodieren
    eine empirische Untersuchung zum Erschließen komplexer Wörter in Jahrgang 5
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  J.B. Metzler, Wiesbaden

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2968 B216
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2018/1741
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A/717289
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 15/10214
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Müller, Astrid (VerfasserIn eines Geleitwortes)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3658207132; 9783658207137
    Weitere Identifier:
    9783658207137
    Schlagworte: Schuljahr 5; Morphologie <Linguistik>; Lesefähigkeit; Semantik;
    Umfang: XIV, 378 Seiten, 19 Illustrationen, 24 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [353]-369

    Dissertation, Universität Hamburg, 2017

  6. Wortbildungsstrukturen als Wegweiser beim Dekodieren
    Eine empirische Untersuchung zum Erschließen komplexer Wörter in Jahrgang 5
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

  7. Wortbildungsstrukturen als Wegweiser beim Dekodieren
    eine empirische Untersuchung zum Erschließen komplexer Wörter in Jahrgang 5
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  J.B. Metzler, Wiesbaden

  8. Wörtern und Sätzen auf der Spur
    Lösungen und Kommentare für Lehrkräfte
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Müller, Astrid (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783772714726; 3772714722
    Weitere Identifier:
    9783772714726
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); (VLB-WN)1820: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung
    Umfang: 71 Seiten, Illustrationen, 30 cm
  9. Orthographieerwerb im Übergang
    Perspektiven auf das Rechtschreiben zwischen Primar- und Sekundarstufe
    Autor*in:
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, Berlin

  10. Strukturorientiertes Rechtschreiblernen. Ergebnis einer Interventionsstudie zur Wortschreibung in Klasse 5 mit Blick auf schwache Lerner/-innen
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Rechtschreibung; Deutschunterricht; Schuljahr 5; Stadtteilschule; Schreibung; Rechtschreibung; Lernen
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 23 (2018) 45, S. 29-49

  11. Syntaxorientierte Didaktik der Großschreibung. Ein Forschungsüberblick
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Groß- und Kleinschreibung; Nomen; Nominalphrase; Wortart; Flexion
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 25 (2020) 48, S. 55-70

  12. Zur Entwicklung morphologischer Bewusstheit und basaler Lesefähigkeiten durch die Arbeit an Wort-(bildungs)strukturen. Erste Ergebnisse einer Interventionsstudie
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wortbildung; Intervention <Medizin>; Schreib- und Lesefähigkeit; Deutsche Schreibschrift; Bewusstheit; Schreibung
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch 20 (2014) 36, S. 43-63

  13. Empirische Forschung in der Deutschdidaktik. Band 3: Forschungsfelder