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1. Deutsch als Fremdsprache für den Beruf lernen – doch (ab) wann? Ein altersgruppen- und niveaustufenspezifischer Zugang zur Diskussion um die berufliche Ausrichtung von DaF-Curricula

   Autor*in: Prikoszovits, Matthias

   Erschienen: 2023

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1290565325/34 http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/13031/
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.26083/tuprints-00013031 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:tuda-tuprints-130319

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	Berufsorientierung; Curricula; Deutsch als Fremdsprache; Altersgruppen; Niveaustufen; GER; Ausbildungsphasen; practical orientation; curricula; German as a foreign language; age groups; reference levels; CEF; educational stages
   Lizenz:	kostenfrei

2. Competing disciplinarities in curricular L1: A Norwegian case

   Autor*in: Ongstad, Sigmund

   Erschienen: 2015

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/134938609X/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/75010
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.17239/L1ESLL-2015.15.01.08 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-750103

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Sprache (400); Linguistik (410); Andere germanische Sprachen (439)
   Schlagworte:	Disciplinarity; Norwegian; writing; communication; Bildung; curricula
   Lizenz:	kostenfrei

3. Literary socialisation through education : a comparative study of Swedish and French upper secondary school students' reception of a narrative text

   Autor*in: Johansson, Maritha

   Erschienen: 2021

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1354160061/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/77276
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.17239/L1ESLL-2021.21.02.03 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-772767

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Sprache (400); Andere germanische Sprachen (439); Romanische Sprachen; Französisch (440)
   Schlagworte:	literature education; written comments; upper secondary school; literary socialization; literature reception; curricula
   Lizenz:	kostenfrei